读后感是表达对一本书的读后所思所感的一种写作形式。写读后感时可以以自己的亲身经历、感受或现实生活中的事例进行补充和印证。这里是一些读者为某本书所写的读后感，我们可以从中汲取经验和观点。
童年七年级读后感篇一
书读完了，我又看了电影，让我对老人有了更深的认识。
我觉得老人有些固执，说难听点就是傻。既然鱼己经被咬了，势必会有更多的鲨鱼来吃。他为什么不把剩下的鱼割下来？老人还在想，如果运气好，还能带半条鱼回去。正如墨菲定律说的：
1、任何事都没有表面看起来那么简单。
2、所有的事都会比你预计的时间长。
3、如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。
《老人与海》非常完美的诠释了这三条理论。老人认为捕到鱼是很简单的事情，但当他真正驾驶小船出海的时候，捕到大鱼是一件非常难的事情。当老人钓到马林鱼时，并把它挂在船外时，他认为能完整的带回去，事实上那是不可能的。从钓到到杀死用了3天的时间，老人最开始还以为晚上就能上钩。老人所担心的事情最终还是发生了。
运气？运气这个词在故事中不停的出现。文章最后小男孩说的”让运气见鬼去吧，我能带来运气“。运气代表着能力，老人己经很老了，他没有能力将鱼完整的带回去。而且船太小了。男孩正在成长，是新生力量，他有能力捕鱼。影片中穿插老人壮年时与黑人掰手腕，他之所以能赢，是因为他年轻有能力赢。他很老了，但却有经验；男孩缺乏经验，但有力量。所以他们俩一起捕鱼能捕到鱼。
大自然是无情的，相信运气的人不会受到大自然的馈赠；顽强拼搏的人大自然自然会给你成功。无情的大自然是中立的，不给你恩惠，也不会带给你狂暴的事情。老人与大海的拼搏十分渺小，但他们为下次出海做好了充足的准备，这样成功的几率会比以前大。
童年七年级读后感篇二
这本书生动的再现了19世纪七十年代俄罗斯下层人民的生活状况，是高尔基童年生活的真实写照。
那个早晨，我再次握着这本书，在指尖翻阅，一幕幕又浮现在我眼前……。
阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，看那一条条血淋淋的鞭伤，外祖母也难逃外祖父的拳头，看那一根根插入头皮的发针，两个舅舅闹分家，看在地上头破血流的他们……那一幕幕，拨动着我的心弦，使我震惊。
那个时候，许多人都被自私和贪婪所控制，变得暴力，狠心。
阿廖沙从小就生活在那样的世界里，正是他的外祖母，带领着一束光进入他的生命，是她那对世界无私的爱丰富了他，使他充满坚强的力量以面对困苦的生活。我眼前也似乎出现了这样的外祖母：她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。在高尔基的童年里，像外祖父那样的反面例子鞭策着他，像外祖母那样正面例子鼓励着他，成就了他的今天。
我们，生活在幸福中，远远无法想象那个时候的黑暗。现在，我们有父母爱着，有祖父母疼着，每天泡在蜜罐子里，享受着。我们的皮肤上，可曾有过一条伤疤?我们的手上，可曾布满过茧子?我们的脚上，可曾起过满满的水泡?都不曾有过，谁也无法质疑我们的幸福。
因为不曾累过，所以不懂苦。
我们应该有一双发现美的眼睛，而不至于总是鸡蛋里挑骨头。世界是丑陋的，但同时也是美好的，要看你是怎样理解它。就像逆境一样，困难，挫折，坎坷总会使人堕落，颓废，但同时也会塑造出一个坚强的人，懂得寻找希望的人。我们要学会在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大能量。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
童年七年级读后感篇三
童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多，小编在这给大家带来暑假七年级学生读《童年》读后感600字8篇，欢迎大家借鉴参考!
高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。
这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了快乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。
看了这本书，我很庆幸自己生在了这个充满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一直延续吧。
我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。
最近，读了一本好书，是19世纪前苏联的无产阶级作家高尔基写的《童年》。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁时父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!
这本书主要写了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪末到20世纪初俄国民众的生活，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
《童年》这本书用有趣的语言，把坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙;善良、乐观、充满无私的爱的外婆;暴躁、贪婪、自私、残暴的外公;贪婪恶毒的舅舅们和聪明乐观的小茨冈描写的活灵活现、栩栩如生。
《童年》这本书用凄凉的语言把阿廖沙年幼丧父、寄人篱下、经常被外公打、缺少母爱的悲惨命运表现的活灵活现，还把关爱阿廖沙的外婆写的善良慈祥、聪明能干、热爱生活、心甘情愿地承受着生活中的一切压力却毫无怨言表现的细致入微。始终相信黑暗终将过去，光明总是会到来的!还要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习与生活!
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
记得小学时就曾读过《童年》，当时只是粗浅一看，只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。如今再读，真是常读常新。
阿廖沙父亲早早去世，母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里。在这个家庭里，人与人之间关系冷漠剑拔弩张，好似弥漫着一场仇恨之雾。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵。还有一次竟被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。在学校阿廖沙也受到歧视和刁难。这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的外祖母，乐观的小茨冈，正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美。阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避，乐观向上，与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争。
“不经一番寒彻骨，怎知梅花扑鼻香”我想，高尔基传达给我们的，就是要执着追求，不怕困难，持之以恒，永远以那种积极，拼搏的态度对待现在和未来!如今，科技在不断进步，可是人们却变得越发懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避，走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久;有所争取，才会得到。
仰望历史，不管是古今，还是中外，多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的。八年抗战中，无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的生命。在敌人的枪口前，他们毫不畏惧，他们勇敢拼搏，他们视死如归。无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活。
再如这本书的作者高尔基，童年时期的他同样经历了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面对，努力的向上，哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群，与众不同，闪闪发光。回想自己，现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石，将之一一踩在脚下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艰辛，风雨兼程。
“漫漫日月，忧伤是他的节日，火灾是他在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀”，这也许就是对阿廖沙的解读。
童年是我们一生中最幸福，最快乐，最无忧无虑的时候，尽情的玩，得到来自父母爷爷奶奶的关心与疼爱，如一场甜甜的梦。而，对于生活在沙俄时期的阿廖沙来说，童年却并非如此。
《童年》是高尔基的自传体小说。稳文中的阿廖沙三岁失去了父亲，成为了一个不幸的孩子。母亲带着他来到了外祖父那里居住。从此，他的噩梦便开始了。在这里，小小的阿廖沙亲眼目睹了当时那个社会的残酷与黑暗，使得他小小的心里便充满了阴影。随着外祖父染坊的一天天衰败，外祖父变得越来越暴躁，狠毒，经常用鞭子抽打可怜的阿廖沙。他的工人不小心然错了布，都会被他抽的昏过去。幸好，在这里，还有疼爱他的外祖母，给他的黑暗生活带来一点温暖。他目睹了他两个舅舅为分家而经常吵架斗殴。阿廖沙在这个黑暗的地方，度过了他的童年。
这是一部令人心酸的小说。亲身的经历，使得这部小说的渲染力很强。一个五六岁的孩子，懵懵懂懂的孩子。却真实的目睹了这个社会的黑暗，受尽了虐待，受尽了辱骂。简直像生活在地狱一般，在这里，一个五六岁的孩子看到了血腥，看到了兽性，当然，也看到了那个时代社会最底层的真实生活。他就像在一个阴冷，幽闭的空间里一样。
所幸，这个世界还有爱他的人。疼爱她的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”。他们教会这个孩子什么是爱，什么是温暖，什么是光明。使得这个绝望的孩子在黑暗中能够看见一丝光明，一点希望，并引导他成为一个正直，有爱心的人。
再来看看我们的生活。
童年，再回过头来看童年，会不会有一种别样的滋味?
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
在以前，每当我遇到一些小挫折时，我一定会大喊叫苦，但现在，我就感觉我的挫折只是小小的考验，这种感觉是在我读了《童年》后才有的。
《童年》反映高尔基在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴，那些令人作呕的丑事。
这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛，他的遭遇比高尔基的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪，饱受饥饿，惨遭富人的欺凌，同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会，也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质，让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。
他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。
我们从小就过着无有无虑的生活，可以说是要什么有什么，不愁吃喝，衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而烦恼，但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香，还为随时挨打而担忧。
我们住在宽敞明亮的房间，夏天可以开空调，冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上，而高尔基只能睡在阁楼，睡在硬硬的床上。
我们可以毫无顾虑地安心学习，进自己的能力去做，而高尔基只能在空余的时间学习，如果不符合外祖父的要求，还要挨打挨骂。
我们与高尔基的童年相比，真是幸福得多。因此，我应该珍惜我们眼前的幸福。
童年是一个美好的词，代表着无忧无虑，幸福快乐。可是在高尔基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但难称幸福快乐，甚至十分不幸。
读过这本书后，我不禁为阿廖沙的经历感到辛酸。他年幼时父母双亡，冷酷暴虐的祖父经常读打他，只爱钱财的两个舅舅冷淡他，表哥萨沙总是捉弄他，除了外祖母以外，几乎没有人关爱他。外祖母是一个善良、有爱心、能说会道的人。这样也让阿廖沙感到温暖，为他抚去黑暗。他的两个舅舅为了争夺财产，总是争吵斗殴。他们自私自利，冷酷无情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”。外祖父为了得到更多的钱财，怂恿伙计去偷东西，暗放高利贷，赶走的伙计格里高里，让他成为乞丐……这种成长环境甚至远远比贫困的生活条件恶劣得多。
值得庆幸的是，这一切并没有吓到阿廖沙，不管遇到什么样的苦难，他从不轻易掉泪，更不会向命运低头。这种苦难，反而让他成长为一个勇敢、更坚强、更正直的人。
和阿廖沙相比，我们的日子就幸福多了。我们的生活是快乐的，整天像泡在蜜罐里，生活衣来伸手，饭来张口，从不缺少关爱。在我们的家庭中，很少家人之间的勾心斗角，也不会发生将无辜折磨致死的可怕事件。我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师谆谆教导。放学后，父母会把好吃的给我们吃，我对阿廖沙感到同情，他生活在如此艰辛的环境，而我们却不知足。因此，我们应满足于自己的幸福生活，努力学习，打造属于我们的一片蓝天!
-->。
童年七年级读后感篇四
我相信每一个人都有一个属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都令我们难以忘怀。那么阿廖沙的童年是怎样的呢?主人公阿廖沙痛苦的童年深深触动着我。在我正过着无忧无虑的生活时，他失去了他的父亲，即使是这样，生活还得继续。之后他便随着他母亲和外祖母搬到了外祖父家，却经常受到外祖父的虐待，但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的`，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟然会发生这样的事!
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的，彩色的，无忧无虑的。在大多数小朋友的眼睛可能都不知道什么是“虐待”，是因为我们还没有经历过这种境况，没有感受到阿廖沙痛苦的滋味。在读过这本书之后，我能够充分的理解阿廖沙的痛苦。这样看来，我们的童年和阿廖沙的简直是天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，经常衣来伸手饭来张口。可是我们还是没有满足。在生活中，有些同学因为名牌衣服而丢弃了自己还崭新的衣裳;因为饭菜不好吃而丢弃碗筷;我们只知道一遇到困难就去找父母，我们只知道一味地向父母索取，却没有感觉到有些不应当。我们生活中的困难有父母来承担，根本用不着自己独自在“人间”闯荡。
读了《童年》这本书，我深深感受到阿廖沙和我们的童年不一样。以后我们要学习阿廖沙不向困难低头，奋发向上的精神，好好珍惜我们现在美好的童年。
童年七年级读后感篇五
今天，我读了江苏省“美德少年故事”——《坚持着，是美好的》这篇故事后，使我深有感悟。故事的大概是这样的：有一个同学叫王思源，他很喜欢捡拾废瓶子。上学放学的路上，无论何时，无论何地，王思源都随身带着一个塑料袋，把人们丢弃的塑料瓶、易拉罐一个个捡进塑料袋里，带回家去。因此，学校里有同学称他是“拾荒佬”，也有同学称他是“小财迷”。
开学了，几天过后，班级组织郊游。返校路上，王思源和出名的皮大王捡废品，做好事被老师看到了。后来，老师在三年级班主任那里得知王思源从小学一年级就开始捡垃圾了。因为学校里经常有人乱扔垃圾，而他觉得捡瓶子能保护环境，所以一个胖乎乎满头大汗的小男孩，手里拎着塑料袋就成了他平日里的形象。
当然他也会有松懈的时候，大热天，身体上皮肤晒得墨黑，而寒冷的冬天手指冻得发麻，特别是看到上学放学路上同学们有说有笑的，他心里挺羡慕的，而自己弄得两手脏兮兮的，活脱脱一个“拾荒佬”。王思源真想丢下瓶子去与同学们一起放松心情。
一次，数学测验，王思源考砸了，心情十分灰暗、低落。回答家里总是一声不响，埋头看书，一连几天不捡瓶子了。妈妈委婉地批评他做事没有恒心。一点即明，王思源很快又回到以前的“模样”，重又捡起了瓶子！
从小学一年级至如今升入初中一年级，整整七个年头，王思源捡拾的垃圾成千上万，都可以堆成一座垃圾山了。他卖掉的每一笔钱，都用本子记下来，小学毕业便已经积攒了近800元了。这钱，他一分没花，而是节俭，节俭，再节俭。每当他人遇到困难时，便会毫不犹豫地拿出钱来去帮助别人。在王思源的影响下，小伙伴们也加入了捡瓶子献爱心的活动，把拾废品积攒的钱去帮助那些需要帮助的人。如今，收集塑料瓶子在学校里已经形成风气。
其实，生活中也有这样像王思源的人，例如我的外婆，她是环卫清洁工，不论四季每天天不亮就早早起床到街上打扫卫生给社会增添光彩，贡献自己的力量。
读了上面这个故事，我深受启发，我懂得：无论做什么事情，只要有恒心、学会坚持，再加上百倍的努力，我们就一定能取得成功！
童年七年级读后感篇六
-->。
今天读了《童年》第八章。第八章也讲述了两部分。第一部分描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;第二部分介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。两部分之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。“好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高兴，终于有交到了一个好朋友。
在高尔基的名著《童年》的第八章中，他讲述“我”的外祖父把原来的房子卖掉，买了新房，因而有了一些有趣的邻居的故事。他们的邻居有上校、勤务兵、卖奶工和一个被称为“好事情”的房客。故事分别讲述了他们的生活和人生，他们都经常帮助“我”的家庭。文章中还讲述了“我”的外祖母邀请邻居参加她举办宴会的事。
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”每个人在生活中都有自己的朋友，朋友会给我们很大的帮助，我们应广交朋友，和正直、人品好的人做好朋友。俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友”，一个好的朋友可以给我们很大的帮助，在危难时刻挺身而出，就像文中的“我”的邻居给“我”的家庭很多帮助一样，我们应多交朋友，交好朋友，并成为别人的知心朋友。
第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。“好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”。
童年七年级读后感篇七
“你相不相信，历史留下来的只词墨点都有一段属于它的故事，这故事或情意拳拳，或惺惺相惜。然而年华深远，时光漫漶，那些人或事因渺小被尘埃湮天，或被遗忘书写。就像是先人在千年前种下的一颗颗红豆，虽然没有人直到它后来是否萌芽与开花，但都真真实实的存在过，在我们不知道的年岁里......我相信。”
在拿到锦色这本书的时候，映入眼帘的就是一位手拿浅花小扇，一袭红衣的女子。恍惚觉得回到了那个繁华盛唐。
从很小的时候，我们就读诗。李白，杜甫，白居易。那些流传百世的诗词。锦色的出现，让我再次回到那个古风荡漾的年代。从上古之音到清明之韵，每一阙词每一首诗都让我回味无穷。
在那里，我走过柔软又坚毅的蒹葭丛，嗅南国的荔枝香甜，看渡头杨柳艄公泊船小憩，站在宫墙里政局动荡的明朝末年，坐小竹屋与人对弈十三局......我总觉得自己生错了时代，我更喜欢经书墨香，茶话古韵。得闲处静听鸟儿杂谈，一盏茶的功夫，一朵落花就翩跹着坠在阶前了。
再来，就是枫叶下书卷在旁，鹅黄浅袖的女子了。我能想到，在那个落叶翻飞的季节里，虽说翻着墨香，心却在眺望远方。红叶落下，染了一池秋水，仍不惊不扰。那池水一定能流过长安城外的泾河，那里住着最后一条文鳐鱼。
长安城泾河外，我又走过诗词最绵长的一笔十年，红尘匹马，离合老矣。
在那里，我遇见过最契阔的十年，是在苏子的词里：十年生死茫茫，不思量，自难忘。十年隔断的不是天涯，是生死，是咫尺之间阴阳两错，是点点滴滴的凄凉。十年终究是漫长的，在所有人的身上都留下了白驹踏过的痕迹，星星白发，生于鬓垂。
容若说“背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心”，这十年踪迹，便是十年心迹。当这十年踪迹沾染了铁血时，那一段惆怅的痕迹才真的刺目，那是剑的划痕，是枪的刺穿。彼时满目山河空念远，十年的光阴尽是战马的嘶啸、枪戟的交鸣。
十年的风月，带着烟尘、梅花、灯火、白雪，从那些织鸟相催的梦里拥了出来。
再后来啊，只见一名气质清清淡淡，拎着精致的小包，留着松软的卷发，裹着一袭浅绿旗袍的女子，行走在弄堂里面。
饶是无情也动人。
第一次走进旧上海的我，还有些仿徨。弄堂、黄包车、留声机、旗袍、有轨电车、月份牌、黑白电影......这些独具老上海的生活印记，像是泛黄书卷被翻开的一页，留待在暮黄的灯光下去细细摩挲和品读，回忆那些旧生活的日子里，十里洋场的无限风情......却又在那一瞬间追溯回上古山海。
梦里山河遍踏，诗酒年华。
醒时落笔天涯，锦色入画。
我第一次读完这本《傲慢与偏见》是在小学，当时的我觉得这本书晦涩难懂，到头来也只是佩服达西被拒绝后，能够改变态度进行第二次告白的勇气。时隔几年，再次捧起这本书，竟让我耳目一新，着实有种“书别三秋，当刮目相待”的意境。书中无论是一波三折的爱情故事，还是丰富鲜明的人物性格，都让我觉得意犹未尽。
故事描绘了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞的英国乡镇生活和世态人情。在那个讲求门当户对的英国乡村，“傲慢”和“偏见”成为了使伊丽莎白和达西爱情的绊脚石，但即使是处在21世纪的我们，就能保证不被这样的第一印象先入为主了么？我们往往被自己的主观印象所驱使，过早的给他人放上一个标签，而造成了许多彼此之间的误会。但这个“第一印象”并非不可改变。
明与愚蠢的区别，女主人公便是理智，活泼的象征，作者常常借用伊丽莎白的口表达自己的见解和看法。书中的伊丽莎白是灰姑娘，她最终获得了真爱和幸福，但细细想来，她也没有能逃脱奥斯丁设定的带有金钱性质婚姻的怪圈，这就不得不说书中的另一个人物——韦翰。
比起在爱情中达西的真诚，韦翰却是一个十足的流氓，他自恃外表俊美，把自己伪装成一个“绅士”，一心想通过婚姻发家致富，以不与丽迪亚结婚为要挟，向达西敲诈了一笔客观收益。而一向理智，聪明的伊丽莎白，即使面对韦翰漏洞百出的辩解，却也是被韦翰牵着鼻子走，即使这样我也并不认为伊丽莎白是一个“愚蠢”的人。毕竟因为思想上对达西“傲慢”的先入为主，使伊丽莎白对达西产生了偏见，而韦翰不同于达西的翩翩君子的风度，让伊丽莎白着迷。但韦翰却为了金钱而出卖了自己的灵魂，灵魂即已被出卖，那韦翰又怎么获得幸福呢？而伊丽莎白也通过自己的反思和达西的解释，放下了对达西的“偏见”，完成了灰姑娘和王子爱情生活的美满结局。“知人知面不知心”人心难测，我们在看待一件事或物时，不应该只凭自己的主观臆断，也不应该以貌取人。要用真心去对待他人，才能赢得真心，那么“傲慢”“偏见”就不会成为彼此之间的隔阂。
这本书表面看起来奥斯丁用诙谐，活泼的语言描绘了一个英国乡村灰姑娘的故事，可随年龄的增长，阅历的丰富，会发现奥斯丁幽默的语言下包含了多少人情世故。小学的我，初中的我在这本书中读到了完全不一样的真理，不知大学的我，有了婚姻的我又能读出怎样的收获。好书经得起时间的考验，书别三秋，当刮目相待！
雪白的衬衣发出肥皂泡的香气，你是否想起，妈妈的那双被水洗的发白的手？
在《菱子的选择》里，当菱子和旅伴被中途赶下车，遇到歹徒时，第一时间出现的，是一直跟在她身后几步远的妈妈，平时菱子最讨厌的人也是妈妈吧，妈妈让她选则了自己不喜欢的高中，让她读自己不喜欢的文章，妈妈组织茶话会在会上大肆表扬菱子，妈妈总是对别人说菱子的体重，总是拿菱子小时和现在比……但是，在最危险的时候，在背后一直呵护她的人是妈妈。
这让我想起了自己的妈妈，以及平常和妈妈相处的我自己。
平时，我也常常抱怨妈妈，每天早上，她总要六点就用河东狮子吼喊破我的美梦，逼我起来背单词，我讨厌她；每天，她总要做一大桌菜，还时常煮一大锅骨头汤，让我喝来喝去，唯恐我吃不胖；每天，她都会在我仅有的玩电脑时光里把我赶去练琴，还总要添油加醋的来一句：你看看人家某某某，弹琴从来不用爸妈说。等等。
往往在那些瞬间，我总是心不甘情不愿的在心里默默抱怨，可是仔细想想，这些看似讨厌的事背后，其实都是一些温暖的小细节。
清早难道只有我们想要睡到自然醒吗，妈妈何尝不是，但她和我们起得一样早，在我们六点睡眼惺忪的从被窝里爬出来时，也许她已经起床做好了早餐，我们的工作只是背背单词，写写作业，然后吃点喝点，背起书包去上学，有时还因为睡不醒发点小脾气；而妈妈检查完我们的作业，她还要像陀螺一样飞快的转着——去做家务，去上班，她的工作比我们多得多，但她没有怨言。
她每天为什么要做那么多菜，还有难喝的大骨汤，细想想，还不是为了我们！那个妈妈不想保持身材，饮食清淡，可是考虑到小树一样飞速长个的我们，她又一头扎进厨房，剁菜切肉，忙得满头大汗，再追着挑剔的我们，一遍遍用我们认为的唠叨，说：多吃点这个，别挑食，长个要紧。可我们总是不理解她的苦心，只会埋怨，妈总是逼我吃饭。以后，在妈妈上菜时香喷喷的吃一满碗，然后洗干净碗，给妈妈一个笑容吧，说一声：老妈今天做的饭真好吃。
再说练琴，换位思考，我们会发现，也许弹钢琴是妈妈儿时的梦想，贫苦的时代她没有条件，所以现在，她将梦想寄托在我们身上，希望有一天，她曾经梦想的坐在琴边让指尖像精灵一样跳跃，能在我们身上变成现实。因此她会一次一次的提醒我们，努力点吧，别虚度光阴。而我们有几次真正理解她，电脑像磁铁般吸引着我们的好奇心，练琴时心里恐怕都是些花边星闻，球星电影吧，草草应付过学琴的时间，我们是不是太不近人情，太不理解母亲的心？当我们再次坐在琴边，静下心来，扎扎实实的练习每一首曲子，让没有学过音乐的妈妈，能听一曲动人的乐章，让她的梦想在我们身上实现。
童年七年级读后感篇八
《论语》，一本浓缩了我国几千年文明的书籍;一本教我做人的书籍;更是一本带给我快乐的书。
“学而时习之，不亦乐乎?有朋自远方来，不亦乐乎……”当我还在牙牙学语时，父母便开始叫我读《论语》。那时的我不知所云，只是随着父母的尾音读出几个不标准的音，引得爸爸妈妈开怀大笑。随着我慢慢长大，我对《论语》的理解也渐渐增多，每读一次，都会有新的心得和收获。有一段时间，我在学习上遇到了瓶颈，我一如既往地认真学习，可学习成绩却不进则退。我闷闷不乐，百思不得其解，。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
我恍然大悟，原来我们不仅要认真学习，还要喜欢学习，以学习为乐，如果不以学习为乐，从而以学习为苦，就会出现看似在认真学习，其实思想开小差的情况，我慢慢培养自己对学习的兴趣，取得不错的效果。在日常生活和学习中，《论语》一直给我启迪。当我复习已学过的知识，从而获得打开疑惑之门的钥匙时，我会想到：“温故而知新，可以为师矣。”
当我面对别人的过失而愤愤不平时，我会想到：“躬自后而薄责于人。”当我取得好成绩而自满时，我会想到：“三人行，必有我师焉。”当我好心办坏事时，我会想到：“德不孤，必有邻。”当我犯错误而想要耍小性子时，我会想到：“过而不改，是为过矣。”在生活中，《论语》一直给我讲道理;在学习上，《论语》一直使我走向成功。今天，我长大了，有了自己的理想和报负，如今，唯一不变的是对理想目标奋斗的执着。
现在，一切都变了，但唯一不变的是你，一个带给我快乐的朋友!《论语》，谢谢你!
童年七年级读后感篇九
我在国庆节假期看了一本由法国著名作家维克多？雨果写的《悲惨世界》，维克多？雨果，他被称为”法兰西的莎士比亚“。看了他写的书，确实发现他的文章写的'生动有趣。
文学的意象。黑夜里的灯光，这是多么有意境文采的名字！这当然不仅仅是一个小节名字，这象征着黑暗社会中，努力寻找这那一点光明和希望。顾城说：”黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。“诗表达的效果或许不同，但是，这是多么美的文笔啊！
第二方面也是非常重要的一方面，就是我读后的感想。这部长篇小说，反映出了当时资本主义黑暗的社会背景以及人民身处的水深火热之中。雨果用他深刻的思想，老练的文笔，组成了一部有着连贯性思想的小说，一部真正的巨作。他笔下的每个人物，都是那么鲜活，都是真真实实有血有肉的人，有优点有缺点，仿佛就在我们身边。雨果，要通过对当时的‘悲惨世界’之描写，来抒发自己对美好、和平、自由生活的向往，对人与人之间友善相处团结友爱的向往。也许，这也是他要告诉我们的吧。
但是，我们更要学到的是一种主人公的精神，或许你说，冉阿让是个小偷，是个犯人，更是个凡人，但正是平凡的他，却依然有他的闪光点，善良大度。他自从出狱，受到主教不求回报的震撼便一心向善，救出了许多曾经和他那样痛苦而苦难的芳汀女儿珂赛特等等人，立志做一个好人，为别人服务，为社会做贡献。
人非圣贤，孰能无过？知错能改，善莫大焉。人不是圣贤，怎么会没有过错？只要我们知道自己的错误，端正态度诚心改正，这就是善的开始。冉阿让很好地为我们解释了这个道理。有着历史污点和不光彩过去的他，还不是一样成为了一个好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的时候，孤独地忏悔自己的罪过了。
悲惨世界，是让我们走出黑暗，寻找光明，寻找出路。这，就是《悲惨世界》作者雨果要放声呐喊的，和平，自由，民主，平等，友善，团结，宽容，向善，与永不泯灭的希望！
童年七年级读后感篇十
读了《筑梦路上》这本书中的《生态环境得前世今生》这篇文章，我越发觉得保护生态环境，遵守自然规律有多么重要。
文中的海宁是一个用了3年时间和大量资金来保护生态环境的城市，海宁市民们的所作所为使那里的环境变得非常好——市民们总能呼吸到清新的空气，看到的街道都是一望无际的绿。读到这里，我的脑海里仿佛看到了海宁的景象：绿色植物随处可见，湖水碧绿，空中不飘有一点杂质，那可真令我向往。
相比之下，文中的浦一江一就没有那么好的环境了。原本浦一江一的生态环境挺好，但由于开发了水晶，工作垃圾增多，许多浦一江一市民大肆将垃圾扔到水中，原本澄澈干净的湖，不久就成了垃圾湖。这里我看的十分愤怒:原本那么美丽的城市，居然有人忍心将垃圾丢到湖中，就只是为了方便处理垃圾而已，难怪后来浦一江一的环境会那么差。怀着这样的心情，我又继续读了下去。浦一江一的人们意识到了环境污染严重，并实施了“五水共治”，这项计划实施不久，浦一江一的水又变回了原本的碧绿。
看到文中的两个例子，我对比了一下我所处在的杭州市的环境。我惊奇的发现杭州有许多的环境污染：我家附近的湖里都是垃圾；大街上汽车的喇叭声仿佛要震坏耳膜；景区到处都是“到此一游”的字样。
这使我感到十分羞愧。这篇文章使我知道了保护生态环境有多么重要，所以我希望市民们能像浦一江一“五水共治”一样，改善环境，遵守自然规则，让我们的家园变得更加美丽。
童年七年级读后感篇十一
国家，是一个威严的象征！共产党，是一个正确的领头人！人民，是最基本的垫脚石！作为新中国的小学生我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想！也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。
祖国啊！ 你那九百六十万公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江、黄河是我们沸腾的血液；千座高耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨；无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发；祖国的每一个部分，都嵌在我们的心头。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的`表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
勤奋学习，明天为创作祖国辉煌未来贡献自己的力量！
共产党啊！你是我们伟大祖国的带头人，带领我们打下大好河山；带领我们走向荣华富贵；走向世界顶端！我会永远的尊敬您、爱护您！作为新中国的小学生，我们要努力的热爱党，学习我们党的先进精神、高尚品质！我们的党成立已经90年了，这是一个成熟的党，一个年轻的党，一个充满活力的党。我热爱党，一生一世，无怨无悔！
人民，是祖国的根本，是坚实的垫脚石！我们时时刻刻爱人民！人民，祖国时时刻刻都需要他们，军方的兵士们、高官大职们、社会经济运转要素等等。我们祖国、社会都要依靠人民！在中华民族五千年上下中，那些封建社会都因为没有以民为重而陨落，从而在新中国我们要吸取古代之教训，重观历史，展望未来，热爱人民！以人民为发展核心！建立一个更加辉煌、更加富强的国家，让中国屹立在世界的东方！
我们要提高自己的自身素质，要具有创造意志，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！为复兴中华做出巨大贡献！
童年七年级读后感篇十二
我们都知道，不管毛毛虫有多丑陋，但最终都会变成蝴蝶。就如我们，不管你愿不愿意，都会长大，都会承受更多的风和雨。使用积极乐观的态度去面对，还是用消极悲观的心态去面对，都由自己选择。
就像现在的我们，只是一只不起眼的毛毛虫，所有的努力，只为了破茧成蝶。虽然路上会很难，但只要坚持下来，回头看看，什么都是美好的。
然而，想要变成一只美丽的蝴蝶是要付出代价的，就像这世上没有免费的午餐一样。不付出努力的`结果，永远都不是好结果。
在我们周围，名义上在学校学知识，可事实一问三不知的人真不少。相反的，还有一种人，他们或许不聪明，但他们努力的完成每一件事，虽然现在很不起眼，可是，总有让我们刮目相看的一天。
要想让自己变得更好，当然只靠自己是不行的，还需要靠那些对我们人生道路上有帮助的人，读后感《七年级暑假读后感精选：读《破茧成蝶》有感》。比如父母、老师、朋友……父母会教你怎样生活，老师会教你知识，社会会教你怎样做人。学与不学在于自己，“授之鱼不如授之以渔”。我们还要自己去面对风和雨，如果一次挫折就让你一蹶不振，那你永远得不到锻炼。就算成为一只蝴蝶，一遇到大风大浪，依然避不过灾难。
不只是人，毛毛虫也可以选择自己的命运。它可以每天呆在家里，吃喝玩乐，到最后成茧。或许在茧中死去，也或许出茧后承受不了大风大浪，安然的死去。它也可以努力的使自己成长得更好，即使是破茧成蝶后，也依然很努力的生活，它可以战胜暴风雨，完成它的梦想。也可以让我们知道，即使是娇弱的蝴蝶，只要努力，就会活得更好。
虽然一开始的毛毛虫是不起眼的，甚至是自卑的，但只要经过一番努力后，终于破茧成蝶。那时候，便是一只耀眼的蝴蝶，无与伦比，就算遇到再大的风浪，依然会坚信自己能成功。
就算迷途的惆怅，已让我迷失方向;
就算途中的创伤，已让我遍体鳞伤;
就算其中的艰难，已扯碎我的手臂;
我依然坚信，光明就在前方，成功近在咫尺。
童年七年级读后感篇十三
书籍是人类知识的宝库。我们不仅要好好利用它，还要开发它。只有这样，我们才能真正拥有它。所谓：读一本好书就像和一个聪明高尚的人说话。就在睡觉前，我忍不住拿起一本好书《绿野仙踪》。
这是一本生动的书。作者的奇思妙想和奇特的想象力使一本童话书更加引人注目。在作者精彩的笔下，主人公和故事情节的重点得到了淋漓尽致的展现。作者是美国老一辈的“童话之父”。他的名字叫佛兰克。鲍威，他可以说是一个童话天才。他有生之年写了近100部童话作品。真是太棒了。
《绿野仙踪》讲述了一个美丽善良的小女孩多萝茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪萨斯草原上的故事。一天，一场龙卷风把她吹到了一个陌生的国家奥兹国。在那里，她遇到了稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子。为了实现自己的愿望，他们互相帮助，互相支持，一起度过一切艰难困苦，遇到了许多奇怪的事情。最后，他们以非凡的智慧和顽强的毅力实现了自己的愿望。
生活是一块七色板，在这里，需要顽强的毅力，需要照亮心中的阳光，需要大海般的胸怀，需要……但更需要真诚朋友的鼓励和帮助。正如孙武所说：上下同欲者胜。多萝茜和稻草人、铁皮人和狮子从未见过朋友，然后一起度过难关，互相帮助，实现了他们的愿望。如果多萝茜没有遇到稻草人，也许她永远不会回到亨利叔叔和艾姆嫂子身边。朋友很重要。当你遇到困难时，你需要朋友的帮助；当你遇到麻烦时，你需要朋友的`帮助，这样你就可以很好地解决困难。朋友很重要，你必须珍惜他：我们应该互相帮助，建立友谊，互相友谊，团结，不会因为一件小事而争吵，破坏朋友之间的友谊。
在阅读的过程中，多萝茜占据了我的思想。多萝茜似乎是我的好朋友，随着多萝茜的经历，我的心不时地快乐、紧张、惊讶和悲伤。她勇敢的表现，善良的心，坚强的意志，让我觉得自己很渺小，为自己的懦弱感到羞愧。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会像她一样勇敢地克服许多困难，帮助别人吗？“读完这个童话故事后，我决心鼓起勇气，以不懈的追求和奋斗精神面对各种困难，克服学习和生活中的一切不利因素，勇敢地挑战自己，ithinkican!要实现理想并不容易。要实现每一个目标，你必须努力工作。如果你不怕困难，用一颗善良的心团结、友谊和帮助你的同伴，那么你心中想到的美好的一天就会到来。
童年七年级读后感篇十四
暑假里，老师让我们多读书。还给我们列了必读书目。有《海底两万里》、《长袜子皮皮》、《我的儿子皮卡》等书。我先看的是《长袜子皮皮》这本书，这本书共有三个主人公，他们分别是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜欢的是皮皮，因为她的性格很特别，勇敢、坚强、独立、大方。
皮皮的妈妈很早就去世了，她的爸爸是个船长，出航未归，皮皮总认为她的爸爸是黑人国的国王。皮皮和一个叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次，两个小偷从维拉·维洛古拉经过，他们看到皮皮有很多金币，便想偷她的金币。他们开始以为“尼克松先生”是个人，没敢偷。到了黑夜，小偷蹑手蹑脚地进入皮皮的房子。开了门，发现“尼克松先生”竟然是只小猴子，就不怕了。可是，他们刚拿到钱包，就被机灵的皮皮发现了。皮皮把一个小偷举起来，狠狠地扔到了地上，吓得小偷直喊救命，说自己只是来讨饭的。皮皮就善良地带着小偷到楼下，吃了一顿丰盛的晚餐。看到这里，我真的佩服皮皮，力气大，又勇敢，又善良，真了不起！
书里面还讲了一个故事：镇上有位叫卢森布鲁姆的小姐，她非常有钱但很小气，她每个学期装作很慈善的样子，给孩子们发一次礼物，但却总提一些刁钻的问题为难孩子们，让孩子们紧张害怕。皮皮很不喜欢卢森布鲁姆小姐这种做法，买了很多糖果、连自己的金币都送给孩子们。孩子们都喜欢皮皮，乐意和她在一起玩耍。
此外我也喜欢书里面的杜米和阿妮卡。杜米是一个活泼又勇敢的男孩子，阿妮卡是一个温柔文静的女孩子，但是他们都喜欢皮皮，和皮皮是特别好的朋友，他们常常和喜欢和皮皮一起去冒险。享受冒险的快乐。
看过这本书后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他们一起去旅行、冒险，那肯定特别快乐！
童年七年级读后感篇十五
从前，在一个郁郁葱葱的大森林里，住着一群活泼机灵的小动物。它们整天吃呀，喝呀，玩呀，过着无忧无虑的生活。
不知什么时候，森林里来了一群“捣蛋鬼”。
他们毫无节制地砍伐树木，建造工厂。小动物们从此失去了往日的欢乐。它们的生活环境起了变化，喝的是污染的水，呼吸的是浑浊的空气，它们一个个有气无力地躺在地上，以前的活泼机灵消失了。不久，“捣蛋鬼”们又向它们发起了进攻，肆意捕杀。不仅用它们的皮毛赚钱，还把它们当美味佳肴。小动物们死的死，逃的逃。
后来森林里的小动物们也所剩无几了。清澈见底的小溪变得浑浊不堪，清新自然的空气变得乌烟瘴气，湛蓝的天空变得灰暗无比。可是这些“捣蛋鬼”却以为自己做了一件光荣的事情，可他们谁知道自己在毁坏自己的家园啊!他们的行为使一个个弱小的生命离我们而去，他们的行为使一片片森林失去了生机，他们什么时候才能明白“保护环境，人人有责”这八个字的深刻含义呢。
虞山园区小学四(2)班余梦奇。
童年七年级读后感篇十六
一场突如其来的霍乱使玛丽变成了孤儿。寄人篱下的陌生环境，让孤苦伶仃的她更加孤独落寞；被远离漠视，也令她丝毫感受不到亲情的温暖。
一切都是黑色的，但倔强的玛丽并没有哭泣，而是微笑着面对她人生中的最大变故。在玛莎的热情的指引下，她来到被废弃并隐藏了将近十年的秘密花园，开始了对秘密花园的耕种。朋友迪肯的细心体贴让玛丽脸上泛起了健康的红润，也让她由霸道孤癖变得随和亲切；园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出神，让她忘记了痛苦。
这还不算，在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，开始了由受惠者向施惠者的嬗变。她最终以自己的乐观感染了柯林，使柯林猛醒，帮助他战胜了“心魔”，并把他也带入了秘密花园。沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了，百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱。空气中弥漫着沁心的芳香，他们在秘密花园里健康快乐地成长。
我沉迷在秘密花园中，我深深地体会到：与其隐藏自己的痛苦，不如把秘密公开；与其自怨自艾，不如挣脱禁锢。生命的出口，全在自己打造，选择冬日里的阳光还是秋天的落叶，由你自己决定！
法国诗人阿兰说：“对于犹豫者，我只有一句话，向远处看。如果眼睛自由了，头脑便是自由的。”如果在一个挫折点上搁置太久，就会褪色，变质；勇于转变，在封闭荒芜的花园里种上郁郁葱葱的绿色，那是一种前所未有的生命力，一曲不同凡响的生命诗音，我愿意执拗地将自己的热血洒向那一道出口！
无论何时何地，无论顺境逆境，如果不想你的生命花园长满野草，最好的办法就是播种希望的种子。那是健康与积极的标志，是精神明亮的标志，它代表了一种生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念。
当我们跋涉在生命的沙漠中时，请看看前面：郁郁葱葱的林木，色彩斑斓的花朵，幽邃澄澈的清潭，那是你出口处的秘密花园！
人人心中都有一处秘密花园。
古往今来，一切智者、勇者，都在自己的秘密花园里耕耘出辉煌，闪动着生命的光泽，不随时间枯萎，却伴岁月永恒！
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/15951870.html】
七年级学生《童年》读后感当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的七年级学生《童年》读后感......
七年级童年读后感600字读了《童年》这本书，我的心久久不能平静，想了很多很多。我们都有五彩缤纷的童年，没有烦恼，无忧无虑。但是高尔基的童年和我们相比，实在是太黑暗、太悲惨了......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《童年》七年级优秀读后感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇七年级童年读后感600字，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《童年》七年级优秀读后感读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《童年》七年级优秀读后感......
