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小议人生价值
敬爱的党组织:
作为一名入党积极分子，因为对党的了解还不够深刻，对党的认识还不够精准，所以，对于每一节党课我都认真听讲，仔细分析，悉心专研，加以感悟。梅萍老师的讲解，让我真正明白什么是价值观，作为一名***员应当树立怎样的价值观，作为一名入党积极分子又应该怎样树立真确的价值观。
课程开头，梅萍老师就提出了当下网络上吵得沸沸扬扬的事件——董藩与4000万。“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生!”这是董老师为他的研究生发出的“励志”微博。他解释说：“培养其财富意识是我工作内容之一，当然前提是合理合法致富。自己富了意味着创造了很多GDP、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败。”这就引起了我们对于价值观的思考，引起了什么是正确的价值观以及如何树立正确价值观的思辨。对于“40岁4000万”这个他我们应该如何看待?是励志一语，还是拜金的写照?其实我们不应该否认金钱的重要性，也不应完全否定它的励志性。但是4000万真的可以分析和评定一个人的优劣成败吗?我想恐怕不能。依照董教授的论调，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。那么，那些德艺双馨、却没有千万资产的大学教授们是否也是耻辱和失败的呢?马克思、贝多芬、朱自清、徐悲鸿……听了这些话，不知道会作何感慨?在我看来，人生真正的价值在于一种贡献，一种对人民对社会的贡献。古有杜甫，身住破败茅屋，却仰天长呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”后有无数革命先烈为了人民的利益，葬身沙场，血浸九州;而今无数优秀的***员为了国家、社会、人民的利益倾其气力，献其所有。他们的人生价值之大，无可言喻。
老师为我们播放了彭丽媛《江山》，它的歌词这样写道：“打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜;谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是***永远的挂念;老百姓是山，老百姓是海，老百姓是***生命的源泉……”这真正写出了***员的人生价值。他们站在人民的立场上立身处世;他们想群众之所想，及群众之所及;他们甘愿付出，无私奉献。邓稼先就是优秀党员的代表，是中国知识分子的优秀代表，是正确价值观的最好阐释。为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他离开美国，离开高级的待遇，离开舒适温暖的安巢毅然回国。他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。他是最具有农民朴实气质的科学家。想着他舍身去抱那颗摔裂的原子弹，全身都受放射性元素的影响，脑海里是他化疗后止不住的血液的喷涌。泪腺已经敌不过泪水的冲击，只有决堤……我想说，邓稼先献身的事业，亮过一千颗太阳!他的生命体现了一个党员应有的价值观。一种无私奉献，贡献社会，为人民服务的正确价值观。
作为当代大学生，我们应该树立什么样的价值观呢?由于现阶段市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向，对其人生价值观产生了严重的不良影响。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求的现象也屡屡发生。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值
观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成正确的价值取向和正确的人生价值观。真正做到认真学习，提高自我;勤于实践，塑造自我;不断改造，完善自我。真正做到奉献自我，为人民服务，贡献社会，实现人生价值。
汇报人：考试吧
2011年10月7日
党员的价值与价值观
敬爱的党组织:
人生价值观是人生观与价值观的总和，是对人生的根本看法。而***员的人生价值观是和世界观联系在一起的，而共产员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的，因此归根到底，大公无私，克己奉公，全心全意为人民服务是共产员人生价值观的核心。9月28日晚，通过梅萍老师为我们声情并茂地讲述了作为***员应有的人生价值观。学员们在桂子山最神圣的课堂上接受了一次心灵的洗礼。在领略老师教学风采的同时，更为她那真诚感恩之心打动。
我们知道，一个人在人生价值观的指导下进行社会实践。拥有正确的人生价值观，将有利于我们在改造世界的同时改造自我。1980年5月至次年3月，中国开展了一次关于自私与崇高的群众性大讨论。其契机是当时潘晓寄给《中国青年》杂志的一封信，他认为“人都是自私的”，“任何人都是主观为自己，客观为别人。”因为过去一段坎坷的人生经历让他感到生活由紫红变为灰白。生活失去了原本斑斓的色彩，他不再有激情和梦想。看似洞察人性的他在此后十多年的实践中亦复如是平庸无奇。这是关系到人生价值观的重大问题——人活着到底为了什么?难道像《活着》中的福贵只是为了像草根一样活着，你的存在对他人而言毫无意义?当然，答案是否定的。当每个生命伴随父母的喜悦和欢笑降临人间。他(她)小小的攥紧的手心想要握住什么不禁让我们遐想。功名、财富、权势、美色、儿孙抑或是憧憬着的远方的希望?人各有志。一心私欲，为积累财富、追逐功名、恩泽子孙奔波一生，终究撒手人寰，如过眼云烟般赤裸裸来到又离去。《好了歌》向我们传达了那个时代人们对生命意义的探寻的艰辛，一片苍凉寂寞的虚无感。
与之相对的另一类人，梅老师深情地道出“两弹元勋”邓稼先那段不能说的秘密。随着老师温柔流动的话语，我第一次贴近了邓稼先心灵最柔软的地方。他于海外求学后毅然放弃优渥的生活环境和科研条件回到一穷二白的祖国，为实现伟大的梦想“抛妻弃子”，从此隐姓埋名，吞下长久的寂寞深入钻研。舍小家为大家，实现由本我向自我的超越。这对他深爱着的妻子和女儿来说是不公平的，她们感到委屈和痛苦。但时隔多年后，当真相浮出水面，邓稼先被授予“两弹元勋”的荣誉称号时，她们又是最幸福而自豪的，也原谅了他作为丈夫和父亲的沉默。“真正永恒的才是最有价值的。”我感动于他对祖国的爱，在他心中，中国不是抽象的代名词;感动于他惊人的耐力，受住二十八载的孤独。站在科学的巅峰，饱尝俗世家人难以相见的苦涩。他同样过去了，成为历史，但他走进了多年后我的心中。
梅老师的讲解，我感受到要促进党员人生价值观建设，除了要在社会价值观建设这个社会思想文化的核心层面上开展工作以外，还要在社会思想文化的其他层面，甚至包括社会心理这样表层的层面开展工作。而培养人文精神，则可以把这些层面的内容统一起来，并有利于转化为社会价值观，从而促进党员人生价值观建设。当前我们要培养的是与建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济相适应的积极的人文精神。这方面我们要做的工作很多，根据当前的实际，以下几个方面是当务之急：一是把贪欲财富的物质冲动升华为一种具有社会责任感的精神;二是把投机重商的发财意识转化为一种敬重实业的务实精神;三是把重利轻义甚至损人利己的意识转化为人际互利互惠的精神;四是把掠夺自然资源的意识转化为人与自然有机结合共存的精神;五是把安逸享乐的意识升华为追求生活价值和生活意义的精神。
在新的时期，社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下，共产员必须坚持党的宗旨，坚定实现****的理想信仰，坚持艰苦奋斗的优良作风，遵守党的纪律。我虽然还不是党员，但一定会在生活中践行以上要求，以共产员应有的人生价值观为指导，用实际行动践行社会主义荣辱观，争取早日成为一名合格的光荣的共产员。
汇报人：考试吧
2011年10月7日
永恒的追求，自我的实现
敬爱的党组织:
第四次党课的内容是关于党员的世界观、价值观、人生观的问题，在课堂上梅萍老师给我们讲丛飞，邓稼先，***等等人的事例，虽然他们这些人的事例以前都已经听过了，但是在这个党课的课堂上再听他们的事例我却感觉前所未有的感动，当看到温总理在灾区安慰受灾群众的时候，那一刹那，我心里在对自己说：“这样的总理我有什么理由不入党，有什么理由不在自己的岗位上好好的为人民的事业而奋斗终身呢?”。
这样的人生经历才叫是人生价值的最大化!真正能够拥有这样的人生经历人，必须有一颗全心全意为人民服务的心。我想每个人都想拥有这样的人生，但是想要拥有和真正得到之间还有一段距离，那就是要做到。我该怎么做这才是我人生中的关键。记得以前的老师教过我，我们每个人都应该有一个短期目标和一个长期目标，短期的目标是为了让我们活好每一个今天，而一个长远的目标则是我们人生前进的一个方向，有了一个大方向，才不至于让我们迷失自我。只有这样，才能成就永恒的价值，也只有永恒的价值才是真正的价值，丘吉尔也说过：“没有永恒的文凭，没有永恒的地位，只有永恒的价值。”
作为一名免费师范生，我的短期目标就是学好基础知识以及掌握教师的基本技能。大学的四年过得很快，四年的时间里足以让我爱上华师，爱上大学，我很希望继续读下去，希望永远都留在大学里面，尽管这是不可能的!因为我要完成党和国家交给我的任务---当一名合格甚至是优秀的人民教师，给更多的学生传播知识，从我踏进华师的校门的那天起，我就决定我要当一名合格的教师了。
转眼间，大学四年即将过去了，我们马上就要走入社会，更准确的说是要进入实现自我价值的阶段，四年的知识储备肯定是不够的，“活到老，学到老”，更何况是教师这个职业。在将来的工作中我要全心全意以学生为中心，我相信只要我用心来教学生，用心和学生交流，我一定可以教好学生，做好工作，我的人生价值也一定可以得到实现。至于我的长期目标，是做一个优秀的老师。要实现这个目标，需要我一步步的积累。我相信只要我做好每一个今天，把我的短期目标一个个的实现，一步步的走好每一个今天，那么我的长期目标也一定不是个梦想，而会变成现实。
“写好一个人，只需要两笔;做好一个人，却要一生”是我的座右铭，同样我相信当好一个好老师也是一样的，需要一个教师一生的付出，而且是全心全意的付出;当然如果不仅仅是对学生，而是对我们身边的、国家的每件事情都要用心来对待，比如国家大事，社会焦点等等。只有这样，我才可以教育出对祖国，对社会更有用的人才。这就是我的价值观，更是我的人生观。我的人生目标很简单，但是那是我永恒的追求。只有追求永恒的目标，才可能真正的实现自我的价值!
汇报人：考试吧
2011年10月8日
认识与提升，激励与进步
敬爱的党组织:
能参加我校党校的深入学习，我深感荣幸。正因为如此，才使得我对中国***的党性有了更深层次的理解，同时也逐渐发现自身的还存在很多不足，认识到努力提高自身的修养来缩短与一名合格党员的差距的重要性。
这次参加党校培训，我对党有了更深入的了解，加深了理论学习，提高了自己的理论修养，也磨练了自己的意志。通过党校的学习，我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高，从党的性质、宗旨、最低纲领、最高纲领等各方面都有了更清楚的认识，党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的，在新民主主义革命时期，人民的根本利益是**压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，这是我们党的骄傲。
我们伟大的革命前辈为新中国的建立，为社会主义改造和建设发展做出了不可磨灭的贡献。他们抛头颅、洒热血，为追求真理而艰苦奋斗，才有了我们今天的幸福生活，我们深知我们今天的和平、安宁、富足的幸福生活是多么的来之不易。作为和平年代的新世纪的中国***员一定要以老党员为榜样，学习他们的无私奉献、高尚情操和崇高人格。
在今天改革开放的发展中，因为改革本身是一个自我完善的过程，在这个完善过程中，难免会出现政策的相对滞后，为一些不字率的党员的****产生了滋生的土壤。于是，在中国出现了为数不少的****分子，他们都是高层干部，有的甚至是政协委员，进广大人民为之震惊。我作为一面刚刚迈进党的大门的共青团员，一定以他们为戒，对自己的觉悟，做一名无愧与党和人民的好党员。
中国有今天的成就，人民有今天的生活，归根结底，都是中国***领导中国人民选择了社会主义的正确道路。领导中国人民做出了正确的决策，在改革中不断的前进和发展。作为一名党员应该充分发挥党员的模范带头作用，带领中国人民走向更大的辉煌，这也是新时代对党员的基本要求。
现在通过学习，“党”已经不再是我原来思维中的一个单纯的政策，而是一个集中了先进分子的，组织性严密的，代表了中国最广大人民根本利益是最具有广泛性的政治组织，它用她最进步的思想改善教导着我们——在前进中要善于总结经验，郑重对待自己的过失，以形成正确的思想政治路线，再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地地变化，我们可以充分认识和肯定党的方针、路线在建设中的伟大而不可估量的作用。
汇报人：考试吧
2011年10月11日
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