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十佳校长汇报材料
张建民，中共党员，小学高级教师，从事教育工作23年。从1982年开始，先后在运城师范任教师、事务长，1998年任运师附小副校长，2004年至今任运师附小校长。张建民同志怀着对党、对人民的无限深情，23年如一日，把全部心血倾注在党的教育事业上，在教育改革中做出了突出成绩，在师生中享有崇高威望，赢得了“优秀青年校长”的赞誉。近几年来，他与全校教职员工共同努力，把运师附小办成了一所“环境美、有特色、高质量”的市示范窗口学校。他本人荣获模范教师、先进工作者、市级教学能手、现代信息技术装备先进个人、市级劳动模范、市局优秀共产党员，并记市劳动竞赛委员会三等功一次。
一、学校管理硕果累累
作为“学校灵魂”的校长，张建民同志一直站在教育改革的前沿，以“德育为首、五育并重、全面育人、办出特色”为工作思路。树立三个理念；树立以“爱心”为核心，加强师德建设；树立以“以人为本”的学校管理；树立“依法（规）治校”的理念；重视过程管理，强化质量管理，坚持执行多元团队式管理。努力推进科学化、民主化、规范化的教育管理模式，稳妥有序地将精心设计的办学育人蓝图付诸实施，管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人，环环相扣，落到实处，和谐发展，走出了素质教育的新路子。并始终坚持依法治校，从严治教，从严治学，不断加强对师生的素质教育，最大限度地激发师生积极性，形成了严明的校风、严格的教风、严谨的学风，教育教学成绩斐然。“一个好校长带来一所好学校”，近一年来，学校发生了翻天覆地的变化，各项工作都上了一个新台阶，学校先后获得现代教育技术实验校、运城地区校园绿化示范校、赏识教育试验校、校务公开先进单位、安全工作先进集体、未成年人思想道德先进单位、2004年度信息技术应用先进单位等荣誉、2004年获“中国少年儿童平安行动”优秀组织奖。
二、学校硬件建设成就瞩目
为了创建一流的示范学校，张建民同志带领全校师生走艰苦奋斗、自力更生的创建之路，大力改善办学条件。一年来，他像一个上紧了发条的时钟，不知疲倦地东奔西走，想方设法争取各方面的支持，筹集资金100多万元。建好了校园广播系统、增设了5个多媒体教室（投资50万元），给教师办公室添置了电脑31台（投资20多万元），增加图书2万多册。为了改善学生的学习环境，实行小班教学，2005年3月20日启动新建四层教学楼一栋，总面积1345平方米，预计需要投资87.4万元，9月1日开学时正式投入使用。校园的硬化、绿化、美化、亮化到位。办学条件明显改善，学校面貌焕燃一新。附小有几道亮丽的风景线，其中绿化美化尤为醒目，所有空坪隙地都种上了花草树木。走进校园，到处绿树成荫，芳草萋萋。随着硬件的进一步改善，学校规模逐步扩大，现在运师附小由1998年的15个班扩展为32个教学班，在校师生人数达1700余人。
三、教育教学成绩显著
张建民同志对所教学科具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信任学生，坚持民主的、商量的方法，注重挖掘学生的自我调整、自我管理、自我教育的潜能，训练学生的能力和智力，形成了自己的教学特色。在教育教学引导上，张建民同志要求全校教职工牢固树立以教学为中心的观念，把课堂教学作为实施素质教育的主战场和主阵地，增强质量意识，努力提高教学质量。实行月考核制度，彻底改变以往被动工作、消极怠慢的工作作风，狠抓备课、批改等常规教学工作。在德育工作中形象生动形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育网络，把“厚德、启智、健体、尚美”作为培养人的目标，通过升旗仪式、主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、学雷锋、义务劳动、做文明学生，建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生素质。为了建立一支高水平的教师队伍，他十分重视教师的选调和培训，重视发展教师的现代教育意识，建立了骨干教师网和班主任库，并亲自策划重大教学和学术活动。在他的带领下，素质教育之花在运师附小开得格外鲜艳。2004年以来，附小教师在省、市各项活动中，共有8位教师获得省、市级荣誉。五（2）班朱德文同学、四（4）班崔凯淇同学的在“远离网吧”征文活动中的作品，被评为优秀作品；王悦、古今两位同学代表学校参加“未成年人思想道德建设演讲比赛”获得二等奖；董硕同学的科幻绘画作品获省级一等奖，其他9名同学均获二、三等奖。
四、教研教改成果突出
在教研教改方面，张建民同志主张在不断完善和发展常规教学的基础上，广泛开展教研教改活动。他十分重视实验教学、重视活动课，支持特长生参加书画组、舞蹈队、管乐队、武术队等活动小组，鼓励学生发展特长。他注重教育科研。组织教师进行校本课程——《诵读》教材的开发与研究，以冯惠琴、牛秀琴、黄丽珍、周灵梅、宋研平为主，经过历时五年的诵读实践，于2005年1月由辽宁大学出版社出版印刷了《小学生诵读》一书，同时让周灵梅、宋研平老师，王博、景宁、古今三位同学克服重重困难，完成了《诵读》的录音工作，使书和配套录音带一并发行，并纳入学校课程。他撰写的《赏识、增强自主性、主体性、创造性》、《对当前小学课程改革的几点思考》、《好读书、读好书》等教育论文分别在《润物有声》、《优秀论文集锦》和报刊上发表。在他的带领下，附小教师形成了人人向上、个个争先的竞争氛围，教研教改气氛十分浓厚。学校现有48位教师分别参加了《作文评价研究》、《互动教学研究》等课题研究组，有30位教师能制作多媒体课件。近一年多来，附小教师在县、市、省级和国家级报刊杂志上发表或获奖的教育教学论文有200余篇。
张建民同志言必行，行必果，坚持育人先做人，正人先正己，勤政务实，廉洁自律，模范履行为人师表的职责，为全体教工做出榜样。从运师附小的成立，到现在成为示范学校的窗口，7年来，洒下了他辛勤的汗水，付出了他全部的心血。公道自在人心，学校每年的年度考核，领导班子党风廉政建设、民意测验、群众对他的满意率为100%。他以深厚文化底蕴和高尚的人格，感召着班子成员和教职员工去努力工作，并深受全体师生的尊敬和爱戴。运师附小 2005.5.19
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