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“少林拳进课堂”楷模学校验收汇报材料
郑州市惠济区古荥小学
2011年11月
“少林拳进课堂”楷模学校验收汇报材料
作为中国传统文化中的一枝奇葩，武术早已为全世界人民所熟悉和喜爱。在中小学生中普及武术知识和基本套路，对于传承中华民族优秀文化具有特别的意义。由郑州市体育局、郑州市武术协会组织专家创编的少林武术操和简化少林拳，风格独特，特点突出，结构紧凑，较全面地体现了少林拳的风格特点，易学易练，不受学习者学习基础的限制，特别适合中小学生习练，既可强身健体，又可在潜移默化中受到武术精神的熏陶。所以，自2007年9月少林武术进课堂活动在郑州市全面推广以来，我校积极参与，利用体育课和课外活动，在一至六年级每个班教授少林武术操，简化少林拳则是在三到六年级中开展教学，目前基本达到了学生人人会做而且人人喜欢做。现将我校少林拳进课堂活动开展情况向各位领导总结汇报如下：
一、高度重视，周密安排
我校对“少林拳进课堂”活动非常重视，作为一项常规活动纳入到日常教学，成立了活动领导小组，由校长亲自任组长，小组成员分工负责，各司其职。我校还先后召开了班主任会议、全体教师会议，及时调整活动方案。为保证此项活动有条不紊地顺利开展，领导小组制定了“少林拳进课堂”活动计划。在活动全面展开之前，利用全校集会、板报标语等在师生中广泛宣传，介绍少林拳的特点和学习意义，使全校师生认识明确，提高了习练的积极性。
二、强化师资，认真备课
少林拳教学的主要工作全都落在了体育教师的肩上。我校没有武 术专业教师，体育教师武术功底不算很好，为了弥补这一不足，学校购置了少林武术操和简化少林拳的教学挂图和光盘，还在教学人员紧张的情况下派体育教师参加了市里和区里组织的培训。班主任教师们也利用集体备课和集体教研时间，开展组内的研讨活动，在一起交流、切磋拳法。不但达到了体育教师人人会做，动作精准熟练，而且在交流教学心得、总结教学经验的过程中不断改进方法，使少林拳教学更加科学高效。
三、“两操一课”，扎实习练
体育课上，体育教师每个新学年的课程中，都是以教授和复习巩固少林武术操和简化少林拳为开端，组织开展教学，从分解动作到熟练掌握、配乐演练，学生们学得认认真真，教师们严格要求一丝不苟。目前，全校三至六年级同时熟练掌握了少林武术操和简化少林拳的动作。我校还常年坚持每天课间操和大课间活动做少林武术操，使学生在学会的基础上通过反复练习达到巩固动作、强健身体的目的。
四、评比展示，激发兴趣
我校本着“以活动促进练习，借活动提高兴趣”的原则，利用各种形式的活动学生展示学习成果的机会。在2011年4月和10月我们组织进行了两次比赛，各班同学为在竞赛中展示团队的精神风貌、练习成果，赛前刻苦练习、反复排演，赛场上动作整齐、精神抖擞，赛后积极交流、主动学习，极大地提高了同学们练习的热情，使得“少林拳进课堂”活动在我校得以蓬勃开展，长盛不衰。
今后，我校将在郑州市教育局、郑州市体育局和惠济区教体局的正确领导下，把“少林拳进课堂”活动长期、深入的开展下去，用武术精神助推学校各项工作的发展。
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