全面发展幼儿课内课外教学交流经验汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学经验交流汇报”。
全面发展幼儿课内课外教学交流经验汇报材料
素质教育，德育为先，要培养和造就２１世纪社会主义新人，就必须把“注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观的教育”作为素质教育的首要工作来抓，牢固树立“育人为本”的教育思想。我园认真贯彻落实科学发展观，积极推行素质教育，不断改善办学条件，努力实现科学、精细、规范管理。全体教师团结协作，敬业乐教，真抓实干，默默奉献，脚踏实地开展素质教育，一心一意谋求幼儿发展，使幼儿的思想品德、科学文化、身体、心理、劳动技能等素质得到了全面发展。回顾走过的历程，我们具体做好了一下几方面工作：
首先，我园始终坚持德育为首，以德治校的基本方略，为了切实加强学校德育工作，进一步提高全体师生的思想道德素质，我园健全的德育组织机构和完善的德育工作制度是我园的德育工作得到了规范化管理，保证了德育工作组织有序，常抓不懈。
为了提高教师的思想素质，增强教师教书育人的事业心和责任感，我们除了组织教师认真学习党政方针政策和各种教育法律制度外，还不失时机地以身边优秀教师的感人事迹感化教师，通过树形象，评模范等形式弘扬教师队伍的五种精神，即：终身从事教育事业的献身精神，严谨治学的负责精神，锐意改革的开拓精神，以校为家的奉献精神，精心育人的园丁精神。使我园形成了一支治学严谨、工作勤奋、乐于创新、团结拼搏、无私奉献的教师群体，使每个教师都能意识到自己从事的职业与祖国的富强、民族的兴旺密切相关，在实际工作中用自己“奉献为乐”的形象去感染学生，促进学生形成良好的道德情操。
其次，坚持课堂教学主渠道，充分挖掘当地德育资源，发挥基地育人功能。学校不但要求科任教师结合学科特点，充分挖掘教材中蕴含的德育因素，教育感化学生，使幼儿了解人们为追求光明美好生活而付出的不懈努力，感受今天幸福生活的来之不易，激发幼儿珍惜今天宝贵的学习机会。使课内渗透和课外活动相结合，不断增强德育效果。
突出常规教学管理，努力提高教学质量。
为了提高教学质量，学校始终把常规教学管理作为学校管理的中心。在管理中我们坚持严、细、实、新的要求，坚持实行常规教学全程量化管理，不仅保量，而且重质，既重效果，又重过程，尤其重视“备、讲、批、辅、检”关键环节的全面落实，不断细化和优化各个环节、各个步骤的操作及运行办法，学校领导深入课堂听课、查课、评课，坚持定期不定期地检查、抽查各教师的上课、课外辅导的情况。督促教师在教学工作中做好“两个结合”，即课内与课外相结合，传授知识与发展能力相结合，要求教师在“全面”上下功夫，在“提高”上添措施，向常规教学要基础，向四十分钟要质量，把常规管理落实到每一位教师，每一节教案，每一堂课，每一本作业，每一次辅导。
再次，深化课改，改进教法。
我园组织全体教师深入学习课改理论，参加各类培训、辅导报告、观摩活动。认真及时总结经验，定期研讨交流，使课改实验工作逐步向纵深发展。最后，环境造就人。优美舒适的校园环境是稳定教师队伍、提高办学质量的物质基础。
为了多层次全方位地陶冶学生情操，净化学生心灵，提高校园文化品味，教育全校师生养成每天清洁环境、浇花除草、随手关灯、放学关窗闭户、惜花爱草、爱护公物的良好习惯。使全校师生以主人翁的姿态参与到校园文化建设之中，不但净化、绿化、美化了校园，而且使学生经历了“爱美—欣赏美—创造美”的三个心灵历程，达到了环境育人，管理育人，社会育人的目的。
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