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关于大一新生的调查报告
一个新的学期又来临了，我们迎来了新一届的大一新生，对于刚刚跨进大学校门的他们来说，又将面对全新而又未知的大学生活，面对陌生的校园、陌生的环境。一切的一切都是那么的陌生，也没有了熟悉的气息。特此，针对他们目前的学习、生活、人际关系等方面可能出现的问题，进行了调查。希望能了解大一新生在各个方面的问难和不适，并帮助解决这些问题。为他们的大学生活拉开新的序幕，掀开一个新的篇章。总的来说，大一新生对学校有期待也有不适，现将有关情况汇报如下：
一：入学感受
开学之前满心期待的大学生活是享受自由，轻松的场所。可当真迈入校门一段时间后，军训、专业老师的始前教育都让他们倍感自己身上任务的艰巨。像导游、旅英专业明年的导游证、酒管专业的酒管证等等。有些同学早已将自己大学之路规划的有条不紊---学业上，争取班级名列前茅；多加入社团，广交朋友；创业园也是那些有创业梦想之人愿在学校里，自己当小老板〃〃〃〃〃〃向老师、学姐学长等人咨询请教，向志同道合的友人们发起征召。可是云云学生中，没目标，没规划的学生大有人在，当被问到：‚毕业后你想干什么？‛他们就搔头苦脸，一脸迷惘。学习上，他们主观缺乏动力，对所学专业也不感兴趣，成了我们眼中的‘迷茫大一生’。当然，进入大学，他们可自由支配的时间多了，目标和压力也一下消失，没有了新的导航，自然会出现学习目标的模糊。学习上有些同学需要学院能从某些方面上帮助他们从‚高中生‛到‚大学生‛的角色转变。
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二:人际关系
‚人际关系问题‛是大学新生入学后面临的第二大难题。人际问题中，主要压力来自异性和室友。新生‚交异性朋友有困难‛，还有的新生‚与室友相处不融洽‛。譬如：自己和室友的作息时间不同影响他们等，引起不和谐场面。在大部分同学的认识中，大学里没有真正的友谊，除了同一个寝室里的可能会很熟悉，但也不可能有高中那般深的友谊。其他的同学就只能是事实意义上的同学，想跨越到朋友的界限很难。另外还有少部分同学交往比较被动，喜欢独来独往。经过调查发现虽然大部分同学之间相处友好，但是积极主动地交流还是不太多，就算有也仅限于几个友好之间。所以就有同学认为：‚大学的友谊不如高中时期的‛。
大学是个小型的社会，需要有广阔的人际圈，这里我们调查了大一同学主要接触的人群。从中我发现同学们普遍认为和非本班专业同学深入接触的机会不多。所以当他们遇到不顺心的事时，一般找旧友或父母进行倾诉，有的同学则选择心理宣泄等方式自我调节。
三:社团
社团对于刚从高中进去大学的同学来说，充满好奇，与此同时也面对着如何选择的难题。调查发现很多同学还是希望多参加社团，增加自己的大学生活，从多方面锻炼自己，培养自己的兴趣。对于社团的选择上，很多同学都征求学姐学长的意见，以及进行多方面的考虑而选定。军训期间，各个社团都来招新，简单的介绍了自己的社团。这里内容对于新生而言还是太少，他们依旧不明白各个社团的工作，程序等。丰富的社团活动让其徘徊左右难
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以抉择。对此，希望学院有各个社团的介绍，并将其装订成册，在其收录取通知书之时一并寄去。让他们有充足的时间去了解社团，做更有利于自己的选择。
四:其他活动
大学里的社团丰富多彩，虽然充实了同学们的课余时间，也锻炼了他们某些方面的能力，可是真正和专业对口的活动开展的并不是很多。调查后得知，很那些多想在大学里有所作为的同学们都想在自己专业的旗帜下努力，为今后的事业铺路搭桥。大学生毕业之后绝大部分都不被企事业所器重，因为资历和经验均将其拒之门外。倘若他们在大学期间就开始熟悉和从事自己的专业，那么工作时的问题岂不是迎刃而解呢。希望学院能针对同学们的专业提供更多的实践机会。如：导游专业的，在校内可以开展导游之星的比赛，以及帮助他们提高口语交际、表达的水平。在校外，周末、节假日的义务导游，兼职导游等。
另外，新学期刚刚开始，同学们的了解，熟悉度都还不是很高，各个班级的凝聚力也不大。如果此时能有班级的一些集体活动，对增进个人和班级的向心力大有裨益。
五：生活方面
学校的高楼林立，周围绿树相依，环境宜人、惬意。但部分同学认为休息的场所还不够多，像亭子，连廊等都还可以适当的增加，为学习创造更轻松舒适的环境。清新的空气，沁人的草味，都刺激他们大脑高速运转，提高学习的效率。
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对于学校的食堂总体还是很满意，干净可口，价格也算合理。调查了解，学校周围的商店很多，可物价却参差不齐。对于新生来说，这方面很是苦恼。希望学院能帮助他们解决，基本上统一物价，让其更放心地生活。
寝室是新生们的家，是他们停靠休憩的场所。调查普遍反应，寝室面积太小，过于拥挤，感觉很压抑。尤其是卫生间太小（立志园）太旧，6人一个寝室，活动空间受局限，洗漱很匆忙，在等待上花的时间太多。电扇和柜子的数量都不多。天热的时候一个电扇满足不了他们的需求。而且没有热水器，冷天的沐浴极其不便。等
六：对班主任、学院的建议
希望班主任能多和同学交流沟通，有空时多到班级走走，走进学生的生活，了解学生的想法。同时也希望老师和学院采取某些措施对他们进行制约与监督。俗话说：没有规矩不成方圆。没有了规矩，一个班级，一个组织就没了约束力，成为无组织、无纪律的一盘散沙。
经过这次对于大一新生的一系列调查和谈话，证实了从高中到大学，无论学习、生活等方面，大一新生是存在问题和困惑的，对于角色转化的不适应。但是这样的问题部分学生和老师也没有足够的重视，导致了新生的迷惘，关上了心灵的窗口。这些细节问题导致了‚新生不适综合征‛。通过谈话，我了解到了很多大一同学的心声，军训期间的思乡情绪，困惑的想法，繁忙的生活。同时也让大一新生自己正视自己的问题，让他们了解到不只是你一个人存在这样的问题，要勇敢面对，大胆地说出来才能得以解决。
2011年9月
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