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高三语文学科复课工作汇报
澄合矿务局高级中学 白菁囡
高三历史学科复课工作汇报
澄合矿务局高中高三历史复习思路大致分为两轮，每一轮复习的目的各有侧重，时间长短也不同。现就我校高三历史学科二轮复课的基本情况做一汇报。
（一）全县市一模检测以后我校历史学科存在问题、复课新举措。
从全县文化课检测成绩看，我校历史学科不怎么理想，和其他兄弟学校相比差距大。而且我校历史单科第一名83分，但其他学生基本在60分以上多一点，说明高分没有突破，绝大多学生分数还偏低。整体看基础知识掌握不是很好，记忆处于模糊状态，对史实的掌握基本上是似是而非的状况。女同学的理解能力较差，学习方法僵化，效率不高。男生用功程度还需加强。基于对我校历史复课过程中所暴露问题的分析，并结合我校实际，在全县一模检测结束以后，我重新调整了自己的复课进度，采取了以下措施：
1、按照考试说明，回归教材，加强基础知识的复习。
2、把做过的习题认真复习巩固一遍，把题做精，切忌复习过的知识、做过的习题和没做一样，只要是做过的就必须掌握。
3、加强检查监督，对学生的复习情况都要及时检查，和老师保持进度一致，争取到高考强熟练掌握教材，做过的习题不留下遗憾。
4、加强检测，有时分项检测，了解学生对近期复课知识掌握情况；有时综合检测，了解学生对前期复课知识的掌握情况。
5、保证每一套题保质保量，精选，不做重复的题。
6、加强学法指导，注意心理疏导，让学生充满自信的参与到学习历史中来。
（二）我校历史学科高三复课目前亟待解决的主要问题。从近期的复课情况来看，我校历史学科高三复课目前亟待解决的主要问题有三个：
第一、研究高考试题方向虽然是花了很大力气，但还不是很够。
第二、对基础知识的落实还不够，使学生在现阶段考试中出现了基本知识的错误，大多选择题，看似简单，基本是教材上的，但学生掌握不牢，导致错误百出，得分不高。
第三、引导学生落实基础，进而转化为能力也是没有做好的一件事情。
希望本学期能更好完成高三备考工作，以较好的成绩回报学校对我们的关怀和信任。
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