《古今中外名人良好习惯故事》主题班会活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名人故事主题班会”。
《古今中外名人良好习惯故事、名言》主题班会活动方案
——陶雪燕
一、教育目标：
1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
3、培养学生养成良好的学习习惯。
二、教育重点：
小学生如何养成良好的学习习惯。
班会形式：阅读、谈话、讨论、问答等形式。
三、教育过程：
（一）导入新课
1、谜语导入
课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆，唉，我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责同样不可推卸。抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。我是谁?
2、读故事，讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。（1）读名人良好学习习惯故事
（2）讲故事——小组讲、师讲《学奕》。（3）听完了故事，同学们有什么感受？
（4）师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。
（二）讨论、交流
同学们，其实大家在一个多学期的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？
（三）、引以为戒——说说你我的坏习惯
师：既然是坏习惯使得我们浪费了时间，那就让我们把这些坏习惯揪出来，大胆说说你我的坏习惯。
学生剖析自己的坏习惯。
（四）学习习惯评分
1、请同学们认真读表上所列的学习习惯，请给你的学习习惯打分。
2、课堂交流、打分。
（五）互相学习——说说你我的好习惯
师：究竟好的习惯应该包括哪些方面？哪些微小的细节奠定了我们成功的基石？什么样的习惯引领我们走上成功的彼岸？且看名人为我们做的榜样。
（课件展示案例）（学生认真阅读案例）
师：这两个案例中的人物，你从中得到了什么体会？
师：同学们都有一双善于发现的眼睛，说出了同学的很多学习上的好习惯，我们把这些习惯归纳出来，就是：
（六）总结
同学们，通过这节课大家的讨论、交流，我们知道了作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。
（七）拓展延伸
1、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯，可以写在书本上。
2、交流（生）
3、出示小黑板
班主任讲话：习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们的学习会越来越好。同学们，今天的主题班会开得非常成功，让我们齐心协力，播种好习惯，收获，成就大未来。孩子们，祝你们成功。
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