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东郭小学“安全教育日”汇报材料
学校安全工作是学校工作的重中之重,今年3月最后一周的星期一,是全国中小学生第16个“安全教育日”。活动主题为“强化安全意识,提高避险能力”。学校领导十分重视安全教育活动,针对我校情况,围绕今年的主题,确定第6周为学校的“安全教育周”。3月28日为学校的“安全教育日”,开展了一系列安全教育活动,利用校会拉开安全教育的序曲;利用校园的红领巾广播进行安全知识宣讲,内容涉及校园安全、交通安全、人身安全、家庭安全等方面;利用班级晨会讲安全知识,如防火、交通等;各班相继召开了安全教育主题班会;使学生增强安全责任感,认识到安全的重要,确实抓好安全教育,学校牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,工作落实到实处,让学生拥有一个良好的环境学习和生活。
现就“安全教育日”活动开展情况作如下简要汇报:
1、在学校教职工大会上,王校长传达了上级文件精神,让全体教职工在思想上高度重视,并对学生发动宣传教育。
2、营造良好的氛围,张贴安全宣传标语。
3、组织出版一期主题为“强化安全意识,提高避险能力”的黑板报。通过黑板报的形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。各班各出一期以宣传“避险能力”为主要内容的黑板报。
4、3月28日,利用国旗下讲话,传达文件精神,并向学生进行安全教育。利用升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动:3月28日上午早会,校长向全校师生介绍了触电现场急救、溺水现场急救、交通事故现场急救、火灾现场急救、预防踩踏事故、预防食物中毒、春季防病建议等安全防护知识。
5、3月28日下午第三节班会课,学校组织一次应急疏散演练。学校修订并落实了学校的地震应急预案,组织全校师生进行防震疏散演练。学校本着对安全工作高度重视的态度,对校园安全高度重视负责的态度,对在学校的每一位学生高度重视的态度,2011年3月28日下午2:25,我校本学期的第二次安全疏散演练活动再次举行。本次应急疏散演练用时46秒,在演练结束后,校长将
刚才同学们在教室里,从听到哨响到有序、迅速奔向空旷的校园操场后,在校会上作疏散后的总结。
6、3月29日下午第三节在多媒体教室进行了一次专门安全教育,同时组织学生观看安全的宣传片。组织全校学生观看安全教育短片:相继组织学生到二楼的多媒体教室观看了“安全教育短片”。安全教育我们为了让学生知道安全高于一切,组织了这次有意义的活动。整个活动以“安全知识我知道”为主题的“安全教育周”相继启动,通过学校的红领巾广播进行安全知识的宣播,中高年级班级的学生就观教育安全教育片后写出心得体会,学校通过多种形式开展安全教育,巩固“平安校园”的成果,构建一个安全和谐的校园。
7、3月30日上午第三节要求各班主任布置一份安全隐患排查作业。学校对全校活动场地、周边环境、电路进行安全隐患排查,对教室门窗,桌椅、等进行一次全面检查,彻底消除安全隐患。学校设专人对体育设施、实验室、教职工宿舍和图书阅览室进行安全检查。同时,学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。学校对学生提交的安全隐患排查结果进行了认真核查并及时加以整改。
8、充分利用校园广播开展丰富多彩的宣传教育活动。利用红领巾广播站加强宣传学生的饮食卫生安全意识,提高预防能力,了解预防有关传染性疾病的知识;让学生注意饮食卫生,严厉禁止学生到路边摊点购买熟食和零食。要求各班建立举报制度,发动学生对到校门外路边摊点购买熟食和零食的学生进行检举,增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力,为创建平安校园环境起到积极推动作用。
9、家校共建,推动全社会共同关心学生安全工作。家校保持沟通慎防孩子沉溺网络孩子网络上寻找乐趣,久而久之,将影响这些孩子正常的认知、情感和心理定位,不利于健康人格和正确人生观的塑造。为此,班主任通过电话或家访等方式与家长保持沟通。家校保持沟通。建立起有效的监控系统,控制有网瘾的孩子的作息时间,以此构建一个良好的外部环境。亲子交流沟通。家长应积极与孩子进行平等的交流沟通,了解他们内心世界,从精神上关怀、理解与安慰;家长经常与孩子聊孩子感兴趣的事情,共同参与他们感兴趣的有意义的活动,尊重孩子的认知,满足孩子对精神之爱的需求,减少孩子上网的欲望。加强指导沟通。
有意识地转移目标,如看书,参加自己热爱的活动。应有意识地克服自己的好奇心和欲望,避免上不良网站。离校前1分钟加强幼儿安全教育放学前让宝宝静憩时,老师交代路上安全行走。
总之,我校从本校实际出发,根据市教育局的文件精神,以“安全教育日”为契机,切实采取有校措施,营造一个良好的宣传教育氛围,提高了学生的安全意识,预防和减少各种事故的发生,确保学校师生的人身安全。
“安全教育日”汇报材料
郭里镇东郭小学
2011年3月
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