榆林市第七小学落实课堂能力达标汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校课堂达标汇报”。
榆林市第七小学落实“课堂能力达标” 情况汇报 “课堂能力达标”是我区教育局在全区中小学范围内开展的一次非常有意义的活动，目的是通过这次活动，提高我区全体教师的职业素质，进一步提高全区中小学校整体教学水平。
为了把这次活动扎实地开展下去，不走空套，我校教育教学管理组非常重视，把这次活动看作是打造“榆林一流学校”的必经之路和宝贵机遇。多次组织全体教师学习文件精神，深刻领会这次活动的重要意义。积极组织教师写体会，谈心得，希望每位教师都能够立足本职岗位，实事求是地分析自己的教学得失，既要看到自己的长处，也不能回避自己的缺陷，为顺利开展课堂能力达标活动，有针对性地开展各种练兵，营造了良好的气氛。
上学期，我校共有教职工35名，申报课堂能力达标参评对象22名。在我区教育局、教师进修学校的指导与关怀下，我校首先成立了校内课堂能力达标领导组，由校长亲自挂帅主持，分工明确，任务具体。成立了校内课堂能力达标考核小组，成员全部由获得中高级以上职称的教师和获得市区级教学能手称号的教师组成。有落实课堂能力达标的学期活动方案，有实现目标的活动计划，每次活动都有具体而细致的活动安排。2010年3月份，按照区教师进修学校的统一要求，我校及时、认真地上报了课堂能力达标申报表、评委表和学期活动安排表。2010年4月8日，我校开展了由全体教师参加的粉笔字比赛，评选出一等奖3名、二等奖4名，三等奖5名，因为人数众多，在此不一一点名，只把获得一等奖的教师汇报一下，他们分别是：刘宁老师、叶菊丽老师、田波老师。为了贯彻科学发展观，落实国家语委纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年，增强全体师生规范地使用语言文字的意识，不断提高师生普通话水平，进一步推动我校课堂教学能力达标深入开展，2010年 5月17日，我校在教学楼前的空地上搭起了舞台，举行了一次轰轰烈烈的普通话朗诵、演讲比赛。本次比赛盛况空前，吸引了许多社会群众驻足观看。在本次活动中，评选出一等奖1名，她是杜换转老师，二等奖2名，她们是王娜老师、李彩云老师，三等奖3名，她们是叶菊丽老师、苏永萍老师、党海燕老师，其中获得一等奖的杜换转老师代表我校参加了区级普通话演讲比赛并获奖。5月26日，我们又组织中青年教师开展了一次教学案例交流，取得良好效果。上学期，我们举行有组织的课堂教学观摩与研究活动100多人次，其中每位教师每学期开展公开教学课不少于两课时，每位教师听课不少于20节。每次教学观摩都有具体的目标，课后有“专家”会诊，并有学生问卷调查，我们把日常教学和教学个案有机地结合起来，以便给每一位教师的工作做出客观公正的评价。
从本学期开始，我校教职工人数达到47名，有33名教师符合必须申报课堂能力达标的条件。随着各部室的不断充实和完善，我校课堂能力达标活动得到进一步加强。开学之初，张校长身先士卒，面向全体教师，举行了一次“推进新课程改革”专题讲座。他带领全体教师，把从外省市学来的宝贵办学经验，结合自身看法，进行了认真学习、研究，为推进新学期课堂能力达标工作开了个好头。新学期，我们把课堂作为提高教师业务能力的主要阵地，积极组织课堂教学观摩，充分发挥老教师、骨干教师、教学能手的传、帮、带作用，使大多数年轻教师很快成为学校教学的重要生力军。九月份，我校教学工作管理组、课堂能力达标领导组、考核组共同组织了一次针对新聘任教师课堂教学能力的督察与观摩，在这次活动中，我们既沿用了以往观摩督察常规教学的一贯手段，也力求打破常规，推陈出新，探索新的评价模式。十月份，教务组又开展了一次“人人讲示范课”的教学交流活动，评选出语文组党海燕老师、杜换转老师、叶菊丽老师；数学组罗彩云老师、卢美荣老师、贺瑛老师；英语组李媛媛老师、康艳艳老师等8为教师的课堂教学为优秀，她们也成为大家公认的学科带头人。这次活动为促进科目整合探索了新的思路，为加强全体师生的合作与交流搭建了平台，也为每一位教师客观地评价自我提供了宝贵的机会，更为今后进一步改进课堂教学积累了经验，指明了方向。在历次的活动中，他们得教学手段日新月异，百花齐放，他们的教学思路更加宽广，教学方法更加灵活多样；老教师成为带动中青年教师走向成熟的重要力量，年轻教师成为推进我校新课程改革鲜活的生命之源。从开展课堂能力达标活动以来，教师的业务素质明显进步，业务能力显著提高。本学期，共有10名教师在省级以上刊物发表论文并获奖，为提升我校社会地位增添了光彩。
我校课堂能力达标活动已经全面展开，并取得了显著进步，得益于教育局的正确指挥，得益于进修学校各位领导的亲切关怀，也得益于七小全体教师的团结一致奋斗拼搏。在今后的工作中，我们将继续努力，力争把工作做得更好。
榆林市第七小学课堂能力达标领导组
2010年11月15日
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