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调查报告
题目:小学生看电视的利与弊
内容来源:
1、采访邻居
2、网络查阅、3调查问卷
报告内容:
一、选题的目的我现在读小学四年级,发现班里近视的同学越来越多。许多同学们一到学校,聊天的话题都围绕着电视节目打转;甚至有的同学迷恋于电视情节不能自拔,说起电视就滔滔不绝,一天不看电视连续剧就像丢了魂似的;下课在谈论电视节目,上课注意力都集中不起来,不能做到认真听讲;戴眼镜的同学越来越多了。许多同学的视力都很差,我也近视了。三年级下册时还没有人近视,现在班级已经有十几个戴眼镜了,还有一些同学也开始看不清楚黑板上的字。有不少同学家长还经常要求调位,原因是眼睛近视,在后边就看不清楚了。这样的现象越来越多,我和同学决定调查一下其中的原因。
二、调查的过程
我设计了一份调查问卷,对学校里同学们看电视的情况进行了调查,发现看电视已经成为我们最日常的活动了,就连家中小孩最主要的休闲活动,除了玩计算机和运动之外,也是看电视。不少家庭有两台以上的电视机,而且收视时段有向后延伸的趋势。小学生普遍爱看电视,尤其是情节惊险刺激的节目尤其受欢迎。我们在中午课间休息期间在操场上随机找了几十名同学进行调查,回收有效调查表共30份。统计结果发现低年级同学一周看电视的时间比高年级长25小时,而且父母都不反对其每天泡在电视节目里,只为打发时间,看电视时的坐姿大都不对。
同时我们还在网上搜索,查找看电视对小学生的利与弊的相关信息。结果发现看电视虽然能让人轻松愉快,放松心情,但是不能入迷,否则负面作用更大:最近,来自新西兰的一项最新研究报告指出,儿童和青少年时期每天看电视的时间超过2小时,易染上一些不良生活习惯,增加吸烟、身体超重、高胆固醇血症等危险因素,影响成人后的健康;过多看电视还会造成:电视消化系病、肥胖症、颈腰部疾病、电视皮肤病、电视眼病、电视腿病、电视自闭症、电视性癫痫发作,电磁辐射的危害等等。
三、调查的结果
最后我们对所搜集和调查的信息进行了整理,发现看电视有其优点:
1、放松心情。工作学习一整天,回到家打开电视,随手抓个零食,让自己放松一下,这是一种很简单有效的放松方法;
2、增长知识。许多电视节目含有丰富的课外知识,比如适合小学生观看的《动物世界》、《走进科学》等等,收看这样的电视节目往往能开阔小学生的眼界,增长见识;
3、了解国家大事。收看新闻一类的电视节目,能让我们和社会生活更加接近,更多地了解国内外大事。
4、训练思维。有些电视节目是益智型的内容,比如《幸运52》等一类的电视节目,这样的节目有助于训练小学生的逻辑思维和反应的敏捷性。
但是相反的,如果不能合理安排时间,严格控制看电视的时间,看电视给小学生带来的只有害处:
1、损伤视力,产生“电视眼病”。
此病初期有怕光、流泪、眼结膜充血等眼刺激症状,后期会使神经疲劳,表现为视物模糊、眼球酸胀、视力减退等,甚至产生偏头痛。长时间看电视,使调节视力的眼睫状肌经常处于收缩状态,极易引起近视眼,尤其儿童更是如此。特别是儿童的视觉器官发育还未健全,其危害更大。据调查研究表明,如果视力为
1.5,连续看电视2小时后,视力会暂时降到1.0,长时间看电视,可造成永久视力降低,即近视眼。
2、面部斑疹。
经常看电视,空气中带电荷的灰尘会侵害面部,脸上就会出现斑疹。所以,看电视时,应距离荧光屏1.5米以上。
3、颈腰部疾病。
经常长时间看电视,颈部肌肉处于高度紧张状态,如果电视机摆放的高度不合适,坐姿不良,极易引起颈椎疼痛,酸胀,久而久之,就会导致颈椎病或原有的颈椎病加重。体位和姿势不合适,还可使腰部肌肉紧张,脊柱弯曲度不正,诱发腰肌劳损、坐骨神经和腰椎间盘突出等症。因此,看电视时要不时站起活动腰部和颈部。
4、肥胖症。
频繁而长时间看电视,特别是饭后立即看电视,坐着不动,体能消耗少;或者一边看电视一边吃零食,如糖果、瓜果、瓜子等,极易发胖,并易诱发高血压、糖尿病、下肢静脉曲张等。
5、电磁辐射。
家电与人的距离越近,对人体产生的危害就越大。它直接或间接地危害着人体健康。当人体接受电磁辐射时,热效应会引起中枢神经和植物神经系统的功能障碍,主要表现为头昏、失眠、健忘等。“电磁辐射正在危害人类及其后代的健康”说法并不为过。近10年来,关于电磁波对人体损害的报告接连不断。据美国科罗拉多州大学研究人员调查,电磁污染较严重的丹佛地区儿童死于白血病者是其它地区的两倍以上。瑞典一学者在研究中发现,生活在电磁污染严重地区的儿童,患神经系统肿瘤的人数大量增加。减少电磁辐射对人体的损害是可能的,关键在于自己是否引起重视。与家电保持距离,如与电视的距离在3—5米为宜,与日光灯管距离在2—3米为佳;另外一些容易产生电磁波的家电尽量不要放在卧室内;尽量避免同时启动多种家电,使用时间不要过长,次数不要过多;平时多开窗门;看完电视、电脑后洗脸;补充维生素等等,都是应该谨记在心的。
四、收获和体会
现在一般的人都知道,无节制地沉溺于电视节目中,会影响少年儿童的学习;长期近距离看电视会使少年儿童视力下降;一些暴力、凶杀等节目会给少年儿童的身心健康造成不良后果。但是,无节制的看电视对少年儿童成人后所造成的不良后果,许多家长还没有确切的了解。学者指出,只要坚守开机关机的自主权,不被电视控制,基本上看适量的电视并不是一件坏事。但若是把看电视当做面对难题的挡箭牌,就可能进一步引起心理问题。
检查一下自己观看电视的习惯和动机,远离电视,让你更健康。另外,保证看电视的恰当距离也很重要。电视机的最佳观看距离大致为屏幕高度的4——6倍,相当于屏幕对角线长度的2.4——3.6倍。25英寸、29英寸、34英寸电视机的收看距离分别为1.5——2.2米、1.7——2.5米、2——3米。在这些距离收看电视符合人眼视觉特性,收看时眼睛不易疲劳。
从调查的过程中,我们发现,近视的同学往往看电视时间过长。像我就是一个很典型的例子,碰上好看的节目,我可以一动不动看上好几个小时„„虽然我比一般的同学还稍微具有一点自制能力,知道要控制一下看电视的时间,还会有选择地看一些有益于小学生的电视节目。如果像我班里的刘涛明,他就是迷上了看电视连续剧,晚上睡得很晚,早上起不来,上课都没精神学习了,学习成绩怎能不退步呢?!通过这样的调查活动,我明白了过多的看电视对小学生来说是有害的,我们应该早睡早起,把睡眠时间控制在9~10小时这样上课不会无精打采
了。
所有调查的结论都提示,儿童和青少年看电视太多,对其成年后的健康可能会造成深远影响。因此,有关研究少年儿童健康问题的专家主张,家长应限制孩子们看电视,每天只能看1—2小时;并告诫:减少看电视的时间,应成为人们优先考虑的健康问题。
附件:小学生看电视情况问卷调查表
调查对象:性别:年龄:
1、你所处的阶段?()
A、小学低段(一、二年级)B、小学中段(三、四年级)C、小学高段(五、六年级)
2、你一周内看电视的时间有()
A、4小时以内B、4—7小时C、7—12小时D、12小时以上
3、父母对你看电视的态度:()
A、坚决反对B、在父母规定的时间内,不反对C、不反对,任我看
4、你为什么爱看电视?()
A、非常刺激B、消磨时间C、很轻松D、能学到知识E、其他
5、你看电视的主要目的是:()
A、获取信息B、娱乐C、学习D、其他
6、你认为小学生看电视有哪些好处?()
A、可以开阔视野B、可以学到知识C、促进个性发展
D、拓展青少年教育空间E、可促进学业进步F、没什么好处
7、你认为小学生看电视有哪些坏处?()
A、容易上瘾B、影响视力C、使学习荒废D、不利于身体
E、容易诱发青少年犯罪F、没什么弊端
8、你会和同学交流你的看电视感受吗?()
A、每天B、经常C、有时会D、从不
9、你认为看电视对你的学习有没有影响?()
A、没有B、有一定影响,但不大C、影响很大
10、你父母反对或限制你看电视吗?()
A、反对B、可以在监督下看电视C、没有限制
11、你在看电视的时候是()
A、开灯看B、不开灯看
12、你在看电视的时候是否一边看一边吃零食?()
A、是B、否
报告人:小美女
2013-12-7
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