手绘策划书封面（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“策划书封面设计”。
第1篇：手绘策划书
一．活动主旨：
四月给人的感觉是春光明媚，大地一片欣欣向荣，一切令人神清气爽，景色明媚。为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，庐山特训营携手鹿山学院共同举办“笔墨传校园”手绘设计交流巡回画展
二．活动意义：
加强同学们对手绘的认识，让同学们领略手绘艺术的魅力，丰富我们的手绘技能，推进广大同学们对手绘艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。进一步培养同学们爱校园、爱手绘的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。
通过本次手绘作品展交流巡回画展，加强同学们对手绘的了解，提高手绘的能力和鉴赏能力。各种表现技法都可参与展示，使同学们在了解各种手绘的同时也促进我校各民族同学的和谐相处，进一步促进友谊。
三.活动主题：
“笔墨传校园”手绘设计交流巡回画展 四.举办单位：
主办单位：广西科技大学鹿山学院艺术系、庐山特训营、总统家网
承办单位：广西科技大学鹿山学院艺术系学生会；
五．活动时间：
2013年4月X日
六．活动评奖方式：
评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名（奖品待定）。
七.活动程序：
(一)活动前期准备：
1、提前两个星期与各班学习委员进行沟通、交流，将本次活动内容进行详谈，并提出作品征集所要的相关事情，以及作品征集截稿时间。
2、提前两个星期利用学校广播，对本次活动进行宣传，争取宣传到各班，每位同学。
3、在活动前三天，由学生会全体成员共同参与，将作品统一进行装裱，用于作品的展示。
4、在活动前两天确定会场主持人，以及邀请到场评委老师。
5、在本次活动前两天中，由一名干事申请作品展场地。
6、在本次活动前一天，完成场地的布置。
7、在活动中，确定各方面的物质准备完善。(二)活动过程：
1、主持人介绍会场流程，及举办本次活动的意义。（3分钟）
2、由老师上台发言，就本次活动进行相关介绍及其举办意义的讲解。（5分钟）
3、会场中，由老师和学生会成立的评选小组，对作品现场进行筛选及评优。场中同学也可以对作品提出相关质疑，后有老师来解答学生的疑问。
4、由老师公布公布优秀作品名单。
5、主持人宣布活动结束，以及全体学生会成员合影。
（三）活动后期：
1、由学生会成员将优秀作品进行收集，后有学生会宣传部将优秀作品展于教学楼大厅两周，供老师同学们参观。
2、由在场学生会成员对会场进行清洁工作。
八．应急方案：
1、避免停电：预备小蜜蜂一个，停电后可以代替话筒。
2、场地控制：活动中如若出现起哄的人，应由相关人员做好记录。
3、场地疏散：在各个入口安排一定的人员进行管理，避免场地拥堵。
广西科技大学艺术系学生会
2013年4月X日
广西科技大学鹿山学院
主办方：广西科技大学鹿山学院团委、庐山特训营、总统家网 承办方：广西科技大学鹿山学院艺术系学生会 时间：二零一三年四月X日
第2篇：手绘策划书
x x x x 系 手 绘 比 赛策划书201x-x-x
一、活动主题：
青春的竞技，梦想的飞舞。
二、活动目的：
为丰富大学生的课余生活，拓展学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创
新能力，加强同学之间的交流，让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。为全面活跃校园文化活动，进一步提升学生的综合素质，推动学院精神文明建设，为积极营造有特色，有成效，异彩纷呈的和谐校园文化氛围，展示我院学习积极向上，奋发拼搏的良好精神风貌，为此我部门办了此次手绘比赛。
三、活动主办部门：
xxxxx部。
四、活动对象：
xxxxxx。
五、活动时间及地点：
xxxx、xx
六、活动形式：
（一)报名截止时间：x月x号
（二)报名地点：各班学习委员处
（三）自由报名，不收取任何费用
（四）手绘时间为90分钟
（五）完成后，由专业老师评阅
（六）结果出来后，给获奖者颁发相应证书
七、前期准备：
（一）x月x号晚自习时间，由我部门干部分组逐班宣传此次活动的时间、比赛内容、注意事项及奖项。
（二）同宣传部合作，通过海报，提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣。
（三）x月x号确定参赛人数。
（四）活动前一周确定考场，并通过短信（飞信）通知每个班学习委员考试地点及具体
时间，确保参赛参赛选手没有遗漏。
（五）活动前一周与负责出题老师联系好，并拿到考卷。（保存好卷子避免漏题）
（六）活动前我部门干事进行分组，担任比赛过程中监考官职务。
八、活动流程：
（一）参赛选手必须在规定比赛时间到达现场，并出示相应证件。
（二）参赛选手比赛时不得脱离自己创作空间以免打扰他人。
（三）比赛时间开始，参赛人员到达比赛场地，开始绘图。（如迟到15分钟者，将取消
该选手比赛资格）
（四）比赛时间到，所有参赛人员必须立即停止创作。
（五）监考官将作品收集并核对，没有问题后安排参赛人员离开考场。
九、奖项设置：
一等奖：奖励证书
二等奖：奖励证书
三等奖：奖励证书
十、后期工作：
（一）比赛结束后，由本部门干事清理场地。
（二）负责人整理考卷并保密，交于专业老师进行评阅。
（三）选出获奖名单，并通知获奖者参加颁奖典礼。
十一、活动预算：
手绘原稿、绘图纸张工，奖励证书100元内。
第3篇：创意手绘策划书
创意手绘策划书
手绘策划一活动背景：为丰富大学生业余生活，提高学生思维和手绘能力，展示艺术生风采，繁荣校园文化，使我们大学生能够跟上时代潮流，同时为了调动大学生们积极参与校园活动，特此进行创意手绘大赛。
二活动目的：本届创意手绘大赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛体现大学生朝气蓬勃，积极向上的态度，提高大学生的创意思维，提高大学生的手绘创意能力，为以后学习和工作打下基础。
三活动对象：河北科技师范学院开发区校区艺术学院四活动时间：年月日日。
具体待定五报名地点：学生会办公室六主办单位：河北科技师范学院开发区校区艺术学院学工办，学生会七参赛要求：要求自带恤或鞋子手绘图案可以网上找图片也可以自己创意最好创意要求材料不限八活动流程：学生需提前报名报名点学生会学生可以再宿舍或者班级里自己手绘，完成后晾干交到学生会九评分标准：要求手绘精致有创意色彩和谐手绘分，创意分，色彩分十宣传方案：由宣传部做海报，展板在艺术学院门口吧相关文件发至各班在板上写好要求，时间，地点十一奖项设置：最佳创意奖最佳手绘奖一二三等奖十二经费预算：奖品经费······由科技实践部拉赞助策划：宣传部时间：第二篇：创意小制作大赛的策划书字小制作大赛的一活动主题：传播理念发现创意人才二活动背景：为培养大学生科技意识创新精神和实践能力，激发大学生的创意细胞，提高大学生的科学素质，培养和锻炼同学门的动手能力及勇于实践的精神，充分展现新世纪大学生的精神风貌，推进校园科技文化建设，丰富大学生校园生活。
参与创意小制作小发明，正是培养科技意识激发创新热情提高动手能力的实践课堂，是创新教育的课外延伸，因而，自己亲身参与创意小制作小发明，是素质教育的需要，是创新的需要，是未来的需要。
三活动目的：大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。
大学生是象征朝气与青春的群体。
我们总洋溢着年轻的活力充满着狂热的激情。
我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。
在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参加到科技创新项目中去。
本次创意小发明小制作活动，以激发学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动。
也可以丰富同学们的校园生活同时挖掘我院有创意的人才。
四主办单位：化生学院学生会生劳部，女生部五参赛对象：化生学院全体学生六活动安排：前期宣传：①通知团委会学生会自律会社团及各班班长②联系外联部：横幅两条③联系宣传部：海报海报两张④部门成员到各班宣传：形式放映并解说进对本次大赛进行宣传这部分可以加到活动流程里时间安排①报名：月日—月日②作品收集：月日③作品评选：月日④选手顺序抽签：月日⑤作品选送校展，院展：待定作品收集地点：宝龙作品评选地点：待定联系人：李魏魏陈萍萍七参赛说明：这个放在活动流程上面设计要求：①小发明小制作要突出作品的新颖性创造性实用性和可行性②参加科技小发明小制作比赛的作品要有简要说明③筛选出的优秀作品将会在相关的时间里展示于荣茂楼大厅，届时校的全体同学可以观看到展示作品参赛方式：①每个部门，班级的同学可以以个人或团体为单位制作作品，上交的作品学生会相关工作人员集中收好，以抽签决定选手比赛顺序。
②参赛作品名称由参赛者自由选定。
小发明小制作以学生自我设计制作为主，也可以请教师指导。
③对自己的作品进行解说，可用展示说明由评委评分选出优秀作品备注：小制作可以是日常生活和学习中，对感觉不称心不方便功能性不强的东西运用自己学过的科学知识设计，制作出新物品；可以是实验废旧仪器创新制作：利用实验废旧弃物如废旧滴管烧杯锥形瓶等，进行创意设计，设计为室内摆设品或其他物品。
详见附件八活动流程：前期准备：动员各班的学生将生活中的想法创意变成为作品，开部门会议安排活动相关事宜，安排人员分工合作，做好宣传工作，确定主持人评委以及选手的出场顺序各部门成员提前到活动教室布置活动现场主持人介绍本次活动的主题及内容主持人介绍出席本次活动的评委嘉宾以及参赛选手主持人介绍比赛的相关事项及宣布开始比赛选手展示个人作品并做简单的说明，可用展示说明每个作品讲解时间为分钟之内，讲解内容包括新颖性创造性实用性和可行性等评委评分并给参赛选手点评相关人员负责统计成绩并排名每个选手的比赛成绩，取几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分，评委打分允许小数点后打两位每隔一段时间主持人宣布比赛成绩奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名可由参赛作品总数而适当增减主持人简单总结此次活动比赛结束后，获奖选手和评委及工作人员合影留念届时会将此次评选的优秀作品拿去校展在校展期间，将我院的特色展现出来：在我们的展示地可以现场做简单的化学实验，由花协现场教你如何插花，营养协会可以现场进行水果拼盘等十活动经费预算：矿泉水元比赛场地布置元评委礼物元奖品元总计元十一紧急情况应急预案参赛过程中，如需放映用到多媒体的选手，要将课件等在参赛前发到生劳部邮箱进行拷贝收集带到比赛现场以备用准备胶水，胶布等物品以防作品中途损坏时使用部门成员戴上工作证，以便维持现场秩序对于一些想不到的突发状况随机应变十二：后期工作部门成员整理现场，保持教室整洁卫生各部门做好活动总结及报道，形成书面和电子材料。
对本次活动组织一次会议，总结经验。
化生学院学生会生劳部女生部年月日六活动时间：七：参赛说明八活动流程：前期准备：活动中期活动现场：活动后期九活动经费预算：十紧急情况应急预案将活动安排或者写活动安排：前期准备工作活动展开后期工作这几个阶段的命名你想下什么比较合适然后再按你原来的思路按顺序写下来。
活动后期的工作可以写的详细点，多写点。
最后注意排版就是了。
嘿嘿~~辛苦啦！写的还挺详细的
一．活动主旨： 四月给人的感觉是春光明媚，大地一片欣欣向荣，一切令人神清气爽，景色明媚。为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增......
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