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贵阳市第十八中学第二校区
2011年度国防和国家安全教育情况汇报
学校国防教育和国家安全教育与是全民国防教育和国家安全教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防及国家安全观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为推动我校国防教育及国家安全教育的深入开展，我校认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育及国家安全教育活动。
一、加强组织领导，把国防教育及国家安全教育工作落实到位
国防教育及国家安全教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。教务处和团支部负责落实计划，研究和设计活动方案。充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。各科教师要运用教材本身固有的知识性、思想性，结合教育内容，有意识地渗透国防教
育。例如品德和生活学科可配合国情教育、形势教育进行国防教育，社会课介绍各国之间的关系，数学学科可就一些公式、定律在国防当中的运用进行讲解，使学生在感性认识的同时，增强科技强军的意识，强化国防观念。
二、有机融入课堂，国防和国家安全教育课堂春风化雨。课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，学校领导提出国防教育要紧密结合各科教学进行。如通过品德与社会课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念，使学生明辨是非，树立国防意识；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，学习技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。
三、多种活动并举，国防教育及国家安全教育活动丰富多彩
1、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，增强全校学生的国防观念、忧患意识和民族责任感；激发学生的爱国热情，在校园中营造了良好的氛围。
2、各班级充分利用板报的宣传阵地，学生们自己动手，收集资料围绕国防教育及国家安全教育主题创办具有班级特色的板报。
3、与学科教学相结合，通过品德与社会、品德与生活及综合实践课等学科向学生进行爱国教育，课堂上通过教师讲解、学生讨论、汇报等多种形式，增强学生的国防及国家安全意识。
4、学校开展了“不忘国耻、奋发读书”为主题的征文比赛；美术组举办了“不忘国耻、强我中华”为主题的绘画比赛。
5、军事训练，对学生进行队列训练，切身体会军队风采，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。
通过多种形式的宣传和开展多样的活动形式，学生对国防及国家安全有了一定的了解，提高了学生的忧患意识和民族责任感。在以后的工作中我们将继续以各种渠道进行国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建设的国防后备军。
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