董颖《江上》的阅读练习题答案及赏析

精品范文 时间:2024-06-01 07:12:55 收藏本文下载本文

第1篇:董颖《江上》的阅读练习题答案及赏析

董颖《江上》的阅读练习题答案及赏析

万顷沧海万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

【试题】

1.前两句诗写出了“水”“天” _ _ 、__ _ __的特点。

2.诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。

【参考答案】

1.(1)空阔(宽阔、高远) (2)澄澈(明净)

2.示例一:第二句 。写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单影只。

示例二:第三句。中国古诗写柳多与离别有关,诗人反复抚弄沙边柳,正是即将远行之人触景伤情、情不自禁的表现。

示例三:第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟,从此不再漂泊,表现眼下正有离别之愁。

【作者简介】

宋代董颖(生卒年不祥),字仲达,德兴人。根据洪迈“夷坚乙志”卷十六的记载,他是个穷愁潦倒的.诗人,跟韩驹、徐俯等齐名。在中国戏曲发展史上,董颖还值得注意,因为他留下来十首叙述西施事迹的“道宫薄媚”词,衔接连贯,成为一套,是词正在蜕变为曲的极少数例子之一。

【赏析】

全诗由江上景写到心中情,虽然传递了诗人一缕轻愁,但景象开阔,格调明快,并不陷于颓丧,表现出诗人阔大开朗的精神气质。

万顷沧江之上,一派浓重的秋意。江面上,波平如镜;远远地飞来两团白雪,直待它们飞近了,飞到了眼前,才发现那竟然是一对雪白江鸥。

作者采用了由大到小,由远及近,由静到动方法,写出了“水”“天” 的空阔、静穆、澄澈的特点,充满着勃勃生机。

“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法,形象地写出了晴空无云,澄清明净,如一面镜子;同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态;“双鸥”进入诗人的视野,反衬了诗人内心的孤寂。

“待汝成阴系钓舟”一句可谓石破天惊,神来之笔,出人意表。千百年来,诗人们的笔下,“柳”总与“别”相关,诗人在这里却不落窠臼,另翻新意,用拟人化的手法,把“柳”与“不别”搭在一起,运思既妙,立意也高,字面上并不曾诉说羁旅孤客之怨思离情,而读者却能心领神会,这就比明白道出显得更动人、更隽永。著一“系”字,不仅抒写出了自己惜别的心情,而且切合柳枝修长的特点,造语堪称天然而含蓄,新颖而贴切。

“待汝成阴系钓舟”,使用了拟人的修辞方法,写出了诗人对柳树长大的期盼和等待。诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡,也许明天又要登舟出发,因而诗人期待枝条成荫时,系住我垂钓的扁舟,这不仅抒写出了自己惜别的心情,又表达了对安定生活的向往。

第2篇:《江上》董颖阅读答案

《江上》董颖阅读答案

《江山》是宋代诗人董颖创作的一首七言绝句。董颖(生卒年不详)字仲达,德兴人。以下是小编整理的《江上》董颖阅读答案,欢迎阅读!

江 上

董颖①

万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。

【注】①董颖:北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。②摩挲:用手抚摸。③钓舟:指行舟。

8.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

答:

9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(2分)

答:

8.答案:表达了羁旅孤客的离情別绪或对羁旅漂泊的愁绪。或离別的依恋之情。或对结束羁旅漂泊的期盼。评分:答出其中一种得2分,共2分。意思对即可。其它答案符合题意即可。

9.答案示例:构思一:新颍別致,古代诗人笔下“柳”总与“別”相关,此诗却把“柳”与“不别”搭在一起,字面上不诉说怨思离情,读者却能心领神会,可谓不落窠臼,巧妙之至。构思二:思路严谨。总体由远望写到近观,由所见到所思。具体看,由江水到天空,由双鸥飞翔到反顾自身处境,进而引发与柳树的对话。脉络贯通,水到粱成。

写法一:运用衬托,以双鸥相伴相随衬托诗人的孤寂;以江天景致的空旷衬托柳树钓舟的渺小,进而创造出开阔明朗的意境。写法二:动静结合。如一二句分別写静景动景,既表现出境界的开阔,又表现出画面的生机活力。写法三:虚实相生。如第三四句将“摩挲沙边柳”与想象柳树“成阴系钓舟”相结合,虚实相生,耐人寻味。评分:答对一种得2分,共2分。意思对即可,其中“写法一”,答出一点得1分,答出两点得2分。其它答案符合题意即可。

语言一:用同“万顷”“一双”数量上的'对比,写出秋景的辽阔澄明,也使形象鲜明突出。或用“系”宇,不仅抒写出了惜别的心情,而且切合柳枝修长的特点,造语堪称天然而含蓄,新颍而贴切,语言二:运用修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟人化,既赋予柳树以人情,又別具匠心,传达出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻,将天空的明澈与鸥鸟的姿态色彩生动表现出来。评分:答对一种得2分,共2分。其它答案取例典型,分析言之成理即可。

注:

董颖,生卒年不详,字仲达,宋代德兴人。根据洪迈“夷坚乙志”卷十六的记载,他是个穷愁潦倒的诗人,跟韩驹、徐俯等齐名。在中国戏曲发展史上,董颖还值得注意,因为他留下来十首叙述西施事迹的“道宫薄媚”词,衔接连贯,成为一套,是词正在蜕变为曲的极少数例子之一。

沧江,因江水呈青色苍色故称“沧江”。

【赏析】

作者是个穷愁潦倒的诗人,因此他的一生很可能为生计所迫而常年奔走异乡。

全诗由江上景写到心中情,虽然传递了诗人一缕轻愁,但景象开阔,格调明快,并不陷于颓丧,表现出诗人阔大开朗的精神气质。

“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法,形象地写出了晴空无云,澄清明净,如一面镜子;同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态;“双鸥”进入诗人的视野,反衬了诗人内心的孤寂。“待汝成阴系钓舟”,则使用了拟人的修辞方法,写出了诗人对柳树长大的期盼和等待。诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡,也许明天又要登舟出发,因而诗人期待枝条成荫时,系住我垂钓的扁舟,这不仅抒写出了自己惜别的心情,又表达了对安定生活的向往。

第3篇:《江上》董颖阅读答案

《江上》董颖阅读答案

在各个领域,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的《江上》董颖阅读答案 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《江上》董颖阅读答案 1

万顷沧海万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

【试题】

1、前两句诗写出了“水”“天”_________ 、_________的特点。

2、诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。

【参考答案】

1、(1)空阔(宽阔、高远)(2)澄澈(明净)

2、示例一:第二句。写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单影只。

示例二:第三句。中国古诗写柳多与离别有关,诗人反复抚弄沙边柳,正是即将远行之人触景伤情、情不自禁的表现。

示例三

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第4篇:江上董颖阅读附答案

江上董颖阅读附答案

江上董颖阅读附答案1

【说明】

①因董颖《江上》一诗多次入选中考语文试卷,为方便同学们学习,我们整理了该诗相关试题。因为试题来源较杂,有可能重复,敬请谅解。本份试题及答案备有doc文档及答案,欢迎点此下载。

②试题共11小题,按先句后篇的顺序整理,题中分数为原卷中分数。

③如果本诗有新的中考试题,我们将添加到下载文档中,网页文档将不再变更。欢迎。

【原诗】

江上

董颖①

万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。

【注释】

①董颖:北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。

②摩挲:用手抚摸。

③钓舟:指行舟。

【阅读训练】

1.诗歌的前两句写江上秋景,请用自己的话描绘一下这幅“秋景图”。

2.诗歌的前两句的景物,诗人是按什么顺序描绘的?

3.诗的前两句写景,用了什么表现手法?写出了景物什

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