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教育，让我们多一些爱与执着
人生是一段漫长而非凡的旅程，一群可爱的老师们在教育园地耕耘，不知不觉他们的青春已过。但是大家怀着对教育的激情与梦想，宁静而执着地做着教育的苦旅，那是无数个欢喜、担忧的日子。学生每天在进步，我们也在不断发展。我们不是农夫，却是一个播种者；我们把不同的蕴涵希望的种子播撒在适宜的土壤里、用笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润。我们不是远航的灯塔，无法照亮航程，但我们能引领孩子们快乐远行。我们用自己的岁月和智慧在乡间的田野上不知疲惫地操劳，演绎平凡而精彩的故事。岁月无悔，激情常在。蓦然回首，一切宛如昨日，我们依旧感到教育的温暖与幸福。
几个月前，我和校友一起来到这片热土，怀着对教育的执着和热爱。在这里我开始了我教育路上的第一次旅程——语文课。那是在重庆荣昌盘龙的完小，条件艰苦，设施空乏，场地狭窄，全校有一百多名学生和十来名老师。师生一起挤在低矮阴暗的两层的楼房里快乐地学习。一块不足300平方米的“操场”，那是师生们活动的乐园。初来时躺在床上，每每难以入眠，理想与现实有些脱节。但我爱上了这座青山环抱绿水萦绕的乡间小学，爱上了这里淳朴的农民家长和稚嫩的孩童。因为大家面对艰苦的条件没有畏缩和抱怨，只是不堪忍受那些衣衫褴褛而单薄的孩子，那一双双渴望读书认字的眼神。不能误了这些可怜的孩子们，他们应该有幸福的未来和对知识的追求。接下来的日子里，大家都忙着备课、上课、辅导、批改作业、做家访，一切都过得那么顺理成章，平淡而充实。整天和孩子们在一起，一路前行，一路欢歌。每天早晨微笑着等待学生的到来；下午放学挥手目送孩子们平安回家。
这里的学生都是来自附近的农民家庭，大多数是爸爸妈妈外出打工，爷爷奶奶带着，几乎无暇顾及孩子们的学习。所以，学生学习基础普遍差，行为习惯散漫。许多孩子野性十足，作业马虎，不爱听课。于是我就把最基础的知识融于喜闻乐见的游戏之中，引起他们对学习的兴趣；从课堂纪律，作业要求到学习习惯的培养，常抓不懈。在这里没有像人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任；严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿；人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”；人民教师吴忠红：生死关头，救的是学生„„但是我在看似平凡的岁月里坚守着一份不平凡的责任。这两个月我深深的体会到对于教育让我们要多一些爱与执着，从不言弃，勇往直前。
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