第1篇：镜子的唯美诗歌
镜子的唯美诗歌
剪一段时光
打磨成镜
在单薄中假想厚重
妄图 还原真实
而你却留不住一个昨夜
局限于眼神之内
因为距离而模糊
我已没有太多的笔墨
涂抹苍白
去追问一个真相
你只是沉默
就算手心相交
也感觉不到热
我知道
你走不出来 也拉不进我
借一把火
燎燃被烟熏过的夜色
当把我钉在你瞳孔之时
不会读懂
只不过机械地复制一个
失语的世界
第2篇：镜子诗歌
镜子诗歌
我的心智如一面镜子
曾几何时
被那些邪欲玷污了面容
有能力反射一些亮光的啊
也想看清晰世界
和十步之内的芳草
内心丰富的想法
是不是就是叫才的东西
我的世界
一片漆黑
什么也看不见
难道
眼瞎了
当我听到越来越近的脚步声
我也听见了我的心跳
绝望的心
充满了焦急的等待
终于感觉到
一双小孩稚嫩的手
轻拂面颊
呵气如兰后
反复擦拭
轻轻地怕弄伤我娇嫩的`脸
我终于看清了你
我的主人
你仔细端祥
通过我看到了自己
你笑了我也乐了
其实世界和你就在我心中
当你擦亮了面容
也唤醒了我的感激和行动
有些东西
比喻亮光和能量
传递起来
是不分彼此的
第3篇：中班诗歌：镜子
中班诗歌：镜子
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编整理的中班诗歌：镜子，欢迎大家分享。
活动目标：
1、体会妈妈对孩子浓浓的爱。
2、理解诗歌的内容，能大胆想象根据诗歌句式创编诗歌。
3、认读重点字词：飘、过来、水盆、身影、装。
活动准备：
1、小图书人手一册、小字卡。
2、大图书、大字卡。
3、在活动室粘贴各种自然物的头饰或者图片，引发幼儿创作的欲望。
活动过程：
一、游戏活动 照镜子。请幼儿人手一面镜子，自由照镜子。同伴间自由交流一下照镜子的感觉。说说生活中还有哪些东西可以当镜子用。如：玻璃、湖水等。
二、感知理解
1、出示挂图，幼儿理解根据挂图试着讲述，猜猜诗歌内容。
2、介绍诗歌名称，听教师朗读，欣赏诗歌一遍。
3、幼
第4篇：抒情诗歌：镜子
抒情诗歌：镜子
那一天我走在漆黑的夜里.
看不到一点星光, 看不到一丝灯火.
寒风呼啸, 我瑟瑟发抖地前进.
前路漫漫, 我不知道哪里才是尽头.
我只是拖着冻得毫无知觉的双腿, 麻木地向前走.
或许在途中的某处, 我就会被黑暗和寒冷击垮, 一睡不起.
当我无比困顿之际, 我看到远方闪耀着一丝光芒.
我以为前方有人打着手电筒向我走来,
于是, 顿时精神振奋, 欣喜若狂.
我忘记了疲惫与寒冷, 加前了前进的步伐.
然而当我终于靠近那丝光芒时, 却发现,
并没有人向我走来, 那只是一只和我一样寂苦的荧火虫.
我不禁寻思: 寒冬腊月里怎么会有荧火虫?
然而寒风不容我再三思考, 已经呼呼地催促我上路.
于是, 我和荧火虫擦肩而过, 又开始了漫无边际的行走.
当我疲惫得快要倒下之际, 我又看到了前方有一丝光芒.
这次的光芒明显比荧火虫的强
