第1篇：追不上的时分秒的生活随笔
追不上的时分秒的生活随笔
每当只剩我一人时，家中只有无边的寂静，宛如无星无月的寒冷夜空，又如无人涉足的冰山一角。
因此，无论我做什么事，在这个安静的世界里，总能听到时钟富有节奏的嘀嗒声。悦耳吗？不，这单调的声音常常使我躁动不安。于是，我总会恶狠狠地将其中的电池卸下来或干脆将它捂在又厚又重的棉被里。可当心静如水时，我会端详着时钟，屏住呼吸，凝视着秒针分针毫无表情地转动。突然间，我竞有些害怕，害怕时间走得太快，最后，会不会只剩下我一个人站在原地不动？
我想，这也正如学习吧？俗话说：“学习如逆水行舟，不进则退。”时间的力量真的很神奇。那魔法般的力量，改变了人们太多太多。就像鲁迅写的《故乡》中的'“我”與闰土吧，作为儿时的好玩伴，仅仅分别20年，他们之间的关系竞如隔了一堵厚厚的墙。作为读者，我也深深感受到那喘不过气来的压抑感，他们之间遗失的美好时光，实在令人心酸又叹息啊！
其实，那最美好的也不过二次元吧。我曾幻想，假若我拥有时光机，我一定会再次踏遍曾经的足迹，欣赏从未观赏过的风景，重温梦乡里的每个角落，感受那一丝丝喜悦。我愿在岁月的童话里驻足，一边凝望，一边听着永不老去的故事。
可那终究是心中的愿景与梦想，因为有现实的存在。我真害怕某一天醒来，镜中的我早已更换了容颜，如今的一切又成了曾经的故事，成了岁月的童话。
看，街巷里红枫满地，却掩藏不住似水流年。
第2篇：追不上的时分秒生活随笔
追不上的时分秒生活随笔
每当只剩我一人时，家中只有无边的寂静，宛如无星无月的寒冷夜空，又如无人涉足的冰山一角。
因此，无论我做什么事，在这个安静的世界里，总能听到时钟富有节奏的嘀嗒声。悦耳吗？不，这单调的声音常常使我躁动不安。于是，我总会恶狠狠地将其中的电池卸下来或干脆将它捂在又厚又重的棉被里。可当心静如水时，我会端详着时钟，屏住呼吸，凝视着秒针分针毫无表情地转动。突然间，我竞有些害怕，害怕时间走得太快，最后，会不会只剩下我一个人站在原地不动？
我想，这也正如学习吧？俗话说：“学习如逆水行舟，不进则退。”时间的力量真的很神奇。那魔法般的力量，改变了人们太多太多。就像鲁迅写的《故乡》中的'“我”與闰土吧，作为儿时的好玩伴，仅仅分别20年，他们之间的关系竞如隔了一堵厚厚的墙。作为读者，我也深深感受到那喘不过气来的压抑感，他们之间遗失的美好时光，实在令人心酸又叹息啊！
其实，那最美好的也不过二次元吧。我曾幻想，假若我拥有时光机，我一定会再次踏遍曾经的足迹，欣赏从未观赏过的风景，重温梦乡里的每个角落，感受那一丝丝喜悦。我愿在岁月的童话里驻足，一边凝望，一边听着永不老去的故事。
可那终究是心中的愿景与梦想，因为有现实的存在。我真害怕某一天醒来，镜中的我早已更换了容颜，如今的一切又成了曾经的故事，成了岁月的童话。
看，街巷里红枫满地，却掩藏不住似水流年。
第3篇：追不上就换个跑道随笔
追不上就换个跑道随笔
小琴一直是我小学到高中的同学，我们在一个班，高中时还是同桌。
这些年里，我上大学，工作，结婚，生活还算顺利。小琴没考上大学，自己去学服装裁剪，后来开了间服装店，如今她也拥有了不错的事业和美满的家庭。再相见时，我们说起曾经的往事，小琴感慨不已。
小琴说：“知道吗？从小到大，我一直把你当成榜样，希望能像你那样学习顶呱呱。我妈也总说让我多学学你，我对你真是又羡慕，又嫉妒。暗地里，我使劲追你，为了在学习上赶上你，我经常偷偷学习到大半夜。晚上累了困了，都学过古人‘锥刺股’的方法。可是，不论我怎么努力，学习就是上不去。你当时还安慰我说，人和人的智力都差不多，只要足够努力就行了。你帮我辅导，给我讲学习方法，可我怎么都进步不了。现在我明白了，人和人是有差距的`，而且有很大的差距，但不一定是智力
第4篇：时分秒
《时、分、秒》教学设计（第1课时）
汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学
教学目标：
1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
教学问题诊断分析：
时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的
第5篇：追不上变化作文
追不上变化作文
我很努力的跑，摔的遍体鳞伤，还是追不上变化……
忘了多久前，我很爱笑，很爱打打闹闹，我很爱看恐怖片，很张扬……我认识很多人，我回对他们微笑，把我的快乐传染给别人，然而……
记得在小学时珊，晶，佩和我，我们4个总是形影不离。我们一起在街道上揭下商店门口的宣传报，一致于被店主骂，还拿着宣传报乱跑；我们一起在山上煮饭吃，喝着没熟的稀饭，骑在高高的柿子树上大声唱歌，偷玉米，手被割破了还笑的一塌糊涂；我一起在广场跳舞(其实是乱蹦)使劲的甩衣服，引来一群人，却还不害臊的跟着音乐狂欢；曾经多少次的欢笑，泪水，不顾老师的训斥，父母的警告，别人的“另眼相看”，我们4个始终在一起。什么都回改变的，这永远是人们不得不相信的真理！一次偶然的玩耍，我认识了佩的弟弟力，很快乐的那种男生，从此我们的快乐有了新的调
第6篇：时间追不上白马散文随笔
时间追不上白马散文随笔
再也寻不到曾经的那片似蝶枯叶；再也想不起梦里看过的那场樱花伴雪；再也忆不起你的红颜搽了多少脂粉红妆。谁能借我匹白马？能追得上时光的那匹白马。
我掉了牙，你把它丢到屋顶上，我哭着问：“为啥？那是为了啥？那是我的牙，你还我牙。”
不记得是哪天，我跌倒了，哭着喊“妈”你站在那里一动不动，似是没有听见我说话。或许当时我在想“你是不是我妈？”
我烫伤的手，你说要自己包扎；我考试考砸，又是一顿吵骂。我总是在想辈子欠了你啥，是不是投错了胎，找错了人家。
树上的枝桠，吐翠发芽，透过指缝滑落的阳光告诉我已长大。却来不及更忽略了你的变化。最后才发现我长大比你的老去慢了太多了。
皱纹像年轮，逐年增加；年岁的.天平上，是不是放错了砝码？白发一根根，将我的双眼晃花；双肩太瘦弱，再难背动熟睡的我回家。
每次都是
第7篇：时间追不上白马作文
时间追不上白马作文
时间似水，光阴似箭，时间是最珍贵的，利用珍贵的时间去学习是最好的，可是我做不到，我很任性，因此家长为我担心。
记得有一次爸爸说：“吃不好不要紧，穿不好不要紧要紧的学习”，我对这句话很赞同，比如一些老师说过一些学生你重新买一条红领巾，你的红领巾都成了绳子了，妈妈也曾经说过女孩子家家的要干净些不要像那些男孩似得，可是我每次都听不进去当耳边风做一些事情总是大大咧咧，曾经和一些男孩子在一起玩时，也是玩得那么开心，到了六年级才知道自由就要到头了再不好好学习就要回家种地，可我不这样想我总是想自由就要到头了，跟朋友一饮而尽饮道尽头再去做那些事情，可惜……
没到听到那些悲伤歌曲心里总是想起身边最亲的那个人风吹雨成花时，间追不上白马，总感觉自己毕业季到了舍不得老师那些曾经爱搞恶作剧的一个个朋友们，
