小关乡两基工作汇报(新)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新两基工作汇报材料”。
小关乡“两基”工作汇报材料
尊敬的各位领导：
2003年，我乡完成了“普初”工作，为了完成“两基”攻坚任务，促进我乡教育事业更好更快和谐发展，我们始终以办人民满意的教育为宗旨，坚持把教育放在优先发展的战略地位，把教育工作列为一项重要工作，整体规划，常抓不懈，努力提高“两基”成果。通过不懈努力，全民素质得到了很大的提高，进而推动了我乡经济的发展，全乡人民更加意识到提高“两基”水平，是富民强乡的长远大计。我乡根据县上的统一部署，对两基工作进行了全面的自查评估，现将我乡“两基”工作完成情况汇报如下：
一、基本概况
小关乡位于甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县西南角，平均海拔2300米，全乡共有6个行政村，57个合作社，2082户，10138人；全乡总耕地面积为14200亩，人均占有耕地1.4亩。全乡经济以农业为主，畜牧业、副业为辅，农作物以油菜、蚕豆、小麦为主，自然灾害频繁，常年产量低而不稳，2006年粮食总产量1706吨，单产175公斤，人均纯收入639元。由于小关乡地处偏僻，信息闭塞，群众整体文化素质较低，生活普遍困难，为全县最贫困乡之一。
2、学校基本情况
全乡共有6所完全小学，3所教学点，现有41个教学班，在校学生为1294人，其中女622人，少数1002人，女478人。一年级299人，其中女140人，少数234人，女112人，二年级287人，其中女162人，少数224人，女128人，三年级242人，其中女110人，少数205人，女96人。四年级177人，其中女85人，少数127人，女57人，五年级156人，其中女70人，少数120人，女51人，六年级139人，其中女55人，少数92人，女34人。
现有教职工54人，其中公派教师31人，其中女7人。代课6人，女5人，临聘教师17人，女1人。大专以上学历31人，女2人；中专学历10人，女2人；高中学历13人，女3人。教
师学历合格率为100%，高级6人，一级18人，未评30人，教师平均年龄为29岁。
二、普及程度
1、小关乡普初程度：
小关乡共有适龄儿童1213人，已入学1166人，入学率为96.1%，其中适龄女童590人，已入学568人，入学率为96.3%，少数民族适龄儿童995人，已入学953人，入学率为95.8%，少数适龄女童484人，已入学463人，入学率为95.7%；15周岁总人口192人，其中女104人，完成小学毕业人数184人，其中女99人，完成率分别为95.8%、95.2%；小学应届毕业生为178人，实际毕业178人，毕业率为100%；上学年初在校学生数为1171人，上学年末在校学生数为1166人，巩固率99.5%；小学实际毕业生178人，升入初中学生数为178人，升学率为100%。
2、小关乡普九程度：
小关乡共有适龄少年601人，已入学551人，（七年级178人，女94人，少数134人，女67人，八年级177人，女94人，少数142人，女81人，九年级196人，女112人，少数155人，女89人），入学率为91.7%，其中适龄女少年323人，已入学300人，入学率为92.9%，少数民族适龄少年473人，已入学431人，入学率为91.1%，少数女童254人，已入学237人，入学率为93.3%。
3、初中在校生的去向：
高关初级中学就读的学生有111人，其中女53人，七年级33人，其中女13人，八年级31人，其中女17人，九年级47人，其中女23人。
吹麻滩初级中学就读的学生有99人，其中女46人，七年级20人，其中女8人，八年级31人，其中女18人，九年级48人，其中女20人。
别藏中学就读的学生有204人，其中女108人，七年级93人，其中女53人，八年级76人，其中女33人，九年级35人，其中女22人。
居集中学就读的学生有4人，其中女2人，均在九年级。红台中学就读的学生有61人，其中女41人，七年级20人，其中女11人，八年级18人，其中女12人，九年级23人，其中
女18人。
韩集中学就读的学生有72人，其中女50人，七年级13人，其中女11人，八年级23人，其中女14人，九年级36人，其中女25人。
3、扫盲基本情况
小关乡15—50周岁的青壮年5043人，现有文盲和复盲人数为1100人，我们利用寒假农闲季节举办扫盲班12个，参加学习1089人，女503人，已脱盲890人，女387人，文盲率从10.9%下降到4.2%。
三、办学条件：
22小关学区占地总面积22983m,校舍总建筑面积3710m，生均22占地 17.8m,生均享受建筑面积2.9m,现有课桌凳746双人套，配齐率为100%，现有图书13068册，生均约10册，教学仪器172台（件），钢篮6付，微机27台。
四、所作的工作：
1、加强领导、周密部署、责任落实
为确保“两基”目标的顺利实现，小关乡党委、政府坚定不移地把“两基”工作摆在“重中之重”的位置，并按照制定的实施方案，认真组织落实。今年组织召开全乡教育工作会议多次，认真研究分析“两基”工作面临的形势，安排布署“两基”攻坚的具体工作。我乡根据州、县“两基”具体要求，结合我乡的实际，制定了《小关乡2009年“两基”攻坚工作实施方案的通知》、《关于调整小关乡“两基”工作领导小组的通知》、《小关乡控辍保学制度》等文件，进一步明确了职责。
2、加大宣传力度，营造工作氛围
实施普及九年义务教育是政府行为，同时需要全社会的关心支持，只有举全乡之力，充分组织和动员全体干部职工和广大群众参与、支持，才能打好“两基”攻坚战。加大教育法规的宣传力度，依法治教是做好“两基”工作的前提。为了加大舆论宣传力度，全乡各行各业、各级各类学校利用板报、宣传栏等形式开展教育法律法规的宣传。同时在醒目的地方刷写永久性的“两基”宣传标语，让广大群众耳濡目染，潜移默化，使“两基”工作的宣传进学校、到农户。村委和学校充分利用学生开学、新生报到，组织召开学生家长会、师生大会、教职工大会等形式，大力宣传
实施普及义务教育的重要意义。以法律制度规范社会各方面的行为，使少年儿童接受义务教育的权利得到根本保障。
3、强力推进“控辍保学”工作，确保普及程度达标
实施“两基”就是组织和动员适龄儿童、少年接受国家法律规定的义务教育。针对我乡适龄儿童、少年入学、巩固难等一系列问题，我乡采取的措施是：首先在学年初学生开学之前，利用一周时间，对全乡各村的适龄儿童、少年进行进村入户的调查、核实；然后由所在村委会向适龄儿童、少年的家长发放《义务教育入学通知书》，依法组织和动员送其子女入学。其次是对未入学的适龄儿童、少年和辍学生进行家访，对家长进行动员、宣传《义务教育法》，耐心说服教育，增强依法接受义务教育的认识。三是制定《小关乡控辍保学制度》，采取强制措施，对拒不送子女入学和子女未完成规定年限教育的家长或监护人进行每人200元的罚款或不分配救济物资。采取多种手段千方百计让流失学生返校复读。
4、筹措资金、改善条件
乡党委、乡政府为了完成“两基”达标的硬件指标，努力改善办学条件，多方与帮扶单位协调、联系，各帮扶单位从认真实践科学发展观的高度，积极帮助对口帮扶学校克服困难，给予了大力支持，截止目前，县财政局支持3.2万元，2万元用于大茨滩、尕阴洼校门前路面硬化，1.2万元用来解决600多名学生的校服；县残联支持7000元，用于唐藏小学校园硬化，二井沟小学校园平整；县文体局支持5000元用于五家堡小学的校园硬化；县教育局为小关小学修建教辅用房5间，硬化校园200多平方米；县农委领导亲到学校实际考察调研正准备对小关、大寺小学办事实。在教育主管部门和乡党委、政府的关心支持下，通过实施“危房改造工程”、“中英项目”、“香港福建希望工程”等项目之后，使如今的学校逐步形成了：“最新的建筑是校舍、最美的环境是校园”的喜人景象。大多数村校都配齐远程教育接受站，中心小学配备了微机室，配备了多媒体教室1间。多方联系争取课桌凳120双人套。
5、建立完善两基档案，认真搞好表册填写工作
认真建立完善“两基”资料，做到各种资料齐全完备、数据真实可靠、详实对口，专人负责，入档入柜。小关乡的“两基”业务工作在州、县各级领导、专家的帮助指导下，在乡党委、政
府的统一部署下，召开多次业务培训会议，教育局督导室进行了为期3天的综合督导评估，具体解决业务工作存在的问题。全乡包村干部及教师派到全乡57个社进行摸底。在以村校为单位进行统计，学区抽调人员进行复核复查，严格按要求进行汇总，建立完善各种表册，竭尽全力地做到不漏、不重、不虚、不假，表格清晰，书写工整、规范。
六、今后的打算
在上级政府的正确领导下，有关部门的关心指导下，我乡的教育事业取得了较大发展，“两基”工作得到进一步巩固提高，但我们也清醒地认识到存在的一些问题：一是部分学校存在大班额现象，基础设施有待进一步改善；二是教师队伍建设还存在薄弱环节，教师队伍结构性矛盾突出，学科配套问题严重；三是“控辍保学”工作任务仍然很艰巨，尤其是初中辍学学生动员返校工作还需继续努力；四是校园文化建设力度不够，成效不够明显。
“两基”工作是一项长期性的工作，接下来，我们将继续抓好“两基”巩固提高工作，继续加大投入，改善办学条件，抓好教育内部的各项改革，以办人民满意的教育为宗旨，稳步推进各项工作，力争使我乡教育事业全方位、快速、健康、和谐发展，为构建和谐社会，为办人民满意的教育做出应有的贡献。
1、进一步加大教育投入，积极协调配合相关部门，加强基本设施建设，努力改善办学条件，解决学校大班额问题。
2、坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量；
3、加大宣传力度，营造舆论氛围，争得社会各界的支持和参与。
4、进一步强化政府行为，强力推进“控辍保学”工作，创新工作方法，形成“控辍保学”工作长效机制，千方百计实现“进得来、留得住、学得好”的办学目标，把学校办成人民满意的学校，让更多的人能接受更好的教育。
5、加强学校管理,继续抓好常规管理、安全管理和校园文化
建设。一是进一步完善校园安全监管机制，及时排除安全隐患，杜绝重大安全事故发生，确保师生安全；二是进一步加强校园文化建设，因地制宜，进一步规范、美化校园环境，协调各有关部门加大对校园周边环境的整治，让学校有一个安定、健康的办学环境
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