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2012年“青马工程”培训班心得
对于能参加此次的“青马工程”培训班，我感到非常的高兴。首先，先说下对“青马工程”的理解：“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
今年的“青马工程”培训班开始于2012年7月5日，开班仪式相对来说比较简单，但是很庄重，对我们有很大的鼓励。之后是由王逊老师给我们讲了《学生干部成长漫谈》，王老师在培养学生干部方面有着丰富的经验和深刻的认识。首先，老师讲的第一印象就是对“学生干部”这一词的理解。什么是学生干部？他主要指的是联系上级（包括老师在内，上级学生领导）和同学的学生领导，而并是在同学面前作威作福或者只想的在评奖评优的时候被优先考虑。的确这是一种不对的做法。还有学生干部的素质基本上决定了一个班的班风。王老师举了这个例子：一样的老师在一样的教室教两个不同的班，但是两个班通过江苏省C++考试的通过率却完全不同。因此，在以后的生活中，我应该注重自己工作的同时一定要注意不断提高自己的学习成绩，把班级的学风带好。最后，王逊老师向我们讲解了学生干部需要的素质，即：气场、定力、志气、目标、正气、大气、朝气、才气；以及学生干部需要的能力：沟通能力、表达能力、组织协调能力、管理能力和掌握基本方法。
7月6日的活动是安排我们到扬州大学和扬大的学生干部进行交流学习。对于此次的交流收获是丰富的。扬大的老师同学是做了充分的准备的，作为二级学院的学生干部，明显感觉到自己的欠缺很多，特别是在管理方面。比如说在学生干部上，他们很注重对干事的培训。这对于新的学生干事是很有用的，可以帮助他们更快更好的适应自己的工作岗位。此前我们学校虽然也会有一些学生干部的培训，我觉得缺点就在在于培训一般只进行一次，不能达到最终理想的目的。还有就是学校可以为必要的学生干部提供必要的帮助，比如扬大会给学生会主席发张卡可以让他们很方便的坐校车。这样省去了很多不必要的麻烦，不仅节约时间而且可以提高效率。最后还想谈谈就是在交流中，我校公管专业的田演同学提出的自己学院有着自己学院的特色活动。这应该是一个很好的想法。毕竟校园文化主要是由各个学院的活动组成，如果每个学院都可以推出精品的话，不仅仅可以提高本学院的影响力，而且可以让学校整个校园文化得到很好的繁荣发展。在下午，我们学习的是有关公文的知识，这是作为一个学干部必备的素质。尽管上午的交流让大家有点疲惫，但是老师的讲解还是结合实际中的运用，大家听的非常认真。我也坚信下午对我们公文写作的培训将为我们以后的工作打下坚实的基础。
最后就是我们在7月7日在南京工程学院开展的人文素质拓展。人文素质是一种基础性素质，它对于其他素质的形成与发展具有很大的影响力和很强的渗透力。人文素质对于促进大学生综合素质的提高，不仅表现在大学生的专业素质、心理素质、思想道德素质，还表现在树立正确的价值观、培育民族精神、改善思维方式、增强非智力因素等几个方面。此次的活动应该以用扑克牌分组开始的。从中可以看出同学们的合作领导能力。第一个活动中，我们一共有六项任务。我喜欢我们的队名“一枝花”，我们的花姐也很给力，和我们一同完成任务。在完成任务时，我们的队长是国防学院的同学，让我们懂得了什么时候命令，当然也只有这样才能让我们在有限的时间内完成6项任务。此外很好的分工是重要的，比如有人负责绘旗帜，有人负责想队歌和队形。我想每个队了都有这样的人才，只有在一个懂得如何合作的团队里，才能取得成功。我最佩服队友的是在猜数字环节，他们的思维很出色，联想能力相当出色的，比如说；医院会想到是数字1，身份证号码会想到是数字18，柳树是数字6等等。我认为这种能力是我所缺乏的，也是我以后需要注意培养的。最后一个环状我们发挥的不是很好，我们分析是这样的：我们队里面男生较多，比较活跃。就是在接玻璃球的时候总是出现意外，也许这应该是由于对问题思考的过于简单化了吧，对很关键的一个问题忽略掉了。我认为这是男女在思考一部分问题时的差别所在。之后的两次我一直在最后一个成功的把玻璃球放入杯中，也许这是在团队合作中我贡献最大的一次吧，因为我个人认为我办事还是比较稳妥的，所以把玻璃球放进去不是问题。庆幸的是老师给了我们最后一次机会，我们“一枝花”队漂亮的完成了此次的任务，并且成绩依旧领先。事实证明，一支良好的队伍需要有一个主心骨领导，还有灵活冷静的头脑和稳重的办事。只有这三个关键的因素全部全了，才能确保团队的胜利。
我在我校这次的青年马克思主义者培养工程中收获颇多，在以后的生活中一定把文化知识和思想品德修养紧密结合。同时注重全面发展和个性发展紧密的结合，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
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