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幸福总在忙碌后
2003--2006年骨干教师培养工程小结
凉城三小 胡文洁
不知不觉，骨干教师的培训已时至尾声，三年来，我们曾为哪些事忙碌过，为哪些人澎湃过？我们又实现了哪些承诺，肩负着哪些嘱托？梳理凌乱的思绪，才发现，这三年来，工作中有许多事值得圈点，少先队活动也有许多经典的瞬间值得珍存。
担任学校大队辅导员以来，对我来说每天的工作可以用“忙”来诠释。当我完全进入辅导员工作的角色时，我突然发现自己再也闲不下来了。在短短的三年里，我不断地学习，不断地尝试，不停地总结，不停地反思，力求在少先队辅导员的的工作岗位上有所作为。
一、良好的行为习惯促进养成教育
人世间总有一些东西是人与人之间的尊重、诚信、责任、爱戴、友谊„„有些道理是从小就要懂得的，从小就要栽培的。对照小学生日常行为规范，我在组织少先队活动时注意“规范”教育与日常工作的结合，以“趣”、“新”等活动方式，将教育与体验，规范练习与常规活动相结合，激励学生逐步将规范内化成美德。围绕“承诺伴我行”主题教育，将行规教育分为几个阶段，几个层次面向全体学生进行体验训练与评比。将“美的语言”、“美的环境”、“美的心灵”、“美的行为”的四美大行动渗透到每个学生的内心。三年内分别以“花儿朵朵齐开放”、“文明一路行，四海任你游”等行规评比活动来促进学生的行为规范，同样也为队员们的行为规范考章做了很好的铺垫。
二、有序的少先队家务加强能力教育
队部活动地开展离不开大队部小家务地建设，自担任学校大队辅导员以来，培养一支精干的大队委员队伍是我的首要任务。从筹备少代会之初，我就将选举大队委员的要求详细制定，渗透到每个中队。秉着公平公正的原则，力求各中队推选出“模范带头好，热心服务好，团结同学好，勇于创新好，自主自动好的‘五
第 1 页 好’队长。在中队推荐之后，大队部又组织大队委员候选人以版面的展示，个人的能力展示，自我介绍等形式在三至五年级的少先队中进行拉票活动，以此来确定候选人在少先队队员心目中的地位，最后我们在少代会上由少代表们当场评选出了15名大队委员，并有我带领当选的大队委员们呼号承诺他们的职责。这些身经百战的大队委员的确不负众望，在几年的培训下，他们充分发挥了主人翁的精神，每周二的大队委员会会议、校门口的值勤工作、国旗班的训练，红领巾广播、学校报刊杂志地分发，各项活动地组织与大型活动的主持工作都是他们自主自动有条不紊地参与着。我还在队部设置了“小鬼当家”大队委员考评表，以他们每周的工作情况在周二的委员会会议上进行自评与互评，更大地激发了他们工作的积极性与主动性。他们的历练成长同样也是我的骄傲！
三、多样的少先队活动深化诚信教育
活动是少先队组织的生命，整整三年来，我们的少先队活动开展得如火如荼。2005年队部以主题系列活动让学生在自主实践的过程中不断完善自我的发展。系列活动之一——“我是科技小能人”活动。围绕航天科技特色活动，以神州6号载人飞船的成功上天为契机, 开展“我是小小宇航员”“航天科普智力竞赛”活动，对学生加强爱国主义教育，民族精神教育，引导学生做了不起的中国人。系列活动之二——“我是艺术小天使”。结合艺术月，全校性的开展“超级童声”校园歌手大赛，“我形我秀，变废为宝”时尚展示。此项活动极大地引起了学生们的关注与热情，全校571名学生就有180多名学生报名参加“超级童声”的歌唱大赛，他们自选歌曲，自编舞蹈，其乐融融。在比赛中，他们唱得响亮，唱得自信。在愉悦中大胆地展现了自我的价值。被丢弃的包装盒、一次性杯筷、旧的衣衫被料一一被我们拿来再利用。家长，老师，学生齐动手，一件件精美的服饰就这样在我们富于幻想的脑海中诞生了。学生们穿着自制的再生服饰得意、满足地站在了T形舞台上。民族异彩、古装秀、迎新喜洋洋、太空遨游、农家乐个个主题鲜明，造型别致。无不显示了学生的活力以及自主的快乐。学生在在活动中增长了智慧、发展了人格.2006年队部又将少先队活动推向新一轮的高潮。
“火红的初夏”——5月的语文节以“承中华传统，扬民族风采”为主题。大队部与语文组牵手，以大队集会的形式，开展了“快乐语文派对”活动，为学生搭建了展示才华的舞台，促进了各年级组之间的交流。在这场以语文为主题师生共同参与的大型派
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对上，拼音字母操、古诗大联诵、诗歌朗诵、故事表演、成语课本剧、相声、五彩成语和绕口令小竞赛等节目一一登台亮相。在不到两个小时的活动中，我们凉三的师生全情投入，掌声、欢笑声此起彼伏，被邀请的学区领导和学生的家长也啧啧赞叹。这次活动真正实现了快乐学语文，学语文真快乐的设计意图。
“感恩的金秋”——凉城三小少先队大队部以11月感恩节为契机，结合学校的承诺教育，以“感恩在心，责任在肩“为主题，开展了少先队的感恩系列主题教育。以“知晓感恩，懂得珍惜”、“寻找恩惠，用心体验”、“贴心行动，为爱承诺”为系列并与雏鹰考章相结合。通过活动，不难看出我们的少先队员都变得懂事了，感恩的心镌刻在了每一位凉三队员的心里。
“庆典之冬”——为了庆祝凉三的电视台开幕，大队部紧锣密鼓成立了红领巾小记者社团和小主播社团，在短短的为期一个月的时间里，队部以海报招募的形式，在全校576名学生中广招社团成员。通过海选，复赛，决赛的层层选拔，一支精锐的社团就此诞生。学生们自主参与，投票，虽然入围的学生远远少于参赛的学生，但是他们的积极投入与关注，让此项活动具有鲜明的现实意义，我们也可在活动中，真正感受到孩子们的热情与他们喜好！
“忙碌”把我带入了童真的年代，我的生活在忙碌中越发精彩。作为一名大队辅导员，我感到忙碌后的收获就是我的幸福！
四、工作实绩
2004年 上海市青少年科技创新大赛优秀科技论文辅导奖 三等奖 2004年 上海市青少年科技创新大赛优秀科技实践活动 三等奖 2004年 虹口区青少年科技车模竞赛活动 优秀组织奖 2005年 虹口区青少年科技车模竞赛活动 优秀组织奖 2005年 上海市创建雏鹰博客活动 优秀心愿博客奖 2005年 上海市“我们是光荣的少先队员”知识竞赛 优秀辅导奖 2005年 虹口区“小学中国传统节庆、礼仪活动方案设计”比赛 三等奖 2006年 虹口区“金号银鼓”大赛 三等奖 2006年 上海市雏鹰大队 荣誉称号
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五、我的思考
在三年的培训中我从一名中队辅导员到担任大队辅导员工作以来,要将全校所有少先队工作都能作系统全面的策划乃至调度的集体导航员，角色的转换，无不催促着我要尽快缩短适应期。在工作中我也曾经因为一时的苏忽而使得全盘的工作变得杂乱无章；我也曾经因为考虑不周，而使一些活动发生了与预期效果的偏差；我也曾经因为担心工作上会有失误，而彻夜难眠„„但是，我始终相信有压力才会有动力，经历过困难与挫折才会不断成长。在今后的工作中我要扬长避短，少先队工作要有条不紊的开展，计划的制定要有实效，贴切少先队活动。要始终秉着一切为了孩子，为了孩子的一切的思想开展受学生欢迎的少先队活动。工作中更要富有创新精神，在队活动中投入自己的专注,在和孩子的对话中投入自己的热情,只有设计出能走进孩子们童真世界的活动,才能使孩子们自主地、快乐地去发展完善的自我.2006年12月
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