职业技术教育中心关于创建国家中等职业教育改革发展示范学校的情况汇报[1]_职业学校职业教育汇报

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**县职业技术教育中心

关于创建国家2011年中等职业教育改革发展示范学校的情况汇报

2010年12月12日

各位领导：

**县职业技术教育中心（简称**县职教中心）始建于1983年，是国家教育部1996年4月首批认定的国家级重点职业高中，是**县中等职业教育的龙头和主阵地，历经二十多年艰辛坎坷的发展之路，目前已壮大为融普通中专、职业中专、职业高中、短期培训为一体，技能培养、劳务输出和学历教育相结合一所国家级重点中等职业学校。学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为本位，以提高教育教学质量为重点”的办学指导思想，恪守“厚德尚技、自强不息”的校训，奉行“学校就是工厂、教室就是车间、教师就是师傅、学生就是徒工”的教育教学理念，明确“入厂成技术能手、进城为创业骨干、回乡是致富典型”的培养目标，深化改革，规范管理，取得了明显的办学效果。1997年、1998年两次荣获全国青少年生物百项科技活动先进集体荣誉称号，2002年被河北省教育厅、科协联合授予“科技活动示范学校”，1990年、1992年、2005年三次被授予“全国职业技术教育先进单位”荣誉称号，2007年被教育部确定为“全国中等职业教育德育工作实验基地”，有“太行山深处的职教奇葩”和“冀南职教明珠”之誉。现将我校创建国家2011年度中等职业教育改革发展示范学校有关情况汇报如下：

一、背景：

我校创建国家2011年度中等职业教育改革发展示范学校是根据教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成［2010］9号的文件精神实行的。《意见》中主要精神如下

1、总体目标：从2010年到2013年，中央财政将重点支持1000所中等职业学校改革创新，形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校，大幅度提高这些学校办学的规范化、信息化和现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。

2、主要目的：在全国范围内重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校，以此带动全国中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色，解决在发展方式、办学模式、培养模式、评价模式等关键环节存在着诸多急需的突出问题，实现中等职业教育发展从注重扩大规模到全面提高质量这一阶段性转折，推动新时期我国中等职业教育的科学发展，提高中等职业教育的市场针对性、国家贡献率和社会吸引力，进一步增强中等职业教育服务经济社会发展的能力。

3、实施步骤：计划从2010年起实施，项目计划期为4年。2010年，支持第一批300个左右示范学校项目建设。2011年，支持第二批400个左右示范学校项目建设；同时，研究制订示范学校验收办法。2012年，支持第三批300个左右示范学校项目建设；开展示范学校项目建设成果验收；2013年，评估总结建设计划实施工作。

4、经费投入：建设所需资金主要由中央财政专项安排。中央财政资金重点支持项目学校建立工学结合、校企合作、顶岗实习的教育模式改革，提高办学质量，办出自身特色，在资金安排上向先进制造业特别是装备制造业、现代服务业、新兴产业、现代农业等领域的学校和专业倾斜。中央财政对项目学校实行经费一次确定、分步到位，逐年考核、适时调整、验收挂牌。对年度绩效考核不合格的项目学校，终止支持，并核减其所在省份下一年度示范学校立项数目。同时，地方有关部门和学校举办者要加大对项目学校的支持力度，为其开展改革创新创造有利条件。

二、现状：

1、省市情况：根据教育部、人力资源社会保障部、财政部的有关精神，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划指标2010年分配给河北省14所，河北省教育厅、人力资源社会保障厅、财政厅分配给邯郸市2所，邯郸市职教中心、武安市职教中心名列其中。根据邯郸市教育局的安排，2011年国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划拟推荐我校参加。机会难得，时不我待。

2、我校情况：参照《2010年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件》（下简称《基本条件》），在学校管理、基础条件、校企合作、教育教学、办学效益五大项、20小项中，其中学校管理、校企合作、教育教学、办学效益四项我校符合《基本条件》中的相关要求，唯一不足的是基础条件差距较大，现具体说明如下：

（1）校园占地面积及建筑面积方面：《基本条件》中要求校园占地面积一般不少于100亩，建筑面积一般不少于7万平方米（生均20平方米）。目前我校校园占地74.9亩，相差至少25.1亩；建筑面积约2.5万平方米，相差至少4.5万平方米；生均4.7平方米，相差15.3平方米。

（2）设备总值及实训基地方面：《基本条件》中要求各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施，设备总值不低于1500万元（生均5000元）；具有省级以上政府重点支持建设的实训基地。目前我校设备总值约1380万元，相差至少120万元；生均2600元，相差2400元；省级以上政府重点支持建设的实训基地为零。

（3）教师队伍方面：《基本条件》中要求生师比为16：1--20：1；从行业企业聘任的教师占专任教师10%--25%，“双师型”教师占专任专业课教师的80%以上；专任教师（除生产实习指导教师）中本科以上学历的占90%以上，具有硕士研究生学历或学位的占5%以上，正式聘任高级职称的占25%以上。目前我校生师比约为30：1，差距较大；从行业企业聘任的教师为零；具有硕士研究生学历或学位的约占1.1%以上，相差3.9%；正式聘任高级职称的约占20%，相差5%。

（4）数字化资源方面：《基本条件》中要求建有功能齐全和运行流畅的校园网，便捷高效的学校管理信息系统；有数字化教学资源库、教学平台和试题库平台；计算机数量满足教育、教学和管理需要，主要教学场所均配备了必要的多媒体设备；骨干专业的主干课程配有数字化教学资源。目前我校计算机数量约280台、多媒体设备3套，难以满足教育、教学和管理需要。

三、建议：

1、健全组织，加强领导。为保障创建工作顺利进行，建议县委、县政府成立由县委副书记、县长为组长，县委副书记、县政府分管副县长为副组长，有关部门和单位主要领导为成员的创建2011年国家中等职业教育改革发展示范学校工作领导小组。各相关部门要制定扶持政策，各负其责，为争创工作营造良好的社会氛围。县教育体育体育局要成立局长为组长、分管副局长为副组长、各相关科室负责人参与的创建2011年国家中等职业教育改革发展示范学校工作小组，具体负责创建工作的协调和落实。

2、加大资金投入，确保经费落实。落实好上级有关政策，确保教育费附加按比例用于职业教育。多渠道筹集资金，主要采取政府拨付、学校自筹、分期付款等多种有效途径解决。各相关部门要大力支持并按照有关规定，减免相关建设费用，确保创建工作的顺利进行。具体内容如下：

（1）将我校租赁的34.2亩土地由政府征用，划拨给我校使用，使我校校园占地面积达到国家中等职业教育改革发展示范学校建设要求；协调支持我校争取中央财政支持的2011—2015年河北省中等职业教育基础能力建设规划（二期）项目（**县职教中心综合实训楼建设项目），使我校建筑面积达到国家中等职业教育改革发展示范学校建设要求。

（2）加强政府主导、部门统筹、行业参与的职业教育运行机制，严格推行就业准入制度，督促落实“城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30％”的规定，保证职业教育投入，增加校内实习、实训厂场建设和设施设备投入，使我校设施设备建设达到国家中等职业教育改革发展示范学校建设要求。

（3）出台人才引进、培养的有关优惠政策，加强师资队伍建设，使我校生师比、高学历、高职称建设达到国家中等职业教育改革发展示范学校建设要求。

3、加强舆论宣传，营造良好氛围。加大宣传力度，拓宽宣传渠道，通过报纸、电视台等新闻媒体以及散发宣传资料等途径，大张旗鼓地宣传国家、省市关于大力发展职业教育的优惠政策，增强职业教育的吸引力。大力宣传职业教育在经济社会发展中的作用，提高全社会对职业教育的认识，形成全社会关心、重视和支持职业教育发展的良好氛围。

四、效益：

创建成功后，我校将争取到中央财政资金1500万元，其中国家中等职业教育改革发展示范学校建设资金500万元、2011—2015年河北省中等职业教育基础能力建设规划（二期）项目资金1000万元，必将大大缓解长期制约我校进一步发展壮大所需的资金瓶颈，我校的基础建设、硬件装备、软件管理等各个方面将进一步增强，中等职业技术教育的龙头和主阵地的作用必将最大程度的发挥，也必将为加快我县产业结构调整和经济增长方式转变，推进工业化、现代化，提高综合竞争力，加快我县人力资源开发和国民素质提高，促进就业再就业、解决“三农”问题，构建和谐**县，加快完善我县国民教育体系，贯彻党的教育方针，实现教育可持续发展做出更加突出的贡献。

汇报至此，不足之处敬请领导指正！

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