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五家渠一小科学工作室开放后活动情况汇报
五家渠一小现有科技工作室一间，约70平方米，机器人工作室一间，约70平方米，航模室一间，约50平方米，陶艺工作室一间，约50平方米，总面积达240平方米，另有一间100平方米的综合性科学工作室正在筹建中。
为了调动学生爱科学、学科学的积极性，几年来，学校根据学生的不同爱好，开展了航模、电子小制作、陶艺、机器人、小发明和环境调查等活动。十八年来，共开办各类科技活动班达70多期，参加活动的学生达4200多人次。我校科技辅导员彭新老师根据中小学生的年龄特点，结合多年的实践经验，收集整理和设计了集科学性、趣味性为一体，适合小学生参与的科技小制作方案60多个，有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑纸制用的飞机模型、有用废塑料瓶制作的水火箭等，降低了活动成本，能让更多的学生参与动手实践活动，深受广大学生的喜爱。
学校的科技活动情况曾多次次登载在《准噶尔时报》及《新疆画报》上，产生了良好的社会反响，初步实现了面向全体学生普及科学知识的目的。
学校的科技活动已长期化和常态化，每年科技辅导员彭新老师都要在学校举办“科技创新知识讲座”，通过讲座让学生们了解每年一次的全国科技创新大赛活动；了解小发明、小论文的选题，完成过程和方法等，鼓励学生积极参与科技创新活动，听课学生达1000多人，随后组织学生进行制作，并参加各项创新大赛，为培养学生的科技创新意识和能力起到了积极的作用。近年来在兵团、师市科协的支持下，活动中心筹建了机器人工作室，在李明和杨继划老师的指导下，学生进步很快，今年6月参加兵团机器人大赛取得了第一名和第二名的好成绩，8月参加全国机器人大赛中获得了三等奖（第5名）。
每年四至五月份，学校利用课外活动时间组织开展 “西域水城小舵手”船模比赛，组织、指导3至5年级学生利用废旧材料进行制作，每年有近300多名学生参加了此项活动。
每年六一前，学校都要举办迎“六一”科技、美术、书法展，其中展出科技作品100多件，这些作品大多数是近一两年中学生制作的小发明和小制作。有2000多师生观看了展出，五家渠电视台和五家渠报社都要做相关报道，起到了较好的科普宣传教育作用，在社会引起了良好的反响。
每年九月，组织四、五年级学生参加的 “飞向北京”航模比赛，每次有近300名同学参加比赛，在老师们的指导下，同学们精心组装、反复调试，使模型飞机达到了良好的飞行状态。随后，组织学生参加兵团和自治区航模比赛。
每年11月中旬，学校组织四年级学生参观五家渠气象台，结合课本知识，让学生走出教室，在实践中学习气象知识，不仅使学生对气象知识有了更深的理解，而且能把所学的知识积极地用于实践中去。在学校和社会中都带来了良好的反响，在培养学生自主学习方面得到了满意的结果，为学校进一步进行教改提供了有用的经验。
学校还组织学生开展了多项科技实践活动，如：（1）组织以“家乡美景我们绘”为主题的科技考察和征稿活动。通过考察——讨论——征稿——优秀稿件展示活动，让学生参与社会实践活动，培养学生 2 从小关心自己家乡的变化、培养学生热爱自己的家乡并立志为家乡做贡献的高尚品质。（2）组织“五家渠绿化状况考察”的科技实践活动，组织学生分别到五家渠的主要街道、居住区进行了实地考察，孩子们认真地观察、记录、采访有关人员。以一个主人翁的态度参与活动，活动中得到了许多家长和林业技术工作者的大力支持。（3）组织“盐碱地变成丰产田后的得与失—五家渠治理盐碱开发土地资源的调查研究活动”，组织了四至六年级少先队员，通过实地考察、访问老军垦、科技工作者和科技实验等方式，了解五家渠今昔的变化；学习和探究老一辈军垦人治理盐碱改良土壤的有效方法；了解五家渠在发展过程中对自然环境的影响；探究五家渠可持续发展的路子，并为今后的发展提出合理化建议。
近几年，学校响应中国科协、教育部和共青团等五部委的号召，先后组织开展了 “节约纸张”“低碳生活”“节约粮食 从我做起”为主题的科技体验活动。
学校还结合当地实际，每年都要组织学生参观当地的大型企业、工厂和农科所科技示范田等。
五家渠市第一小学 二0一三年九月三日
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