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环保在行动汇报材料
“环保在行动社团”是我校的一个特色社团，创建于2014年9月，迄今为止已经有三年的时间，在这一年的时间里我们的社员不断努力，随着环保思想的不断深入人心，“环保在行动社团”在学校已经享有一定的声誉，受到了广大学生的欢迎。
环保社团的创办能够丰富学生校园文化生活，增强学生凝聚力，拓展学生学习知识的运用能力，加深对课本知识的学习和掌握；帮助学生更好的学习，培养学生对校园环境的爱护，养成学生爱家爱校的观念。
我们争取让大家在这个社团即感到活动的快乐，同学的友情，又要让大家锻炼自己的能力，让大家拥有一个美好的大学生活！
一、创建宗旨
1、激发同学们关心自然环境、人类发展、民族兴旺的积极性，培养同学们对社会自然的责任感和价值观，提高社员及校内同学自身的环保知识水平，增强环境保护意识，培养环保人才。
2、对外通过宣传和相关活动，倡导环保生活，推广绿色生活理念。唤起公众的环境危机感，普及并提高民众的环保意识，呼吁全社会关注、参与环境保护事业。旨在通过实际行动保护环境。
3、本组织遵守国家法律、法规及学校的规章制度。
二、社团口号
创建绿色学校，参与绿色行动，开展环境教育，倡导绿色文明。
三、机构设置
中心组一个为六人，包括社长一名、副社长一名、组长四名。以下介绍每个人职务定位。
社 长：协助老师统筹管理环保在行动对内对外的各项事务。副社长：协助社长做好各项工作,社长不在时，副社长代其进行管理工作。
组 长：负责内部成员的管理，具体工作有：收集各种活动成果，日常文字处理工作，每次活动开展的动员，管好本组的纪律。
四、日常管理
1、社员由本校注册学生组成。经老师介绍或自愿申请加入社团，总人数不能超过25人。
2、社员要求：真正热爱大自然、支持环保事业，有良好的道德修，有一定的吃苦耐劳精神，有积极向上的态度，承认本
社团章程，自觉履行社团规定的会员义务，积极参加社团开展的各项活动。
3、老师将根据社员入社时所申报的兴趣、爱好、特长等，统筹安排。
4、老师会选举社团社长和副社长，协助老师管理社团的各项事务，社团分为四个组，每组选出一名组长管理本组，具体管理任务有老师上课布置。
5、每次开展社团活动时，必须带上老师布置的作业，并由老师点名，若有三次旷课，则会被责令退出该社团。
6、社员正常原因退出社团，应向老师说明原因。
五、主要活动1、2014年9月11日，召集学校7-9年级学生，召开学生大会，筛选社团成员，成立组织机构。
2、2014年10月8日，所有社员在教室进行社员宣誓仪式，制定社团口号。
3、2014年11月6日，老师搜集相关资料，自行整理成ppt形式，对学生进行环保知识的相关讲解。
4、2015年3月4日，走进校园，美化校园。让学生在了解花草树木的同时，增强学生的环保意识，爱护校园。并制定承诺书。
5、2015年4月8日，观看影像，宣读承诺书，最后有教师总结。6、2015年9月5日，聆听春的脚步，培养学生热爱大自然，形成环保意识。
7、2013年10月7日，拥抱夏的热情，了解夏天是水电的高耗季节，每个人应有环保意识。
10、2015年11月11日，一学期的成果展示，以及下半年社团活动内容，指导老师总结。
六、成果及影响
环保在行动社团经历了三年的努力与成长。在这三年中，社团的每位成员都基本能做到认真负责，有一定计划地组织好本社团的活动，准时参加定期，不定期的社团例会。应该说这是环保社团得以生存，顺利发展的根本。
主要成果：本社团举办了废物小制作活动，各种作品都很优秀。社团成员还搜集了废塑料瓶，做了环保黑板报手抄报等，开展了校内外捡垃圾行动，观看了环保电影，开展校内外环保宣传活动。每次活动，社团成员都表现出了极强的团结力，从策划到宣传在到最后的成功举办，虽说里面也有许许多多的不足，但至少每位同学都尽了自己最大的努力。在学生遇到难题是也都能给予鼓励，这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与，这些都让社团全体成员十分感动，给本社团留下了一段美好的回忆。
社团影响：本社团的主题是“环保”，经过大家的努力宣传，我们的努力卓有成效，首先是本社社员，都努力做好本职工作，环保意识有了很大的提升，在我们的大力宣传下，学校同学的环保意识也增强了，校外随手丢垃圾的现象明显减少，村里的环境也有了很大的改善，浪费现象已经不多见，但在以后的时间里，本社团的全体成员要更加努力的去宣传，提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。
面对过去三年的好成绩我们要继续持续下去，努力让环保意识根植人的内心，让环保社团的旗帜飘扬地更高更远。
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