温龙小桔灯11月工作汇报情况由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“温龙小桔灯”。
温龙小桔灯11月份个人工作总结
2016年11月份即将结束，现将本月工作总结如下：
一、托管班学习情况。
1.质量。每天放学后，家长将孩子的作业发到微信群里，我及时地将逐项作业抄写到记录本上，做完一项作业划掉一项，并在后面注明完成时间，哪个知识点掌握的不太好，做到心中有数，这样也便于与家长沟通。有时候因为孩子写的不整齐，我要求重写，孩子还委屈地哭了，我相信我这样做是正确的，四年级的孩子必须要养成良好的学习习惯，保证作业的质量。就这几个月来看，学生作业完成质量基本得到了家长的认可。
2.速度。他们每天放学后的作业也不少。就各科来说，不算多，但是比较杂。孩子的课程也较多，每天放学后要做语文作业，数学作业，英语预习与复习，网上跟帖，有时候还要做手抄报等。要保证学生的各科作业质量，偶尔会让学生重写，会花一些时间，个别学生学习习惯和学习基础不好，作业很难在七点半左右完成。我通过每个作业限时间加奖励，经过一段时间的练习，现在能够自觉按时完成作业，完成作业的速度明显比以前提高了许多，相信接下去他们会表现的更棒。
3.纪律。托管班级，总的来说纪律是个大问题，爱讲话、爱下位，个别学生总喜欢说一些不文明的语言，引起班级哄乱。如何严抓纪律问题？这个问题需要我做出更多的努力去解决。我曾经尝试对他们“凶”一点，让他们怕我，但“凶”并不能解决任何问题，与孩子沟通也需要一定的技巧。首先要与孩子建立彼此的信任，会听老师的话,那才是真正解决问题的方法。一味的“凶”,只会让孩子更不愿意在托管班学习，让孩子有一种距离感，觉得这个老师不喜欢他。每个孩子的性格都不一样，学习习惯也不一样，我们必须注意到每个孩子的个性，孩子写作业的纪律有所好转，但还还需要进一步努力，想其他的办法来管理这些孩子。
二、兴趣班学习情况。
本月我上了三次兴趣课，每次上两节课，一节看图说话，一节五年级阅读。
总体来说，阅读班和看图说话班级的孩子，都比较优秀，其中张浩翔和夏若雪各方面能力非常好，也是班级两个要书写的孩子，其他孩子只要能按照书上图画说一段完整的话就行，所有的孩子在每一节课上，都能完成学习目标，纪律方面也非常好。
认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通。
主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
主动跟家长沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
学生每节课都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。
除了以上班级管理和教学工作外，本月协助小桔灯全体教师顺利开展了“第三、四季百日阅读”的颁奖典礼；完成了一些活动上的策划工作。总之快要离开小桔灯了，哪里需要我，我就做什么。也很感谢林校长对我的信任和支持；也感谢小桔灯所有可爱的同事们！愿小桔灯蒸蒸日上，愿小桔灯的老师们健康幸福！
焦
妍
2016年11月28日
这是十几年以前的事了。 在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装......
心灵的震撼——读《小桔灯》有感“不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈妈就会好了。”“我们大家也都好了。”这两句话出自冰心的作品《小桔灯》。当我翻开冰心作品集的时候，首先......
刚拿起《小桔灯》这本书，封面上的图画立刻吸引了我。一个瘦弱的小女孩提着一盏小桔灯，小桔灯发出微弱的光。桔子也能做灯吗？怀着这份好奇，我翻开了书页。原来，小桔灯是书中的最后......
小桔灯这是十几年前的事了。 在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村 的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹 凳、......
小橘灯这是几十年前的事了。我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登......
