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锦星中学物理实验室情况汇报材料
锦星中学自2013年以来，上级领导高度重视实验室的管理和实验教学工作，不断改进实验室的硬件设施，建立健全了实验室各项制度。
一、实验用房
我校所建物理实验室和仪器室各一间，仪器设备配置不全，实验课桌也未按标准配置齐全，完全达不到两名学生一组进行分组实验的条件，水电到位。
二、教学仪器
由于现在物理实验教学仪器严重短缺，根本无法正常开展实验教学。特别是九年级物理的电学实验基本不能开展，已经向学校报告情况，但是由于各种原因未购买到实验相关器材。八年级物理本学期学生实验共12个，实际能开展的为2个，演示实验共10个，共做 了2个，分别是练习使用弹簧测力计，探究重力大小跟质量的关系，其它缺乏实验器材未能开展。
三、实验室管理
仪器分类上架、进柜，架、柜有标签，仪器陈列整齐清洁，新到实验仪器的使用说明书保存齐全。学校重视新增实验的开设，实验教师认真填写实验室日志。学生认真完成实验报告。
四、实验教学
实验室向全体学生开放。教导处每学期定期收取教师的实验计划、总结，并不定期检查实验计划、进度的落实情况，开齐所有能开的演示和分组实验，要求教师在教学中要体现实验分析，出现问题及时解决。部分教师能认真批改学生实验报告。
物理实验室
2013年7月20日
锦星中学
（2013——2014学年度）
物 理 实 验 室 情 况 汇 报 材 料
物理实验室实用面积约96平方米达到标准96平方米，准备室36平方米，按标准不小于18平方米，器材室64平方米标准要求23平方米。可同时容纳56名学生进行实验。目前，我校共有物理器材18......
物理实验室工作总结物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法，是现代科学和技术的基础，它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。本学......
一、六条小标语1、权然后知轻重，度然后知长短。 2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。3、善学者尽其理，善行者究其难。4、传闻不如亲见，视影不如察形。5、知之者不如行之......
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