鹰潭应用工程学校发展提升年活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鹰潭应用工程学校”。
鹰工党字[2011]2号
鹰潭应用工程学校关于开展“发展提升年”活
动的实施方案
校内各处室：
为进一步巩固机关效能年活动和创业服务年活动成果，不断优化学校教育发展环境，提高工作效率和服务水平，促进江西鹰潭职业教育又好又快发展，根据《鹰潭市开展发展提升年活动实施方案》（鹰办发„2011‟1号）的文件精神，为进一步明确任务，落实责任，有效开展工作，现结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届五中全会和省委十二届十四次全会精神，围绕科学发展、进位赶超、绿色崛起的大目标，认真查找并切实解决机关效能和服务中存在的突出问题，进一步提升机关办事效能和服务水平，不断创优发展环境，全面提升发展质量。紧紧围绕创“江西一流、全国知名”学校的发展战略，不断优化学校教育发展环境，全面提升学校各项工作质量，努力办好人民满意，促进我校教育又好又快发展，为把鹰潭建设成为鄱阳湖生态经济区璀璨明珠贡献自己的绵薄之力。
二、活动主体 学校校级领导，各处室
三、工作重点
（一）围绕校园文化，提升办事效率和服务水平。校园文化是学校可持续发展的动力，是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，2011年学校紧密围绕“发展提升年”为主题积极开展校园文化建设活动，目前校领导班子亲临上海考察，与金汇通公司合作，大胆实践，分步实施，统一领导，党员带头，全员参与，全面实施CIS战略，促进了校园文化从理念、行为和视觉上全方位整合。在校园文化开展过程中要充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，提升教职工的办事效率和服务水平（牵头处室：办公室、协助处室：教务处、学生处）
（二）围绕“治庸、治懒、治散”活动，提升办事效率和服务水平
为了进一步加强和改进学校干部作风建设，严格落实工作责任制，加大问责力度，切实增强广大党员干部的责任意识、服务意识、窗口意识和旗帜意识，进一步提升工作效能，促进学校职业教育事业品牌奠基、示范创建等中心工作顺利有序开展，更好地服务于社会的发展和进步，围绕我市“四大一新”战略的深度推进，以“治庸、治懒、治散”为主题，以促进“科学发展、跨越发展、和谐发展”为目标开展系列活动，革新校园文化内涵,切实解决教职工队伍中存在的“庸、懒、散”行为，为各项中心工作的顺利开展和学校职业教育事业实现跨越式发展提供坚强的组织和纪律保证。
（牵头处室：办公室,协助处室：教务处、督导室）
（三）围绕增强师德师能，提升办事效率和服务水平 通过在教师中积极开展岗位练兵和技能竞赛活动，达到增强师德师能的目的。一是抓好师德建设。2011年，学校要结合师德师风教育月活动的开展，以“尊重学生，待生如友”为主题，扎实有效提升教师的思想道德水平，树立一起为了学生，为了学生的思想，为办好人民满意的校园奠定思想基础；二是抓好师能建设。在学校硬件设施逐步完善的前提下，要将学校的工作重点转到内涵的提升上来，着力打造名师队伍，在全校教师范围内开展专业技能竞赛活动，提升教师的专业技能水平和专业素质，充分调动教师队伍工作积极性，直接推动教育质量的提高；三是提升课堂教育教学质量。以“高效课堂”的研究为切入点，努力推进全员参加“高效课堂”的研究，在全校教师范围内积极开展“示范性课堂教学”讲座活动，把课堂作为提升教育教学质量的主阵地，向课堂要质量，努力提高课堂教学的有效性。深化课堂教学改革，努力构建自主高效的课堂教学模式。注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，营造独立思考、自由探索的良好环境。坚持集体备课制度，重视教学设计检查评定，提升课堂教学质量，确保课堂实效。（牵头处室：教务处,协助处室：督导室）
（四）围绕创建最优发展环境，提升学校办事效率和服务水平
一是改善学校基础设施建设。学校要打造“江西一流，全国知名”的品牌学校，硬件条件是基础和保障，为此，我校党委在提升学校软件建设的同时，也注重硬件设施的改善，努力创建最优的发展环境，提升学校的办学水平。校党委紧密围绕创建国家中等职业教育改革发展示范学校的目标，制定了2011年学校基建工作实施方案，提出2011年“一门两路三栋房”的建设目标，即一栋校门，校东西围墙外两条水泥道路，男生公寓宿舍楼、行政办公楼、教学综合楼；同时对学校的水电进行改造，接入城市电网和320国道自来水，解决我校基础设施落后的问题，努力把学校各项基建工程建设成“优质、高效、廉洁、放心”工程，使学校办学条件明显得到改善，从外观上营造一个赏心悦目、和谐发展的新校园，从内涵上打造一所规范化、示范化文明学校，努力实现学校整体形象的提升。
二是创新实践教学模式，开展“工学结合”。我校党委领导配合市工业园区开展“工学结合”的实践教学模式，精选多个优秀合作企业（如：光宝集团股份有限公司、深圳连展科技有限公司），要以“顶岗实习”的形式，分批安排学生深入企业开展实践活动，帮助招商企业解决运营初期“招工难”的问题，要让学生们在现实生产情境中得到了煅炼，受到企业先进文化的熏陶，增长社会阅历，达到“零距离”的实践教学效果，同时专业教师要下到企业车间，学习指导，从而实现校企合作的“双赢”。
（牵头处室：办公室,协助处室：教务处、总务处）
四、工作步骤
活动分为学习动员、组织实施、总结考评三个阶段。按照“条块结合、分类指导、整体推进”的原则组织实施。
（一）学习动员阶段（2011年3月1日—3月26日）
1、制定实施方案。学校成立“发展提升年”活动领导小组，由校长王碧龙亲自担任组长。活动办公室结合本校实际，制定出“发展提升年”活动实施方案。
2、做好动员宣传。学校适时召开全校动员大会，及时传达学习省、市有关发展提升年活动动员会议精神，全面部署学校发展提升年活动。同时，学校要利用校园网、宣传栏等阵地，开展好活动宣传。通过动员学习，宣传发动，统一干部职工思想认识，切实增强搞好发展提升年活动的自觉性和责任感，在全校上下营造抓发展、促提升的浓厚氛围。
（二）组织实施阶段（2010年3月27日—10月1日）1.明确活动牵头部门。学校牵头处室要按照发展提升年活动实施方案确定的工作目标和重点，制定具体的有针对性和操作性的措施，并于4月2日前上报校活动办公室。
2.创新活动载体。学校要紧扣发展这一主题，提升这一关键，多角度、深层次、创造性好各项活动，要以师德师风教育月、教师技能竞赛、课题调研、名师教学、座谈会、校园文化艺术节等学校开展的特色活动为载体，深刻把握教育发展趋势和规律，坚定不移地把改革创新精神贯彻到发展提升年活动的全过程，加快教育科学发展步伐，提高领导班子和党员干部贯彻落实科学发展观的能力，推动学校各项工作在科学发展的道路上又好又快地发展。
3.查找活动中存在的问题。学校要组织党代表、人大代表、教师等各方面的代表，以座谈会、征求意见函以及书面评议等各种方式，认真查找活动中存在的问题。对查找出来的问题，要制定整改落实方案集中解决。要明确所要解决的问题和措施，规定整改时限和责任，制定整改方案，边学边改，边查边改，通过对照检查，摒弃不利于持续、稳定、健康发展的思想观念，努力把思想和行动统一到发展提升的轨道上来，以实际行动和效果取信于民。
（三）总结考评阶段（2011年10月2日—2011年12月20日）
对我校“发展提升年”活动全面汇总，评先评优，并做好资料的收集、整理和归档。“发展提升年”活动基本结束时，学校要对活动开展情况进行认真总结，着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效，并形成总结报告。
五、工作要求
（一）加强领导，明确责任。鉴于本次活动的重要性，校党委决定成立学习活动领导小组：
组 长：王碧龙
副组长：俞万华、万华、甘露、夏翠英、孙细华 成 员：校各处室负责人
下设学习活动领导小组办公室，孙细化任办公室主任，桂智勇、邵向阳、蔡秋萍任副主任，具体负责本次活动的实施。
（二）加强宣传，营造氛围。学校要利用宣传栏、广播、校园网等宣传阵地，开辟专栏，动态报道学校发展提升年活动的开展情况，大力宣传开展活动的目的、意义、指导思想、目标要求、进展情况，以及好做法、好经验、好典型，为活动营造良好的舆论环境。
（三）强化督查，务求实效。学校活动领导小组要对学校开展“发展提升年”活动情况开展不定期检查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。
二Ｏ一一年一月二十四日
主题词：
发展提升年 活动 实施方案 抄 送：
校内各处室
中共鹰潭应用工程学校委员会办公室 2011年1月24日印发
（共印18份）
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