子长县中小学蛋奶工程汇报由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“蛋奶工程工作汇报”。
子长县中小学“蛋奶工程”实施情况的汇报
根据延安市人民政府《关于印发延安市中小学“蛋奶工程”实施方案的通知》(延政发„2009‟55号)文件精神,2009年8月31日,我县在寄宿制学校中全面启动了中小学“蛋奶工程”。近两年来,在县委县政府的正确领导下,按照“统一部署、规范管理、严格把关、确保质量”的原则,采取“财政投入、部门管理、企业配送、学校实施”的运行模式,精心组织,规范操作,取得了显著成效,得到了广大学生、家长和社会各界的认可和好评。现将实施情况汇报如下:
一、基本情况:
子长县共有人口27.1万,有各级各类学校58所,其中高级中学1所,完全中学1所,职业中学1所,初级中学11所,九年制学校2所,中心小学18所,农村完小22所,县办幼儿园2所。在岗教职工2875名。有中小学生36700名,其中高中生5736名,初中生10560名,小学生20404名。在园幼儿1794名。全县有36所寄宿制学校,14106名寄宿生享受了“蛋奶工程”。
二、做法及成效:
1、提前谋划、合理部署。
2009年7月10日,县委书记薛海涛在检查布局调整后的农村寄宿制学校时提出:“今后政府要给这些农村娃每天吃一个鸡蛋,喝一杯牛奶,让他们好好学习。”同时叮嘱跟随的相关部门负责人尽快作出预算、拿出方案。市政府印发中小学实施“蛋奶工程”方案后,我县迅速成立了由政府主管副县长马晓峰任组长,教育局局长杨永春、政府办主任强维荣任副组长,财政、畜牧、卫生、监察、药监、技监、物价等部门主要负责人为成员的工作领导小组。召开政府常务会和县委常委会,确定县财政每年预算500万元用于“蛋奶工程”,实行了农村学生和县城寄宿生全覆盖。教育局召开专题会议研究了农村寄宿制学校实施“蛋奶工程”的工作事宜,成立了相应的领导机构。对全县寄宿制学校实施“蛋奶工程”工作做出了详细安排部署。各校成立了相应的领导小组和工作机构,制定了学校实施细则、学校突发安全事件应急处置方案、岗位管理职责,固定专人全面做好实施工作。全县实施“蛋奶工程”走在了全市前列,得到市教育局表扬。
2、加大宣传,接受监督。
为了将省市实施“蛋奶工程”这一惠民政策深入人心、人人皆知,教育局通过电视、广播、板报、专栏等多种形式向社会进行广泛宣传,并统一印制了宣传单下发各校。同时各校也召开了师生大会、家长会,及时将这一惠民政策告知学生、家长和广大人民群众,自觉接受社会监督,为我县实施“蛋奶工程”工作创造良好氛围,把党和政府的这一惠民
政策贯彻好、落实好。
3、完善制度,夯实责任。
为了保证我县寄宿制学校“蛋奶工程”规范实施,县政府制定印发了《子长县农村寄宿制学校“蛋奶工程”实施方案》(子政发„2009‟42号),教育局依据实施方案,制定了《子长县教育局实施农村寄宿制学校“蛋奶工程”方案》(子政教发„2009‟85号)和《子长县中小学校寄宿生“蛋奶工程”实施办法》(子政教发„2009‟87号)两个文件,及时转发了延安市中小学实施“蛋奶工程”六项职责和八项制度,同时对蛋奶入库、储藏、出库、加工、发放、监督与安全管理等工作都做出了具体规定。并逐级落实了工作人员和职责,完善了教育系统内部运行体系。各寄宿制学校按照全县的统一部署,结合各自实际,制定了管理细则、食品保管、发放制度以及管理人员岗位职责,设立了专门的“蛋奶”储藏室,所有制度装框上墙。教育局统一给各校设计了子长县中小学 实施“蛋奶工程”过程记录表。
4、规范运作,狠抓落实。
我县严格按照省市县实施方案和管理办法有关要求,对“蛋奶工程”食品实行政府集中采购,并制定了具体的采购方案和采购办法,对“蛋奶工程”食品规格、质量、配送以及供应厂商资质都做出了具体规定和要求,保证了“蛋奶工程”的顺利实施。
一是通过招标确定了“学生饮用奶”由内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司生产并委托延安闫氏商贸有限公司供应,包装上印有“中国学生饮用奶”标志,规格为200毫升,价格为每盒1.5元,现调整为每盒元。鸡蛋由延安鸿海商贸有限责任公司杨家园则镇养鸡示范基地、安定镇养鸡场、宏远生态养殖示范场供应,价格控制在每斤4.0元,现调整为每斤4.4元。规定奶制品每半月配送一次,鸡蛋每周配送一次,送货到校,保持新鲜。每月教育局对各学校每月配送情况以及食用、库存情况进行详细统计和核对,报送财政局和采购中心审核,按每月实际食用款额予以拨付。
二是开展丰富多彩的主题教育,助推“蛋奶工程”有效实施。今年春季开学,我们在检查中发现个别学生在食用过程中存在有挑食、厌食、不讲究饮食卫生和铺张浪费等不良习惯,教育局要求各学校结合“蛋奶工程”,通过国旗下讲话,班会,队会等形式开展对学生爱党、爱国和勤俭节约、勤奋学习以及讲究卫生和文明礼仪的主题教育。通过两个月的教育活动,学生都能够在食用蛋奶前先洗手,自觉地将鸡蛋皮,奶盒子收集到垃圾箱,再没发现挑大鸡蛋的学生,经常有高年级学生帮助小同学拨鸡蛋皮等文明行为。
三是改变鸡蛋加工方式,调剂单一食用口味。针对部分学生天天食用蛋奶出现的厌食现象,我们及时调整思路:变天天煮鸡蛋为一周给学生喝1—2次蛋花汤,深受学生喜欢。
四是班主任和生活老师现场督促,确保学生食用(除特异体质的学生单独造册登记外)。
5、加强监管,确保安全。
县“蛋奶工程”实施工作领导小组先后召开会议,认真研究解决工程实施过程中存在的问题。领导小组办公室按照《实施方案》要求,严格鸡蛋和纯牛奶的采购、价格、质量、配送和学校的储存、分发,并牵头组织工商、质检、卫生等成员单位,对学校“蛋奶工程”进行了多次联合检查(目前新一轮为期15天的食品安全检查正在进行中),及时指出了存在问题,提出了工作要求,确保了食品安全。各实施学校在保管、收发、留样、组织学生食用、档案建立等制度建设方面都做了大量工作,规范了“蛋奶工程”的组织实施工作,确保了“蛋奶工程”的安全。
三、存在问题:
从总体情况看,我县在“蛋奶工程”实施以来,取得了明显成效,收到了良好效果,积累了不少经验,但在“蛋奶工程”实施过程中还存在一些问题:
1、储藏保鲜设施缺乏。各学校都缺乏冷藏保鲜及加热保温设备,在盛夏或特殊天气下,蛋奶品质难以保证,存在一定的食品安全隐患。
2、蛋奶品种结构单一。我们在检查中发现,长时间食用单一品牌品种的蛋奶,一些学生产生了厌食现象。
3、蛋奶管理员缺乏相关专业知识,操作过程和上级要求有一定差距。
四、对实施“蛋奶工程”的建议:
加大宣传培训,助推蛋奶工程。通过各种宣传培训方式,引导社会、家长、广大师生重视学生营养问题,积极参与“蛋奶工程”,推动学生饮食结构科学化、营养化。要对蛋奶食品的验收、入库、储存、保管、出库、食用等每一个流程的专业管理知识和操作方法进行专题培训,不断提高管理人员的业务素质和专业知识。要加大对学生饮食安全知识的宣传教育,提高学生们的食品安全意识。
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