瞿家尖小学校园文化建设汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园文化建设汇报”。
小学校园文化建设汇报材料
学校的每个学生对学校充满着一种深厚的感情，学校呈现出一种团结、向上的精神面貌。老师们都觉得在这所学校工作非常光荣，学校已经成为有志于教育事业的教师施展才华和学生求知的精神家园。
一、加强科学管理，构建和谐校园
校园文化建设是一项涉及学校人文管理及学科文化内涵的一项系统工程，它渗透于教育教学工作的方方面面，需要全员重视和参与。我校组织全体教师认真学习、贯彻上级有关部门召开的有关会议和文件精神，建立和完善了校园文化建设领导小组，由校长负总责，形成了由教导处、少先队协同开展校园文化环境建设的管理格局，全面落实目标责任制和领导责任制，做到目标明确，措施具体，责任到人。我们以加强科学管理为抓手，构建和谐校园，全力办好人民满意学校。让全体教师明晰“科学管理”就是严格管理，规范管理，精细管理，人文化管理。通过加强科学管理，实现三个层面上的和谐：①成就教师的自我价值，促进学生和教师的和谐；②实现学生成长的愿望，促进学生与学校的和谐；③满足人民群众的需求，促进学校与社会的和谐。
二、加大投入力度，落实保障措施
1、硬件保障。学校不断完善文化设施，努力营造高雅的校园氛围。干净、整洁、温馨的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，在资金匮乏的情况下，我们向上级有关部门申请拨款，学校不断加快教育现代化工程实施的步伐，对校园环境进行了改造、更新，使学校的面貌焕然一新。
2、制度保障。建章立制，强化管理，是推进我校校园文化建设和创建和谐校园创建工作的切入点。我校制订和完善了一系列的管理条例和严格的规章制度，这些规章制度的建立和不断完善，为我校和谐校园创建科学化、制度化、规范化奠定了基石。
3、资金保障。我校设立了3万元的学校文化建设保障资金。
三、开展创建活动，促进持续发展。
我校积极开展和谐校园创建活动，促进学校和全体师生的持续发展。我校校园文化建设一个突出的主题就是让多彩校园处处体现教育内涵。
（一）建设富有人文底蕴的校园，实现自然环境和人文环境的和谐。
1、打造精品校园墙壁文化，促进师生身心的和谐发展。我校着力打造精品校园，让校园的一草一木，一墙一角都体现浓厚的人文色彩。让学校里的每一面墙壁说话，让每一个空间成为教育资源。学校与时俱进，努力实现了自然环境和人文环境的和谐，使学校成为师生生活的家园、求知的精神乐园。
2、营造奋发向上的班级文化氛围，实现学生与班级的和谐。班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。
3、建设富有文化内涵的活动阵地。
4、开展读书活动。每晚七点到八点是我校读书时间，激发学生的读书热情，努力创建和谐的书香校园，扎实有序地推进此项活动。
5、开展读书讲座。由我校优秀语文老师承担。
6、朗诵古诗文。每天利用晨读和课间操前5分钟。
四、坚持德育为首，促进和谐发展
我校认真落实“育人为本，德育为首” 方针，树立以人为本，服务育人的思想。
(一)利用少先队阵地定期开展德育主题活动,开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育、行为习惯教育主题活动。
组织好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情。如：“核心价值观记心中”主题班队会、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”主题班队会等。通过爱国主义教育系列主题教育，行为习惯教育活动，对学生进行爱国主义，民族精神教育和养成教育。
2、开展“我们的节日”主题活动。
如：“庆中秋 诵经典”活动，利用重大节日开展主题班队会，让学生了解节日的内涵，对学生进行德育渗透教育。
(二)利用红领巾广播
（三）努力拓宽学校德育新领域。
我们注重形成社会、家庭、学校三位一体的教育网络。多年来，我们积极探索家长学校工作的新途径、新方法，服务家长，服务社会。
五、创立校刊 —— 新芽 新芽，对，春天的新芽。想，在这个世界里，一切的事
意思是明天的希望，我物都是成长而来的，新芽，正是这样。春意盎然的季节，你看见那枝头的新芽了吗？嫩绿，鲜明，可爱。那小小的叶子散发着春天的气息，你伸手去抚摸它，你已经陶醉了。新芽，这个名字是那么的可爱，那么的清新。新芽，包含着老师们、孩子们的硕果。这里没有枯燥，没有烦恼,只有快乐，只有健康。那新生的幼芽，正在悄然无息地成长，然后，展开翅膀，飞向美好的明天。新芽校刊，我希望这里的每一位同学，每一位老师都能够参加，并且茁壮成长，快乐飞翔。你的未来，你的希望，都能在新芽校刊得到实现。
六、创立校报——花之语
校报是展示孩子们各个方面的一块“土壤”。
七、校徽设计 设计人：黄亚萍 设计思路：
1、圆形取环球之意，寓意学校追求卓越、完美的工作思路，和培育和谐人格师生的办学追求。
2、红色－校徽主图红色为主。红是火焰色,红是中国色，代表活力、激情、光明、希望、欣欣向荣。寓意瞿校人激情澎湃、心向祖国。
3、鸽子象征着瞿家尖小学的学生，在美丽的校园里健康快乐的学习嬉戏，在知识的天空中自由翱翔；对鸽子用一只手托着，象征瞿家尖小学的全体教师对学生无微不至的关心保护，托起孩子稚嫩的梦想翅膀学生在这温馨和谐的环境中健康快乐的成长。
校徽构图和谐稳健,简洁、形象、完整、流畅、大气，色彩鲜明,视觉冲击力强，理念到位，寓意深刻，传统感与时代感并存，使人精神振奋，体现瞿校人意气风发，勇往直前，“激情、文雅，灵慧、健美”的精神面貌。
八、校旗
今后，我们将进一步强化科学管理，加强校园文化建设，迎难而上，齐心协力，开拓创新，把创建“和谐校园”内化为全体师生的自觉行为，不断追求学校管理工作的最优化，全力办好人民满意的教育！
小学校园文化建设汇报材料
单位:皋兰县瞿家尖小学
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