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凝炼特色打造亮点
扎实推进党史育人工作
用党史育人是我们党的优良传统。加强党史宣传教育工作，为培育“四有”新人服务，是实现资政育人的重要途径，也是新形势下党史工作的重点。近年来，我们紧紧围绕党的中心任务和工作大局，适应形势发展要求，面向基层和人民群众，贴近社会生活现实，始终把党史宣传教育作为凝心聚力、提神鼓劲的重大举措，扎实深入地开展党史育人工作，不断整合资源，创新载体，提高了工作水平，开创了党史育人工作新局面。
一、打造党史育人基地，增强党史宣传教育的感召力
近年来，我们在宣教阵地建设上面，注重整体规划，强化特色，打造品牌，为党史宣传工作营造了良好的社会环境。
1、抓整体。xx革命历史悠久，党史资源较为丰富，但底数不清、现状不明、挖掘不充分的问题较为突出，在一定程度上影响了党史资源的开发利用。为此，我们以全市革命遗址普查为契机，对全市各县（市、区）革命遗址的分布、保护、利用情况进行系统清理，采取统一建帐的方式，对域内的所有革命遗址逐一登记造册，形成革命遗址数据库，安排专人负责，定期更新台帐，及时掌握各个遗址的开发利用情况。市、县（市、区）两级党史研究室与文化、旅游、教育等相关部门积极沟通
1协调，结合党史工作需求，立足革命遗址实际情况，提出合理化开发利用建议，打造了一批具有生命力、传承度、特色鲜明、直观生动的党史育人基地。目前，全市x个县（市、区）共有？个常年对外开放的党史教育基地，形成了遍布全市，以革命文物、历史文物和社会主义现代化建设典型为主体的立体、直观、生动的党史教育基地群，较好地满足了域内乃至周边地区各类社会群体党史教育需求。
2、树品牌。党史育人基地是开展革命传统教育和爱国主义教育的重要场所，要发挥这一作用，必须加大投入、打造品牌，以此扩大影响，才能更好地发挥作用。近年来，在市委、市政府的大力支持下，在上级领导的关心帮助下，市的党史教育基地在规模上、层次上均有了较大提升，xxx的发展最为典型。xxxxxxx3、强特色。开展党史育人工作，良好的基地只是硬件条件，要促其发挥作用，还需要下大力气提升软件，通过卓有成效的活动载体对其开发利用。近年来，市、县（市、区）两级党史研究室紧跟“先进性教育”、“深入学习实践科学发展观”、“创造争优”等党的重大主题实践活动，利用党史教育基地开展了丰富多彩、特色鲜明的主题教育，着力激发党史教育基地的发展活力。每逢清明、五一、十一和重大历史事件、历史人物纪念日，以及入学、入队、入团、入党、成人宣誓等有特殊意义的日子，都会组织广大干部群众和学生到教育基地开展
活动，接受革命传统教育和理想信念教育。特别是建党九十周年期间，全市党史系统开展了以“学党史、知党情、颂党恩、跟党走”为主题的系列活动，组织机关干部、学生和各类社会群体到党史教育基地进行重温入党誓词等活动，让全体党员在缅怀革命先烈的同时，铭记自己对党做出的郑重承诺。现在我市的党史教育基地已经成为干部群众和广大青少年学习历史知识、继承革命传统的重要课堂；增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地；陶冶道德情操、提高思想修养的重要场所。
二、拓宽党史育人渠道，扩大党史宣传教育的影响力
党史工作要赶上时代发展的步伐，要抓住根本，就必须与时俱进，创新发展，我市各级党史部门在宣传党史教育工作中，注重拓宽宣传渠道，较好地发挥了以史鉴今、资政育人作用。
1、宣教方式网络化。随着信息技术的发展，互联网在社会生活中发挥着越来越重要的作用，网络宣传具有其它媒体不可比拟的优越性。我们充分利用网络这一信息传播手段，于2008年在xxxx上创建了党史专栏，细化为中共xx历史等四方面内容，将地方党史资料搬上互联网，随时更新。为各级领导和社会各界群众查阅党史资料提供便利，每年的点击率达x万余次，实现地方党史资料的资源共享，开辟党史宣传教育的新渠道，扩大了党史宣传教育的覆盖面。
2、宣教对象拓展化。以xxx组织启动的党史宣传教育xxx为契机，有针对性地分领域开展宣传教育。与组织部、宣传部、党校等部门共同协作，把党史的宣传教育与基层党员教育、干部培训工作结合起来，将党史知识融入到双休日干部学习内容中，并通过组织举办“党史系统资政育人知识竞赛”等方式，吸引党员干部主动参与，强化认识。突出青少年这个党史教育的重点，抓往学校课堂这一党史宣传教育的重要阵地，先后到xxxx，努力实现中小学党史教育工作的经常化。结合农村基层组织建设、社区基层组织建设及xxxx活动，分别深入乡、镇（街道）广泛组织开展宣讲活动。近年来已先后向军分区和全市各地的社区、农村赠送xxxx。
3、宣教内容新颖化。在党史资料征集和编撰的基础上，做好党史资料的成果转化工作，充分利用丰富多彩的党史资料，有计划、有步骤地编写以革命传统教育和新时代各类先进人物、先进典型事迹为主要内容，适合干部、党员和人民群众，特别是青少年等不同对象需求，具有较强的思想性、艺术性的党史读物。近年来，我们先后出版发行了xxx，充分发挥了党史的育人作用。
4、宣教形式普遍化。近几年，市、县（市、区）两级党史研究室经常性地在电视台、电台播发党史相关专题，在xxx等党报、党刊上开设党史宣传专栏，不定期刊发宣传稿件，扩大了工作覆盖。今年在建党九十一周年期间，我们在xxx上开辟了“党史人物”专栏，遴选出xx位党史人物，在xxx滚动刊发、专题推介，收到了良好的社会效果。将宣教工作与国庆、“七·一”等重大节日和“两会”等重大活动有机结合，积极设计开展征文、知识竞赛、演讲比赛、理论座谈等活动载体，激发社会各界参与热情。做到广播有声音、电视有图像、报上有文章，用生动活泼的形式扩大党史的宣传教育范围，唱响时代主旋律。
三、构建党史育人体系，提升党史宣传教育的支撑力
实现党史工作可持续发展，归根到底要靠一支想干事、能干事、干成事的高素质党史工作队伍。近年来，我们着力抓好“党史部门工作人员、党史教学科研人员、热心参与党史工作的老同志”这三支党史工作队伍，”形成“大党史”工作格局，进一步发挥整体优势，提升党史宣传教育的支撑力。
1、提升党史系统干部队伍业务素质。把加强干部能力建设摆在重要位置，采取有效措施，健全和完善集体学习制度，扎实开展“学习日”、“学习周”等活动，有计划地安排党史系统干部参加各类培训学习，采取走出去、请进来的方式，进一步开阔视野，提升素质。今年？月份，我们专门组织召开了全市党史系统主任工作会议，采取以会带训的方式，对当前形势下如何做好党史工作进行了专题研讨，进一步提升了全市党史工作者做好党史育人工作的责任感和紧迫感，明确了开展工作的方式方法和下步重点推进方向。
2、整合党史教学科研人员队伍。着力创新工作载体，有效整合全市党史教学科研人员，形成工作合力。推行了党史工
作联络员制度，采取自我推荐和组织推荐相结合的方式，在各级机关部门、中小学大力选聘党史工作联络员，由联络员负责所在党组织或所研究领域的党史资料搜集整理工作，市、县（市、区）两级党史研究室对本级联络员汇总登记，定期组织召开协调会、调度会，全市现已选聘党史工作联络员？人，有效改变了以往部署工作无人干的被动局面。为进一步提升党史研究水平，我们还积极发挥社会组织作用，依托组织、宣传部门，先后成立了xxx等多个社会团体，为全市党史教学科研人员提供了研讨交流的有利平台。
3、充分调动热情党史工作的老同志积极性。老同志是开展党史工作的宝贵财富，我们认为，充分发挥老同志参与党史工作的积极性，是做好党史工作的一个重要前提。近年来，我们先后组织召开xxx等研讨活动，每次都邀请老同志参加研讨，为党史工作建言献策，得到了老同志们的大力支持。我市有很多老同志热心党史工作，形成了一些工作成果，但限于自身条件，难于出版问世，为此，我们大力提供支持，推动成果转化。比如xxx。
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