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XX镇创建学习型党组织情况汇报 为认真贯彻落实市委《关于推进XX市学习型党组织建设的实施意见》的通知精神和要求，进一步提高XX镇各级党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥各级党组织在建设学习型单位中的示范引领作用,XX镇在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型党组织创建工作，现将建设学习型党组织工作开展情况汇报如下。
一、提高认识明确目标
推进学习型党组织建设,是新形势下贯彻落实科学发展观,引领党的各项事业发展进步的重要基础，按照中央、省、市的要求，XX镇坚持把学习型党组织建设放在更加突出的位臵,努力营造人人学习,时时学习,处处学习的良好氛围,着眼于把镇、村党组织建设成为学习型党组织,，树立学习理念,筑牢学习型党组织建设的根基。通过三个学习理念的树立,大兴学习之风。
（一）、牢固树立学习就是责任的理念。把学习作为首要工作任务来抓,并确立为对党的事业忠诚和高度负责的体现,不断增强全镇党组织学习的责任意识和使命意识,不断提高学习的自觉性和积极性,做到“生命不息,学习不止”。
（二）、牢固树立学习就是工作的理念，切实转变观念，摒弃把学习当作工作负担的片面认识,引导全镇党员干部正确处理学习与工作的关系，达到了学习,工作相互渗透,相互促进,相得益彰的效果。
（三）、牢固树立学习就是乐趣的理念。建立公平、公开、公正的激励机制, 任人为贤的用人机制, 切实有效的培训机制, 为党员干部搭建自我价值实现的平台,让他们为了突破自我,体现价值而学习,自觉把学习当作一种高品位,高质量的生活,从中深刻地领会人生的意义和快乐。
明确学习目标,有利于增强学习型党组织建设的动力，把提高基层党员素质，增强基层党组织学习力、创造力、执行力作为建设学习型党组织的目标，实现将学习转化成为谋划工作的思路，解决问题的措施和提高党性修养，加强党性锻炼的实际步骤。同时,将学习作为净化陶冶情操的有效手段, 通过加强党风廉政建设教育,加强反腐倡廉学习，建设廉政文化，建立良好的反腐倡廉生态环境。
二、措施有利，机制健全
（一）、构建全员参与的学习体系
1、加强阵地建设。充分发挥党支部的阵地作用，在党支部阵地建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把基层党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
2、发挥载体优势。采用“请进来学”与“走出去学”相结合，邀请相关领域的专家学者前来授课，定期邀请社会各界代表座谈，积极开展外出参观、调查研究、访问等活动，学习借鉴发达地区、先进单位成功经验和做法；采取党课教育、专题报告、板报展等形式，强化对党员的主体培训；开展党员群众广泛参与的实践活动、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐，丰富学习形式，拓宽学习渠道。
3、健全学习网络。采用“集中学”与“分散学”相结合，充分发挥党委中心组理论学习的龙头带动作用，积极发挥组织部自主选学平台等渠道在党员干部集中学习培训中的重要作用，确定了每月28日为党委中心组学习日，每周一上午为全体机关干部集中学习、各支部每月15日为集中学习日，引导党员干部加强改进个人自学、养成良好学习习惯。以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐机关为目标，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。注重远程教育的同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使党组织成为学习型党组织。
（二）、创新党组织学习活动方式
1、构建以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。通过村情民情体验、跟班学习、驻村入户等方式实施体验教育；培养和提升干部正确的角色行为能力、心理素质、沟通技巧和应变能力。
2、创新党员学习活动方式，找准开展学习活动、发挥作用的着力点。采用“授课式学”与“互动式学”相结合，积极运用报告会等多种形式，采用研究讨论、知识竞赛、技能比赛等手段，促进广大党员在相互交流中增长知识、得到提高。深入开展“五个好”党支部和“共产党员示范岗”创建活动党支部，守纪律、廉洁型支部，争一流、表率型支部创建活动。通过创新活动载体，激励基层党支部开展善读书、学习型支部，作风硬、效能型支部，业务强、创新型支部，服务优、奉献型支部。
3、开展学习型机关活动，鼓励广大党员干部“爱读书、勤读书、读好书”。采用“书本上学”与“实践中学”相结合，使学习成为提升工作水平、破解发展难题的原动力，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。充分发挥图书、报刊在党员教育中的作用，在读书中提高思想水平、解决实际问题、增强工作能力。充分发挥文化大院和农家书屋的作用，向党员干部发放免费借书证，督促党员干部读书学习。镇党委按照市委要求为领导干部订制了《》、《》、《》、《》、《》的学习书目，并制定学习计划。另外，党员还可以根据自身实际和工
作需要，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真抓好个人自学。坚持经常性的个人读书活动，每年精读几本好书。
4、开展党组织思想关怀和帮扶活动。逐步建立党内思想关怀和帮扶机制，将党内谈心活动经常化。努力营造终身学习、团队学习的组织环境，使基层党组织成为广大党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，使广大党员强化宗旨意识、提高素质、增强能力，更好地为人民服务。
（三）、完善党员学习激励保障机制。
1、完善党员教育保障措施。充分利用党员活动阵地等教育资源，运用现代远程教育、电化教育、报刊图书、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。
2、结合“创先争优”活动的开展，建立党员学习目标责任制。党组织把党员学习教育纳入党建工作责任考核体系，作为评选先进基层党组织、“五好”党支部、优秀共产党员等先进荣誉的重要内容。层层签订党建目标责任书，加强对党员学习情况的跟踪管理，严格考核，把考核结果作为评优、选拔和使用干部的重要依据。对无正当理由不参加党员集中轮训和集体教育活动的，给予严肃批评，本年度不予评优。
三、内容丰富效果显著
（一）、党组织的学习力有了新的提升。
1、学习的动力不断增强。在学习型党组织建设工作中，全镇党员都充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去。“工作学习化、学习工作化”，“生活学习化、学习生活化”在镇党委和党支部中已经蔚然成风。
2、学习的能力不断增强。随着全镇学习型党组织建设工作的不断推进，各支部和广大共产党员的学习能力也有了明显进步。从传统的平面学习到现代的远程网络学习，学习的形式越来越“活”；从基础知识讲座，到邀请专家学者举办培训，学习的内容越来越“新”；从各部门根据工作任务安排学习内容上看，更加统筹规划安排学习课目，更注重实用，学习效果越来越“实”。
3、学习的组织性不断增强。各级党组织通过加强组织沟通，推进信息互动，着力构建互动性、全员性、共享性和开放性的学习型党组织建设体系，努力让各级党组织之间实现学习资源共享，为广大党员创造良好学习的条件，克服了过去学习中的松散状态，有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。活动开展至今，年全镇共组织干部参加区内外各级各类学习培训29期，培训1852人次。
（二）、党组织的创新力有了新的提升
1、工作理念有创新。通过不断加强学习型党组织建设，党员工作理念特别是发展的理念已经发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。
2、工作实践有创新。以创新理念为核心，广大党员在实践中积极突破思维定势，着力打破路径依赖，以科学发展观为统领，大力探索富有自身特色的发展之路，有力地提升了党组织的战斗力。
3、三是制度体系有创新。在建设学习型党组织的过程中，各党总支、各村党支部能结合自身实际，从党员干部的日常管理模式到党建工作运行、保障和监督机制都力求有所创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的队伍。
4、工作作风有创新。广大党员在工作作风的创新中体现党的先进性，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉转变工作作
风，确立“以人为本”的思想，时刻保持同人民群众的血肉联系，关心群众疾苦，倾听群众呼声，扎实为群众办事，以良好的党风、政风带动民风，更好地为经济发展服务、为基层服务、为群众服务。
（三）、党组织的执行力有了新的提升
1、执行更加坚定。通过不断推进学习型党组织建设工作，各支部和广大共产党员的精神状态进一步振奋。对于镇党委委确立的发展目标，贯彻执行的信念更加坚定，大局意识更加坚定，面对发展中的困难，迎难而上、敢为人先，展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
2、执行更加畅通。各级党组织以科学发展观为指导，加快转变工作作风，规范高效的新型运行机制，不断深化内部管理改革，服务大局的意识和执行决策的能力都有了加大的提高。
3、执行的成效更加突出。通过对党的理论、方针、政策，重要时事的学习，党组织成员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，保持共产党员先进性的长效机制进一步确立，为促进和谐XX、生态XX、提供了坚实的人才和智力支持。
（四）、党组织的公信力有了新的提升
坚持既要向书本学，也要向村支部学，更向群众学的原则，通过在领导干部中开展“领导干部”、“问政于民、问需于民、问计于民”等活动，把课堂建立在基层中、设立在一线上、延伸到群众中，对群众反映强烈的问题，积极想办法、寻找解决思路，不断提高了全区党员干部为民排忧解难的能力，提升了行政效能，转变了服务作风，让群众受益，让群众信服，有效提高群众满意度和社会公信力。
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