德育处在家委会上工作汇报（精选6篇）_家委会工作汇报

工作汇报时间：2021-12-25 07:07:58 收藏本文下载本文

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德育处在家委会上工作汇报（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家委会工作汇报”。

第1篇：德育处工作汇报材料

德育处工作汇报材料

学校德育处是学校内强素质，外塑形象的一个重要窗口处室，具体分管学校保卫科、团委和学生会的工作；在学校党政的统一安排和正确领导下，通过与其他处室相互协调、紧密配合，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行政治、思想、道德、纪律、安全和心理品质等方面的教育，指导各班争创文明班级，树立优良的学风、班风和校风，维护正常的教育教学秩序，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

德育处注重提高德育系列工作人员的思想素质和工作能力，制定并明确各人员的岗位职责，明确要求全体工作人员在思想素质上要做到：办事公正，为人师表，爱生如子，乐于奉献，坚守职责；在意识上，要树立“危机感、紧迫感和责任感”。德育处也注重建立、完善和细化各种规章制度，做到依法治校，先后出台了《丰三中学生违纪处分条例》、《班主任工作考核方案》、《封闭式管理制度》、《宿舍、食堂管理制度》、《学生请假制度》、《学生评优晋先制度》、《消防安全、防洪预案》、《公共安全预案》等一系列管理制度，为学校在教育管理学生方面提供了依据。与此同时，还先后建立有“青少年维权岗”、知心信箱、亲情聊天室、留守儿童谈心室、校园广播站、校文学社、校礼仪队、家长委员会等，为广大学生提供了施展才华的平台，架起了心灵沟通的桥梁。每一学期，为了纪念一些特殊日子，德育处还要组织一些常规和非常规的活动。如：“纪念一二〃九暨元旦文艺晚会”综合演出活动、“三月文明礼貌月”文明礼仪宣传普及活动、清明节“祭扫烈士墓”活动、“纪念五四文艺晚会”综合演出活动、“慰问福利院孤寡老人”活动、“给父母师长的一封信”活动、邀请专家举办“心理健康和学习方法”以及“交通、消防、卫生安全知识”等方面的专题讲座或图片展、“爱在身边”等捐款活动、“知荣明耻”演讲征文活动、举办家长会。

德育处的工作，在全校教职员工和学生的共同努力下，取得了很大成效。如：学校完全实行了封闭式管理；完善了学生请假制度；基本杜绝了行课期间学生无故缺课、外出上网的现象；学习风气大为好转，每天夕会前半小时大部分学生能自觉进教室看书学习；各种不良习惯少见了，没发生过严重的打架斗殴事件；充分发挥了学生的自主管理能力，培养了一大批优秀的学生会和班团干部，涌现出了一大批优秀学生和优秀德育工作人员。如：刘辉龙被评为“全国优秀教师”；周建国被县政府表彰为“十佳先进青年”；张仕福同志被评为县级“内保先进工作者”；舒荣、邹正辉被评为县级“优秀班主任”；周杰文、湛美良被团县委评为“优秀少先队辅导员”；隆成银、湛合伦被评为县级“知荣明耻”读书征文演讲比赛活动“优秀辅导员”；龚小明等被县关工委评为“最佳关爱者”；徐承东、陈永洁被推报为市级“优秀德育工作者”和“优秀班主任”提名候选人；周红、舒婷、陈艳秋、徐阳、李花等9位同学被评为市、县级“优秀学生干部”；杨发、李林刚、陶春蓉等8位同学被评为市、县级“三好学生”；高2010级4班被团县委评为“先进团支部”；初2010级1班、初2009级4班被团县委评为“少先队红旗中队”；高2009级1班、初2008级1班被县教委评为“先进班集体”；学校团委被重庆市团委命名为“市五四红旗团委”；学校先后被市、县各级领导机关命名为“普法先进单位”、“安全稳定先进单位”、“文明单位”、“德育示范学校”等。学校正在争创国家级“文明礼仪示范基地学校”。

德育工作虽然取得了一定成绩，但仍然还有许多需要改进的地方，制度有待于进一步完善，工作有待进一步努力，敬请各位领导多提出宝贵意见。

第2篇：上德育处工作总结

2016-2017学年度上学期

德育处工作总结

蒲城县电力学校 2017年元月3日

2016-2017学年度上学期德育处工作总结

本学期初，德育处按照学校总体发展要求，制定出了学校本学期的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下：

一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育

1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，德育处把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。坚持人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力强的老师作为年级组长，以保证德育教育的时效性。努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，每月召开一次班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。

2.提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。两次组织少队辅导员出外进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。

3.建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍。一支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助手。实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。由四至八年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。

三、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。

1.抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：三节三爱月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2.坚持升旗制度，创新国旗下演讲，对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，学生展示各种丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

3.扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求四至八年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道等形式宣传榜样，鼓励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。

4.开展阳光大课间活动。少年军校是我校传统活动，对培养学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。本学期在我校原本大课间的基础上做了调整，对学生的站姿、走姿、队列、体操、校园舞蹈等进行了训练，培养健康锻炼意识，增强集体主义荣誉感。

5.开展校园开放日活动。通过“重温学校历史”校园开放日活动，彰显学校办学特色，全面展示学校现代化教育设施，校园文化建设，师生风采及素质教育的丰硕成果，让家长走进校园，走进教室，亲身体验孩子在校的学习生活，从而激发学生家长参与学校管理，配合学校工作的积极性，真正做到办人民满意的学校，做人民满意的教师。

6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。

五、以活动育人为载体，拓展德育活动空间。

1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校2016年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大学生的才艺得以施展，校园开放日，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了电子琴演奏、声乐等现代音乐艺术的展示。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。

2.科技活动取得突破。科技兴趣班通过各种科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。

3.积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担任舞蹈班、声乐班、电子琴班、科技班、书法班、足球班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在紧张学习的同时，培养一门技能。

六、结合上级部门重点工作安排，开展学校德育工作。

本学期我校结合县局学期工作精神，制定学校德育工作计划，围绕“1618”开展全员育人活动，围绕国家脱贫攻坚工作思想，重点开展学校精准扶贫工作。做到事事有支撑，人人做工作。

回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚定了“建设幸福电力”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：

1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。

2.提供给学生个性化发展的舞台有限。

3.特色活动内涵挖掘不够。

今后工作设想：

1.以“建设幸福电力”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生提供才艺展示的舞台。

2.建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。

第3篇：上德育处工作重点 2

2013--2014下德育处工作重点

常规工作坚持以“学生安全为重，以养成教育为主，探索激情德育”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，让每一位学生都充满激情充满阳光，营造激情飞扬的课堂、激情澎湃的校园、激情满怀的自信人生。注重工作实效，做到“常规工作坚持抓，重点工作狠狠抓，难点工作想法抓，临时工作变通抓”，力求使学校德育管理有新起色，学生行为习惯有新变化。具体工作内容：

一、狠抓常规工作的六个重点：

1、校园卫生不能有一片纸屑或食品袋等废弃杂物，要杜绝零食进校园来改变卫生环境，教室里永保干净整洁，每天教师及时检查本班分担区卫生。

2、学生上下楼梯不能拥挤、奔跑、推搡、喧哗，要有秩序的靠右单人而行；学生进出校园的必须右侧通行，不许出列，所有同学必须有秩序地行进。

3、师生问好程序：师：上课。体委下口令：起立师：同学们好!生：老师好!并鞠躬。呼号：班级口号(要求声音洪亮有气势有激情，站立整齐，抬头挺胸目视前方)下课：同上，但不呼号。

4、间操、眼操做到快、静、齐。间操出楼站排有序，带回队伍整齐，齐正步有力，呼号响亮有激情。

5、晨读、午读保证质量，从内容安排到朗读效果。

6、从最基本的地方抓学生的养成习惯。如：在课堂上从学生坐，立、说、谈吐举止等做起，在课后从学生的玩、行、言等行为做起。

二、培养三个习惯：

1、楼内行走轻声慢步习惯。

2、见人主动行礼微笑问好，语言文明得体礼貌。

3、培养学生文明听会习惯。

三、让学生做到两个激情活动：

激情歌唱

1、时间：

（1）升旗仪式时，在升国旗时高声齐唱国歌。

（2）课前一支歌，每天上午第一节正课和下午第一节正课前2分钟开始。

2、要求：

（1）唱歌前要求所有人员必须保持安静，不做任何与唱歌无关的事。

（2）人人唱歌，全员参与；声音整齐、洪亮，投入专注、边唱边展开联想。

（3）各班文艺委员作好组织工作；并在平时加强励志歌曲和红歌教唱。

激情宣誓（升国旗宣誓、集会宣誓）

宣誓时间：

升国旗宣誓----每周一升旗仪式国旗下讲话后，老师：今天我们是汤中学子，明天我们是祖国栋梁，所以我们要：(全校学生齐呼)誓词：追求卓越、自强不息。(两遍)集会宣誓——由学校组织或年级组织的集会活动中。

2、宣誓要求：

（1）所有学生整理好衣着，全体起立成立正姿势，抬头挺胸，双眼平视前方，双手自然下垂，中指贴于裤缝，投入专注、声音整齐、洪亮。

（2）班主任必须到场督促，加强要求。

我们工作的口号：用心才能创新，竞争才能发展!

第4篇：上学期德育处工作总结

工业园实验小学2016年上学期德育处工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任管理。开学初，在学校统一部署下，德育处制订了目标管理方案，健全了班级目标管理评分内容和标准，细化了班级管理项目，把每一项制度落到了实处，使班级管理有据可依，有制度可遵守，真正做到用制度管理人。

2、要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，每次例会对班主任工作进行总结，并对下阶段工作作出部署。

3、少先队大队部做好了少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题进行提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、关注留守儿童

本学期，根据对班级情况的调查，建立了留守儿童档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。班主任做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

学期初，我们还和杨一日化等爱心企业联手，举行了留守儿童捐赠活动。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养文明守纪的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、遵纪守规和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校《养成教育71条》的教育，利用广播站对学生进行宣传，提升观念，让学生从思想上接受正面教育和引导。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和遵守纪律、文明礼仪作为检查评比的重点。把学生检查的“五项评比”每天公布，每周颁发流动红旗。

3、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。发放了《校纪校规承诺书》、《安全教育致家长的一封信》、《防溺水教育》等资料，呼吁家长提高安全意识，家校联手确保学生平安健康。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，加强少先队组织建设。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

(一)开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

2、志愿者服务队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。

（二）开展学雷锋主题教育

在学雷锋活动月中，各班根据方案，通过手抄报、漫画、黑板报等形式弘扬雷锋精神，并评选出24名雷锋式好少年，让全体学生通过身边的榜样修正自己的思想和行为，挖掘了雷锋精神的内涵。同时少先队组织了志愿大清扫活动，志愿者们在大队辅导员周老师的带领下清扫工会室、队室等活动场所的卫生，践行了不怕苦不怕累的雷锋精神，具有一定的教育意义。校内活动开展得扎扎实实，校外活动也有声有色。3月4日，40多名少先队员代表前往洞阳镇百福敬老院，学生们通过自己的劳动为老人们带去了舒适和健康，感受到助人为乐的美好感情。

(三)开展三八妇女节“知母心，感母恩”护蛋体验活动。通过活动，学生感知到母亲的辛劳和伟大，并把自己的真实体验写进护蛋日记中，收到了良好的效果。

（四）开展清明祭扫活动。清明节前，我校组织了029、030班共128名前往浏北烈士陵园进行祭扫，其后又参观了王震故居。整个活动中，学生整齐有序，严肃庄重，社会反响好。

（五）根据上级文件精神，开展了“安全”“禁毒”“环保”等征文活动，落实了“雷锋章”“两型章”的争创活动，评选了部分优秀手工作品。

（六）举行了六一入队仪式和社区表彰活动。六一前夕，大队部吸收124名新少先队员，为我校少先队注入了新鲜的血液。洞阳四个社区老协和关协领导对120名优秀学生进行了表彰。

（六）继续举行家长义工活动。本学期各班家长义工以周为单位进行，得到了各班家长大力支持，许多义工风雨无阻，坚守岗位，为学生出行构筑起一道坚实的壁垒，得到社会各界的好评。

（七）开展健康安全教育

结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。

1、落实晨检晨查制度，对于缺席学生不止做到心中有数，同时纸上也有准确记录，按程序上报，防微杜渐。本期，还配合卫生防疫站和人民医院眼科安排落实学生的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关流感等传染病知识，并做好相关记录，病情得到有效控制。

(三)开展班级文化建设，积极打造书香校园

本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。

1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。

2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。

回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在工小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

第5篇：德育处工作总结17上

六枝特区实验小学 2016-2017学年第二学期

德育处工作总结

一、指导思想：

为了落实六枝特区教育局2017年提出的“一大中心任务，十项重点工作”，我校以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，以“行为习惯养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。

二、主要工作

（一）建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。

探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，规范教师的教育行为，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。

（二）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1.不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习《中小学班主任工作规定》、《辅导员工作职责》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。

2.为推进学校德育工作的规范化、科学化，学校加强了德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。

3.充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时，注重渗透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。

4.推进德育阵地建设，提高德育渗透能力

少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。

（1）实行中队值周活动，促进班级自我管理。三年级至五年级，每中队选出10名队员，组成“文明小卫士”队伍，对学生们每天的仪容、行为进行监督管理。

（2）精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。

（3）重视少先队组织建设，发展一批新队员

定期召开大队部会议，听取大队委成员对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

1.三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，红领巾进社区” 活动。

以少先大队的名义动员全校师生，在3月5日下午，对校园和周边小区的环境做了一次彻底的清理。

2.“清明祭英烈”活动。

为了对学生进行革命传统教育，4月2日，带领部分少先队员代表到烈士墓前参加了“清明祭英烈”活动，同学们为烈士敬献了鲜花、花圈，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。

3.协助教务处，开展好“春季体育节”活动。

我处在本次活动中主要负责开幕式和闭幕式的组织，在这项工作中，我们认真构思，实地彩排，及时整改，特别是在几天的时间内，还将鼓号队训练就位，为本次活动的顺利开展，开了一个精彩的头，结了一个圆满的尾。

4.第十届生活技能展示活动。

本次活动中，所有的学生都参与其中，低年级的“创意绘蛋”，三年级的“蛋糕DIY”，四年级的“美丽插花”，五年级的“水果拼盘”,六年级的“巧包丝娃娃”等项目的设置，让孩子们走进了一个新奇的领域，发挥他们的创作灵感，让孩子们有了一种全新的体验，拓宽了孩子们的眼界，提升的孩子们的生活情趣。

5.师生才艺得到充分锻炼和展示的“童心同梦同成长”庆六一活动。

今年的庆六一活动中，既有孩子们的才艺演出，也有老师们的倾情表演，还有家长们的精彩展示，这样的设计，让孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一儿童节，也使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣。

6.组织开展好“文明小导游”演说大赛。

本次活动，不仅锻炼了参赛学生的演说能力，也进上步提升了孩子们的文明意识。

7.加强留守儿童、进城务工随迁子女、困难家庭子女教育。

精心组织活动，邀请家庭教育方面的专家，对这些孩子的家长进行家庭教育方面的培训，改善这些家长的家庭教育观念，提升他们的家庭教育能力，为孩子们创建一个更和谐的家庭教育环境。另外，还以端午节为契机，组织孩子们开展了“浓情端午携手前行”的关爱活动，老师们陪着他们看一场电影，学校还为每个孩子准备了两个粽子作为礼物送给孩子们，让这些孩子在传统节目的氛围中感受集体的温暖。

8.社团活动。

本学期，我们设计了全校性的社团活动，每一位教师都承担了一项社团训练项目。其中，合唱队有合唱节目上报特区和市的比赛；足球队也组织队员参加特区的比赛；美术社团也有作品参加特区、市级的比赛。

9.其他他活动。

在上述活动之外，我们还利用主题班队会，组织学生们开展了市级、省级“美德少年”事迹宣传教育活动；组织开展了“优秀辅导员”、“优秀中队”、“优秀少先队员”的评选和推荐活动；组织开展了“迎七一”系列活动；还将配合六年级组开展好“毕业典礼”活动等等。

（四）密切学校与社会、家庭的联系

建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“校讯通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

三、不足之处及改进方法：

（一）班主任、辅导员的培训不到位，培训的实效性不高。

下学期，我们要对一些突发事件、有典型性、有价值的问题研究、讨论或抛出一个案例，开展“头脑风暴”，当场“剖析”，既能让学校管理和班级管理同步，还可以提高班主任、辅导员、特别是年轻教师的应变能力和处理问题的能力。

（二）社团中的班级兴趣小组最后变成了各科的复习课。

针对这一现象，我们在下一学期将要进行调整，具体内容，下期的计划中体现。

（三）所有的活动设计和筹备，德育处和大队部过于大包大揽。

一些活动的安排要学会放手，比如生活技能展示活动中各种物资的准备，毕业典礼等活动的设计、筹备等等。这些活动如果放手给年级组去设计和筹备，既减少了德育与年级组的反复协调的过程，还可以在第一时间就让年级组统一思路，更让活动的设计更符合年级组自身的实际。

（四）六一等重大活动的音响问题还要改进。

经过实践的检验，近两年六一活动的音响安排都不是很理想，所以下学期可以尝试其他的方法。

（五）升旗仪式仪式感的体现还不够充分。

在升旗仪式中，应该调整以下几项：1.学生着装的统一要求，在校学生一律穿全套校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手统一着旗手服。2.国旗下讲话的内容不宜过长。3.如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样要在广播室进行，不该间断。

（六）少先队员对入队没有较强的光荣感。

从下学期开始，少先队员的入队分两次进行，一次是在第一学期的建队日活动中进行，第二次是在第二学期的“六一”活动中进行。孩子们的入队先后顺序，以他们的表现来确定。这样能提高孩子们成为少先队员的光荣感和荣誉感，会更珍惜这份荣誉。

（七）“文明小卫士”的检查、监督还不够规范。

从下学期开始，“文明小卫士”的检查、监督，要做好记录，并及时进行公布结果，才能更好的发挥作用。另外，下学期要尝试用一部分的六年级学生来参加检查、监督的工作，避免六年级的学生处于一种自大狂妄，不服从管理的状态。

实验小学德育处

2017年7月5日

第6篇：中学德育处上工作计划

中学德育处2013—2014学年第二学期工作计划根据学校本学期工作计划和工作部署，结合学校德育处工作实际，特制定本学期德育处工作计划。

一、工作重点：（18项）

结合中学政教工作实际情况，本学期重点工作主要有四个方面，分别为：思想教育；安全卫生；常规管理；文化活动。

（一）（思想教育）

加强民族团结教育；严格杜绝校园恶性事件；加强班主任学习培训；

（二）（安全卫生）

提高校园卫生质量；加强办公室卫生检查；加强各类值班；做好法制与安全活动；加强学生安全管理；

（三）（常规管理）

规范学生会管理工作；修订与执行班级考评方案；加强学生行为规范和文明礼仪；住宿生管理规范化；

（四）（文化活动）

指导学校团队工作；“两报”检查系统化；班级文化布置；班主任主题活动；班级文化交流；重大主题活动预设；

三、工作目标

（一）全面加强民汉班级的交流，争取本学期不发生一起影响民族团结的事例，杜绝校园产生恶性打架斗殴事件。通过耐心的思想教育，逐步提高班主任工作能力，引领班主任能够热情工作。做好学生的思想教育与家长的联络沟通工作。

（二）通过校园卫生管理方案，进一步提高校园卫生质量。通过定期常规检查，督促办公室提升卫生质量，改善办公环境。整合值班安排，逐步实现值班有酬制度，确保校园师生安全。有效组织安排法制与安全教育活动，逐步实现机制化学习与参与。努力实现本学期不出现食品卫生、道路安全、踩踏、溺水、用电等安全事故。

（三）加大学生会活动经费，规范学生会管理，引领有能力，有志向的学生参与学校管理，提供实践锻炼学生的机会。按照工作实际进一步完善班级考评制度，使之更全面、更客观、更合理、更科学。针对学生楼道通行混乱、大喊大叫，校园乱奔乱跑、粗劣无礼，卫生习惯差、着装不规范等问题，着力加强整顿，争取逐步形成规范文明的新气象。住宿生不讲卫生，行为习惯差，违纪事情多，通过与宿管人员加强沟通，力争实现更规范有效的管理。尽最大努力杜绝许多影响学校正常秩序的事情发生。同时，开好常规会议，督查好常规管理工作。

（四）指导学校团队工作；“两报”检查系统化；班级文化布置；班主任主题活动；班级交流；重大主题活动预设；指导和协助团建工作，把学校文化宣传的手抄报和黑板报按计划到实施做到系统化操作。多思考，多实践，通过多种形式加强班主任之间的交流活动，形成团结一致、思路明确的工作状态。对于学校临时的，不定期的活动安排，要提前做好应对工作，留出时间，留出人员及时应对，以免措手不及。安排好升旗仪式，组织好大型集会。

三、专项重点整治

（一）厕所卫生；

（二）学生及教师广播操管理；

（三）学生楼道出行规范管理；

（四）四楼七（2、3）班、八（3）班课间秩序；

（五）高中部分思想意识差、管理难度大、规范意识薄弱的学生管理。

四、工作思路

（一）德育处负责人员要提高个人管理水平，注重民族团结，做事公平合理，胸怀宽广。

（二）要进一步加强学习，向别人学习以取长补短。

（三）指导教师工作，关心教师工作与生活，急人所急，想人所想。

（四）协调与各部门的关系、处理好与各位教师的人际关系。

（五）灵活开展工作，形式多样，注重有效。