职中普实汇报材料10.10.8由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业中学普车实训报告”。
龙街职业中学普实工作汇报材料
尊敬的各位领导、专家们：
你们好！
各位领导、各位专家不辞劳苦，来到我校评估验收“普实”达标工作，这充分体现了省、地领导对教育事业的重视和对我校的关心。在此，我谨代表龙街职业中学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现就我校普及实验教学工作情况作如下汇报，衷心期盼各位领导、各位专家对我们的工作提出宝贵意见。
一、基本情况
我校位于威宁县西北，距县城61公里，学校始建于1991年7月，是全日制公办初级中学。发展至今，学校占地面积 20910平方米，建筑用地面积6456平方米。生均占校舍建筑面积3.7平方米，学生宿舍楼两幢，男、女生宿舍楼建筑面积各1001平方米，学生食堂一个，建筑面积430平方米，厕所3个，建筑面积共240平方米。学校现有普通教室26间，多媒体教室及计算机教室各一个，有理、化、生实验室各一个以及按二类标准配置的各类教学实验仪器，有图书室两间，内有藏图书47447册，生均占有量23.3册。理、化、生实验室已装备成多媒体教室，校园配套建设在逐步完善。校舍无危房，基本能满足教育教学所需的要求。学校从1991年开始招生，发展至今，已有28个教学班，在校生2033人。教职工91人。
二、实验教学普及达标程度
1、我校共有理、化、生实验室3间，总面积225平方米，实验仪器保管室3间，总面积69平方米。
2、配套设施：我校共有实验演示台桌3张，多媒体3套，仪器保管室中有电脑3套，资料实行微机管理，仪器柜16个，实验桌72套，电、水、光、通风的设备基本符合要求，教学仪器基本达到标准。
3．仪器配备：我校实验仪器、电教设施、音体美器材和图书配备均按省颁二类标准配置，基本能满足实验教学要求，图书47447册，音体美卫设施1000余件。另外，师生自制教具160多件，有力的弥补了教具学具的不足。我校有配置一多媒体教室5个，远程教育室1个，并初步建立了自己的“校园网”，极大地丰富了教育教学资源。
4、实验人员配备：我校共有专兼职实验教师16人，其中，本科7人，专科9人，获得证书的实验技术人员4人。远程教育兼职管理员2人，图书兼职管理员2人，专兼职实验教师和“远教”、仪器、图书等管理员学历职称均达标，业务能力较强，能胜任本职工作。
5、实验教学管理逐步规范。几年来，我校按照上级的有关要求，结合教育教学工作实际，总结经验，积极探索，逐步健全完善了实验教学管理规范，严格实行“两账、两簿、三制度、四规则、四职责”的管理办法（两账是《教学仪器管理明细账》和《教学仪器总账》；两簿是《教师仪器领用借还登记簿》和《教师仪器损坏赔偿登记簿》；三制度是《仪器领用借换制度》、《损坏赔偿制度》、《仪器报损制度》；四规则是《实验室规则》、《仪器室规则》、《微机室规则》、《图书室管理规则》；四职责是《实验教师职责》、《实验技术人员职责》、《图书管理员职责》、《计算机和远程教育管理人员职责》），做到了制度健全，帐目齐备，仪器分类，摆放有序，帐物相符，借还有据，定期保养，及时维修或添置，使实验室管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
6、仪器设备作用充分发挥。我校按照教学大纲的要求，开足开齐了音、体、美，理、化、生、数、地实验教学课程。目前，我校理、化、生演示实验开出率达到95%、分组实验开出率达到90%；
三、具体工作措施
（一）加强领导，落实责任，确保实验教学工作的正常开展。我校成立普及实验教学工作领导小组，由校长任组长，分管普实的副校长为副组长，学校理、化、生教师为成员。领导小组统筹规划全校普及实验教学，制定方案，研究解决“普实”工作中遇到的问题和困难，组织人员深入学校各室检查“普实”工作的实施情况。做到层层抓落实，促进学校普及实验教学的正常开展，使其真正走进课堂，充分发挥学校各功能室的作用，提高学生动手操作能力。
（二）制定方案，加大宣传，增强责任，形成浓厚的普及实验教学氛围。学校制定出“普实”工作方案，使“普实”工作能有计划、有步骤地进行。同时，利用广播、板报、标语等多种形式做好宣传，学校张贴宣传标语，悬挂横幅标语，使普实工作深入人心，促进教师提高对“普实”工作的认识，增强责任感，营造了一个“讲科学、学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。
（三）加强管理、完善制度，使实验教学规范化制度化。学校以添置教学仪器和培训实验教师为重点，在经费困难的情况下多方筹集资金增添教学仪器设备，逐步使教学仪器设备达到标准要求。同时建立健全学校各功能室的管理制度，完善管理人员各项管理职责，并入框上墙。做到全部仪器设备分类造册登记，帐物相符，仪器存放整齐、美观、整洁、科学，使用方便。做好“普实”资料档案和仪器设备管理，建立普及实验教学激励机制，调动实验老师的工作积极性，促进“普实”工作规范化、制度化。
（四）加大经费投入，规范建设各功能室及其配套设备，保证学校“普实”工作的进一步发展。近年来，镇政府和学校在经费十分困难的情况下，想方设法筹集资金，增加学校实验教学的投入，规范建设各功能室，购置配套设施，添置教学仪器设备，确保各室普及实验教学的正常发展。
（五）加强指导和培训，提高实验教师的整体素质。实验教学的全面实施关键在与教师，为了增强我校专兼职实验教师的动手操作能力，提高实验教师的整体素质，每学期都派老师出去培训，同时，鼓励实验老师参加各种业务培训，提高自身素质和业务能力。来保证我校普及实验教学工作的全面健康实施。
四、存在问题和困难
我校在普及实验教学工作中虽然取得了一定的成绩，但与上级的标准要求还有较大的差距，实验教学的普及实施还存在一些问题和困难，具体表现是：
1、“普实”工作发展不平衡，基础差、起步慢，工作进展不够快。
2、“普实”经费紧缺，一定程度上影响了实验教学的正常开展。
3、实验教师的整体素质有待进一步提高，学校缺乏专职实验员，个别实验教师的专业水平和实际操作能力还较低，缺乏创新精神和课题研究能力。
五、下一步工作打算
1、加大“普实”经费的筹集力度，增加经费的投入，全面装备各功能室的配套仪器设备，促进“普实”工作的稳步发展。
2、进一步加强教师队伍建设，提高实验教师的整体素质，特别是要加强对学校各类管理人员的培训力度，提高实验技能和管理水平。
3、进一步完善“普实”工作的各项管理制度，制定科学可行的教学评估体系，使实验教学工作日常化、科学化、标准化。
在此，我们诚恳希望各位领导批评指导，你们的意见和建议我们会悉心听取并会落实到我们以后的“普实”工作中去，使我校的“普实”工作更上一层楼。在今后的工作中，我们将以此次评估验收为新的起点，进一步充实各类教学仪器和电教设备，强化实验教学的功能作用，加强研究，积极探索，不断提高实验教学的质量和水平，努力办好让人民满意的教育。
最后，再一次为你们的莅临指导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
谢谢大家!
龙街职业中学
2010年10月8日
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