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老沙湾镇双语幼儿园
关于非义务教育均衡发展工作汇报材料
根据上级主管部门关于对非义务教育均衡发展工作进行督查的通知，结合我园此项工作的实际情况，现对我园非义务教育均衡发展工作开展情况汇报如下：
一、基础设施建设和改善农村薄弱学校办学条件情况 自开展非义务教育均衡发展工作以来，我园的基础设施建设有了极大的改善。幼儿园配备了更多的教学教育资源配备和硬件设施，使得我园教育水平得到进一步地提升。
我园是一所公立性质的双语幼儿园，现有教学班3个，在校幼儿56人。目前，我校拥有一栋教学楼，一排教师宿舍，一栋旧食堂，一栋旱厕，一栋锅炉房，一间警卫室，校园占的面积1918平方米，校舍建筑面积1470平方米，基本满足现有的教学要求。今年还安装了一套校园监控设备为保障校园安全。
二、教师队伍建设和师德建设情况
2016年我校核定教职工7人，实有在编教职工3人。学校另有2015年未纳入编制的特岗教师3人。
我园教辅人员配备基本上达到自治区《幼儿园教职工配备标准（暂行）》要求，按要求配备专任教师11人、保育员6人、厨师2人、保安1人。我园认真学习落实《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》（新政办发【2011】189号）精神，将教研工作纳入到教育教学总体规划中，建立健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的突出矛盾和问题。
我园一直注重教师师德师风建设工作。本学期开学至今，我园在沙湾县教育局的领导下，学校领导能把师德师风建设，作为提高教师思想素质，造就高素质教师队伍的一项重点工程，切实抓紧抓好。幼儿园也全面贯彻落实上级机关的各项规定，积极开展相关教育活动，进一步加强园内师德师风建设和教师职业道德修养。如：为了提升我园师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，增强教师为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教师的新形象，我园组织全体教师学习《教师法》、《张春贤书记在自治区教育教师会议上的讲话》等相关资料，经过认真学习和激烈讨论后，我园教师都能认真书写学习笔记和心得，并且在园务会议上发表自己独特的见解，与同事间分享学习心得。
三、城乡、校际之间教师交流工作情况
我园与沙湾县实验幼儿园是联盟幼儿园，因此我园教师认真积极参加联盟交流活动，在每次交流回来后都能够将所学、所思、所感以书面形式总结出来与其他老师一同分享。我园全体教师在沙湾县实验幼儿园听课、学习数次，并且每次都有听课记录以及学习心得。
我校积极响应沙湾县教育局开展的创建联盟学校活动的要求，积极参加联盟学校开展的各种活动。联盟学校成立了“教育联盟”工作领导小组，制定了活动实施方案，联盟学校之间互派 2 本校教师到对方学校讲课、听课、评课，共同提高管理水平和教师授课水平通过教育教学系列活动，加强校际交流，互相学习。实现幼儿园之间的资源共享，优势互补，合作共赢，全面推动沙湾学前教育实现均衡发展。
四、校园（含周边）安全情况
我园安全、食品、卫生等管理制度齐全，能落实校园安全工作，组织健全。我园一贯加强师幼的安全教育和管理工作，努力完善和落实安全责任制，通过安全防震、消防演练等活动为载体，提高师生的安全意识和防范能力，加强幼儿园和周边环境治安综合治理，建设和谐平安校园。
五、存在不足之处和需改进之处
由于我园是新办乡镇幼儿园，因此办学条件有限，许多理想的硬件设施还未跟进，无法完全满足孩子们的需要。我们会根据本园现有的先天硬件条件，通过教师和家长间的及时沟通，利用生活中废置的物品资源，制作教、玩具且重复利用，通过不同途径不断完善和解决这个问题。其次，由于乡镇上的家长幼儿教育观念普遍有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不太充足，间接制约了幼儿园实施新理念及更好更快的发展。对此问题我们会加强家园联系，及时与家长沟通，不断更新家长教育思想，共同推进幼儿园的发展。
本次督查为老沙湾镇双语幼儿园的快速发展提供了无限的动力和良好的契机，通过我们的努力会使我园的学前教育事业越来越好，提升幼儿园发展、保教质量、教师素质为创建教育强县工作而努力。
老沙湾镇双语幼儿园 2016
年12月6日
老沙湾镇双语幼儿园
关于非义务教育均衡发展
工作汇报材料 5
2016.12
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