峦庄中心幼儿园汇报材料_实验幼儿园工作汇报

工作汇报 时间:2020-02-28 05:35:02 收藏本文下载本文
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丹凤县峦庄镇中心幼儿园 “双高双普”工作情况汇报

丹凤县峦庄镇中心幼儿园位于县城东北50公里处。1995年在峦庄区委,区会所的支持下投资1.5万元建起了峦庄中心幼儿园。自建园来,始终以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作准绳,明确了“争创一流的环境、一流的师资,一流的服务,促进幼儿和谐发展”的办园目标,努力提高教师整体素质,不断强化内部管理,幼儿园在村广大的家长中赢得了良好的声誉,而且还受到了领导与同行的好评。幼儿园现有幼儿172名,教师26名。2011年丹凤县实施学前教育推进工程,峦庄镇中心幼儿园的新建成为该工程新建的幼儿园之一,新建幼儿园位于峦庄镇街坊村移民区内,占地面积2667平方米,建筑面积1680平方米,目前保教楼主体工程及相关附属工程已基本竣工,2014年2月将投入使用,镇中心幼儿园的建成能满足学区内幼儿就近入园的需求,将彻底解决学区内幼儿“入园难”的问题,为改善幼儿园办园条件,优化幼教资源,提高保教水平具有十分重要的意义。

一、”双高双普”办园条件达标情况

(一)设施设备达标情况

1、入园率:全镇学前一年幼儿毛入园率达到93.9%;学前二年幼儿毛入园率达到90.8%;学前三年幼儿毛入园率达到88.3%。

2、占地面积、绿化面积:幼儿园占地面积2667平方米,生均15.51平方米,绿化面积360平方米,生均2.1平方米。

3、建筑面积、园舍建设、户外场地、设施设备:峦庄镇中心幼儿园位于峦庄镇街坊村移民区内,有独立的院落和出入口,园舍建设达到安全和健康

上岗,符合卫生要求,食品采购管理规范,做好48小时食品留样。

10、安全管理:幼儿园建立健全了各种安全卫生保健制度,制订了安全预案;按规定配备了专职安保人员一名,配置了安保器材和技术设备,加强了幼儿体质检测和食品卫生管理检查,消除各类安全隐患;建立了幼儿园传染病应急防控和信息报送机制,未发生安全责任事故。

(二)教师队伍建设

1、教职工编制与结构:教职工与幼儿的比例为1:7,每班配备2教1保,全体保教人员持证上岗;教师学历合格率100%,其中大专学历达到95%,本科及以上学历70%;中级以上职称达到50%,能运用现代化设施组织包教活动的达到90%。炊事员三名,与幼儿比例为1:57,卫生保健人员两名,与幼儿比例为1:86;专职会计一人,兼职出纳一人。

2、师德建设:幼儿园内保教人员均具有良好的道德修养,淡泊名利,自尊自律,尊重幼儿,关爱幼儿。以平和的态度对待幼儿,无体罚及变相体罚幼儿的现象。幼儿园将师德表现作为保教人员资格认定、定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件,实行师德考核一票否决制;每学期开展三次全面的师德师风检查活动,每学期对优秀的保教人员和先进幼教工作者进行表彰奖励;保教人员无违法犯罪现象发生。教育质量的好坏关键在于教师,特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展,我园主抓了教师的师德建设,如健全了政治业务学习制度,做到政治学习、教师业务学习每两周一次,平时根据具体情况添加;健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上,我们鼓励教师通过各种途的小班、中班、大班保育工作方案和游戏活动实施方案,明确游戏活动载体和户外活动、喝水、吃饭、睡觉、休息等具体要求,实施效果良好;建立了幼儿园的素质教育的考核评估制度,注重全面发展,兼顾个体差异,形成正确导向。

(三)、规范办园行为: 循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式。遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。坚持以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望与学习兴趣,养成良好的品德与行为习惯,培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展。严禁提前教授小学教育内容。不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不给幼儿布置家庭作业。不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料;严格执行收费标准,建立收费公示制,接受家长和社会监督,不收取建园费、赞助费等,不向家长推销图书、玩具等商品。

(四)、园舍文化建设:坚持充分体现素质教育战略主题的原则,因地制宜,节约资源,朴素大方,高雅美观,突出地方特色和园本特色的原则。园内主题设计色彩鲜明、和谐、悦目,符合幼儿身心发展规律,保持幼儿视觉、听觉等感觉自然轻松,利于幼儿心态平和与安静休息;园舍绿化、美化、净化,幼儿人均绿化用地2.1平方米;设置了旗台,每周一开展升旗活动,对幼儿进行爱国主义教育。

(五)、特色管理:幼儿园长热爱幼儿教育事业,具有改革创新精神,树立了素质教育新理念;认真履行工作职责,遵纪守法,廉洁自律,作风民主;

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