第1篇：新起点神木教学工作总结
新起点神木教学工作总结
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编整理的新起点神木教学工作总结，希望对大家有所帮助。
我是新起点神木教学点第一负责人张丹，在组织的大力支持下，工作结果虽然不是最差的，但是总觉得没有做到最好，有愧于组织给予的较高的期望。经过一个多月的工作，我自己最深的感受有以下几点：
一、教学地点的选择。
神木教学地点在县城的偏南处，神木县城以惠泉路为南北分界线，北偏富，南偏穷。所以说我们的教学点相对来说在穷人地带。而且教室不太大，最后几个班级有不少人还要报名的，但是由于教室坐满了，没有办法再容纳其他的学生，再开教室又因为多余的学生不是一个年级的，成本太高。好在附近还有几所学校，正如当初预计的一样，最终报名情况是神木一小，二小，五小，二中的学生相对来说多一点。我个人的意见是选址最好在惠泉路的附近，这样不仅在南北交界处而且也是在学校周围。
二、教师食宿的选择。
我个人的情绪是受了教师食宿的影响，在6.21日下午我独自一人到神木后开始找教师住的房子与吃饭的地点。经过四五天的寻找，发现神木是个特殊的地方，房子很难找，原因是当地人比较富裕，房子都是不临租（不愿意经常搬迁），至少租半年、一年。我经过自己找，打电话，贴海报，走中介公司等方式找房子，最后还是以失败而告终。吃饭的问题也是一样，学校附近的大小饭馆费用都太高，当地居民劳务费也是太高。食宿问题的难以解决直接影响了我的工作情绪。所以我觉得不同的地点市场情况不一样，在神木如果直接定了学校为教师的住宿地点，可能会减少不少问题。当然这个也是意料之外的情况。告诉我们以后做任何一件事情都是要首先调查尽量多的有效的信息，为后期工作减少不必要的麻烦。
三、负责人的选择。
1、负责人我觉得最重要的是负责任，负责人是组织在一个教学点的代表人物，负责人应该时时刻刻都要牢记自己的责任，把相关工作当做是自己的事情来做。时刻冲在团队的最前端，以身作则。同时我也是这样要求我们教师的，尽管还是存在问题，但是效果还是有的。
2、负责人不仅要有宏观的运筹帷幄的能力，同时细节方面的操控也非常关键。
3、负责人应该找一俩个心腹，心腹最好的选择就是第二负责人，所以说第二负责人的选择也是很重要。
4、一个优秀的负责人不仅要是一负，同时也可以把二负的工作完成的很好。
四、教师的选择。
如果说负责人是提纲的话，那么教师就是内容了，都很重要，团队最重要的是每个人都可以独当一面加上合作信任，在没有到神木之前，神木组的教师团队是很强大的，但是由于种种原因，三个很不错的教师没有到点，导致后期老师的调配，部分女教师（四五个）根本就没有经过我的面试，所以在能力和执行力方面和一些男教师有差距，影响了团队的工作效率，招生期的后期直接是男教师拖着女教师在工作。整体来说男教师比较给力。
五、招生宣传期长短的选择。
本次工作神木教学点招生期从6.28日到7.14日，一共是十八天，刚开始教师工作态度和效率还不错，到后期因为工作强度太大，教师疲惫，影响效率。所以我觉得招生期偏长，最合理的是十天左右。
六、招生期工作策略的选择。
我们掌握着一个重点那就去是人多的地方宣传，这个是非常正确的。招生期工作策略神木组最大的弊端是教师不愿意跑楼栋，原因是敲门开门的概率太低和难以进去。我个人觉得这一点我做的不够好，我一个人只能带着部分教师跑楼栋，我觉得效果并没有教师说的那么差，但是教师还是不愿意去。所以就走了部分的楼栋，我觉得这点应该对招生结果是有影响的。
七、对教师在招生期的情绪安抚。
招生期工作强度很大，很多教师受不了，所以要时不时的'对他们的情绪进行安抚。我觉得最好的安抚是精神上的鼓励加上物质的补贴。但是我个人考虑到组织的成本，物质的补贴自己掏了不少，不做计较。
八、学费的高低。
应该是我们对神木当地的经济情况掌握的还不是很清楚，或者说是对当地的辅导班的学费调查的有偏差，导致了我们的学费是当地最低的，这个有优势，但是我个人觉得若是以后还到神木话应该提高学费，具体情况为一个课时为40元左右。
九、教学期的相关工作。
课时安排很好，和学校差不多，尤其是下午的辅导很有优势，在宣传时候明显觉得对家长学生的吸引力很大。出勤卡，档案袋，手提袋，安全协议书等基本没有问题。建议一点：组织应该设置vip一对一家教辅导，在神木这点还是很有市场的，尤其是数学、英语。二点：若教室足够大，而且报名情况乐观，可以招收补单科的学生，但是这个增加了管理的任务，所以说仅限于教室足够大，招生情况乐观的条件。
十、教师的工资。
神木消费高，导致教师除去日常开支后多余的收入不是很高。应该相对提高工资或者增加补贴。
第2篇：神木四中德育工作总结
神木四中2017—2018学年度第二学期
德育工作总结
本学期来，神木四中全面贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人的根本任务。在学校“尊重人、塑造人、发展人”的办学理念和“有德、有为、有信”的办学目标的引领下，我校的德育工作以学生实践活动为载体，以健全学生人格、发展学生各项能力为主线，以弘扬社会主义核心价值观为主旋律，充分发挥班级、年级、学校三个层面和家校联合的育人功能，开展了一系列符合我校实际的、有特色的德育工作，并取得了良好的成效。
一、打造校园精神环境，突出爱国主义教育内容
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。对于中华民族“梦之队”的青少年来说，爱国主义教育意义重大。我校爱国主义教育具体体现在对党的十九大精神的传播和对中国传统文化的弘扬。
1、升旗仪式
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段。为了展现班级风采，强化学生的集体主义观念，培养和弘扬师生爱国主义精神，本学期我校实行班级组织升旗仪式制度，同学们积极参加，有自编自导的各类诗歌朗诵、歌曲、快板等节目。
2、主题班会
（1）每周班会课。班主任对一周的情况予以分析，与班干部和学生探讨接下来一周班级建设的方向和重点。并以“爱国”“诚信”“学风建设”“文明礼仪”“失败课”“三节教育”“传染病教育”等为主题开展班会课。让每一位学生能投身于班集体建设之中。
（2）学习十九大精神主题班会：迈进新时代，续写新篇章。
为认真学习、贯彻、落实党的十九大精神，根据陕西省教育厅《关于在全省中小学深入开展“十九大精神进校园”主题教育的通知》，我校于2018年3月25日晚自习，以班召开学习十九大精神主题班会。（3）“三节”主题班会
为培养学生良好行为习惯，教育学生把优良的传统的勤俭节约理念落实到平时的生活中，我校各班举办以“三节”为主题的主题班会。
（4）“失败课”主题班会
为了提升我校学生直面失败的能力，锤炼学生敢于冒险、勇于尝试、追求创新的精神，我校召开了神木四中“失败课”主题班会。
（5）传染病、肺结核、艾滋病等健康主题班会
为了提升我校学生健康意识，防止传染病的发生，我校进行了多次健康教育主题班会，做到了本学期传染病的零发生。
3、利用传统节日活动，引导教育青年学生
（1）“清明节”祭奠活动：烈士陵园祭奠英烈、网上祭英烈、参观革命英雄纪念馆。
（2）以“继承民族传统，弘扬爱国情怀”为主题的“端午节”经典诗词诵读大赛。
4、开展主题文化活动，增强学生爱国情怀
中华经典活动渗透爱国主义教育，如诗歌朗诵比赛、中华经典诵读等活动。志愿者活动实践爱国主义教育，学雷锋月慰问福利院，让学生认识到新时代的美好和伟大，增强对伟大祖国的热爱。
二、注重班主任队伍建设，提升育人智慧
班主任是班级建设的灵魂人物，要想进一步促进班级和学校学风建设，就必须要更新班主任带班理念，提升班主任带班智慧。本学期具体做了以下工作：
1、实行班主任例会制
每周日收假晚自习进行班主任例会，总结一周各班的纪律、卫生、学风情况，并对下一周班主任的工作要点进行梳理，进行班主任管理经验交流、班主任工作能力提升培训、学生心理健康教育培训学习等，提高班主任的管理和育人能力，促进班主任工作的顺利进行。
2、定期开展班主任培训会和交流会
为了给班主任提供一个互相学习管理经验，交流育人智慧的平台，德育处定期开展班主任培训会和交流会。
3、主题班会比赛
为了进一步提高主题班会质量，提升学风建设水平，开展了高一年级最佳主题班会评比活动。
4、外出培训
学习先进的管理育人智慧，高三班主任外出上海华东师大培训。
5、班级考核、班主任阶段考核考核细化
通过值班校长、值周领导、值周教师、楼管办、保卫科、学生会等来加强班级管理，做到公平、公正、公开，提高了班级管理效率，使学风校风得到优化。
通过对班级阶段考核、班主任工作手册、学生成长记录册的检查和对班主任意见调查等来对班主任工作进行综合考核。
三、教育从“心”入手，健康伴生成长
为使同学们能有一个平和健康的心态成长、成才，我校本学期加大了心理健康教育工作，具体主要有以下几方面：
1、开学初班主任培训 本次培训主要对班主任心理健康教育方面进行了培训和指导工作。
2、赴十一中参加心理健康教育暨家庭教育培训项目启动仪式。
3、心理委员培训
各年级各班设立了班级心理委员，男女各一名，并定期培训。
4、5.25心理健康教育与系列活动
文化长廊心理科普知识宣传、班级心理测试、心理班会、心理电影《阿甘正传》展播、心理漫画大赛、心理委员辅导《我们在一起》、我以微笑为你加油等。
培养有德有为有信的好青年
5、心理健康教育主题班会
6、爱心跳蚤市场（表达了爱心，温暖了寒窗）
四、重视养成教育，促进学生全面发展
1、文明素养教育
以文明养成教育为契机，紧紧围绕文明礼仪养成，通过对校园内文明和不文明现象视频展示，让每一位学生在反思或被鼓励的过程中进一步提升自己的文明素养。
2、文明就餐活动
为了使得我校学生全面养成文明健康的就餐习惯，我校设立文明就餐监督岗，担任文明就餐监督岗的同学们积极地与值周领导、教师配合认真负责，深入检查，引导就餐秩序。
3、垃圾分类活动
为培养学生的环保意识，提升学生的主人翁意识，我校开展垃圾分类活动。垃圾分类监督员（每周每班6人）每天按时在指定垃圾分类回收处监督值日生是否按要求分类回收垃圾并记录情况。
4、青年志愿者活动
美化校园，志愿者在行动，通过这样的活动增强了同学们爱护校园、清洁校园的意识，提升了服务意识，进一步促进了校园精神文明建设。
5、校园控烟活动
为了保护师生健康，营造环境优美、健康文明的、清洁无烟的校园环境，我校开展控烟活动。
6、标准化宿舍建设（推进我校宿舍文化建设，培养学生良好的生活习惯）
7、严格管控手机，不乏人文关怀
为了进一步规范和严肃学校的规章制度，给学生营造一种浓厚的文化氛围和积极向上的学习环境，培养学生形成良好的学习行为习惯，学校在全校范围内开展了关于“禁止学生在校园内携带和使用手机”的活动，同时也充满人文关怀，为那些有特殊情况需要带手机的学生提供保险柜保管手机，等到周末回家取出。
8、各类奖励活动（文明班级、文明宿舍、优秀班干部、学生，模范团干部、优秀团员、模范舍长等）
五、积极开展安全教育，创建平安校园
各类教育，安全第一，学校的安全教育是头等大事，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护学生安全，使学生健康成长。
1、食品安全
对学生灶进行多次食品安全卫生检查，对学生灶半成品生产商进行调研，对生活委员进行食品安全知识培训。
2、传染病预防
坚持天天消毒制度、进行了春秋季节性的传染病宣传教育、结核病知识竞赛、结核病黑板报评比、禁毒知识宣传等活动，保证了我校无一例结核病及其它常见传染病的发生，为师生健康工作学习提供了有力保障。
3、防范电信诈骗宣传
针对当前在校学生电信诈骗防范意识薄弱这一情况，为了进保障学生的财产安全，我校开展了以谨防电信诈骗为主题的安全会议。
4、交通安全教育
召开部门工作会议，对保卫科人员进行安全培训和指导，在班内开展交通安全教育小班会。
5、预防欺凌宣传活动
全校开展了预防校园欺凌事件的宣传活动，举办了制作预防校园欺凌的手抄报比赛活动。
6、预防溺水宣传活动
校园广播站对暑期如何预防溺水进行温馨提醒，各班召开以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会。
7、建设“三防”，保障平安
通过建设“三防”，进一步健全校园安全防范机制，确保校园不发生影响学校正常教育教学秩序的事件，努力构建“平安校园”。
8、5.12防震安全疏散演练
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，加强学生的自我保护意识，培养学生的自我保护能力，特于5月12日举行教学楼防震安全疏散演练。
9、各类安全培训会
校园安全工作专题会议，走读生安全教育家长会，班干部安全教育培训会等。
六、家校互通工作常抓不懈
1、家长会
在各年级举行家长会，与家长进行面对面的交流，心与心的沟通。班主任和科任教师使每位家长了解到自己子女的进步和班级管理方法等，通过意见征询汇总，家长对学校的管理非常肯定，提高了我校的社会认可度。
2、家委会
召开家委会管理和安全会议，组织家委会委员参观了学生餐厅和学生宿舍，并进行了后厨参观和就餐，家长对我校的办学条件和管理赞不绝口，给予了高度评价。
3、班级微信、QQ平台
班主任通过微信或QQ平台，可以发布相关的通知或者教育文章，也可以与家长就学生的在校情况进行沟通，形成教育合力，让教育变得高效。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育等各个环节中。我们会不断地学习和创新，也希望老师们多提宝贵意见，使我校的德育工作更上一个台阶，为良好的校风学风建设提供坚强的保障。
第3篇：《神木》读后感
《神木》读后感
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《神木》读后感，希望能够帮助到大家。
很久以前就看过刘庆邦这篇名为《神木》的小说，这次再看时，却依然感触颇深。这篇小说把握住了生活的苦涩状态，虽然不是没有大悲大恸的结局，但却很能触动人们内心那些生存压力与困境所连带的某些情愫，且不说作者驾驭文字功底的老到，单就故事的情节而言，就足以有令人深思的地方。
小说开篇既说“在一个小型的火车站，唐朝阳和宋金明正物色他们的下一个‘点子’，点子是他们的行话，指的是合适的活人。他们一旦把点子物色好了，就把点子带到地处偏远的小煤窑办掉，然后以点子亲人的名义，拿人命和窑主换钱。这项生意他们已经做得轻车熟路，得心应手，可以说是做
第4篇：共青团神木县委半年工作总结
共青团神木县委半年工作总结
今年以来，在县委和团市委的正确领导下，团委紧紧围绕全县中心工作，大力发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益四项基本职能，结合神木实际，有针对性地开展了以下几项重点工作：
一、主要工作
（一）加强青少年思想教育和引导。近年来，随着我县经济社会快速发展，在我县青少年群体中产生了一些不良的社会风气。我们在调研中了解到，不少青少年在日常学习生活中滋生了“不比学习比家境、不比能力比爹妈、不比理想比享受”的苗头，针对这种不良倾向，我们着重在加强思想引导上下功夫。一是抓理想信念教育。以重大节庆日为契机，通过主题宣讲、主题团日、座谈交流、基层蹲点等形式，在学校、企业、社区、农村等不同领域基层团组织中广泛开展“我的中国梦”、“红领巾大讲堂”等活动30余场；联合文明办、教育局命
第5篇：神木文体事业局工作总结
文体局二00七年工作总结
2007年是完成我县“十一五”规划的重要一年，也是推进我县经济和社会事业持续健康协调发展的关键一年。我局在县委、县政府的正确领导下，以科学发展观和构建和谐社会为指导，牢牢把握先进文化发展方向，按照建设文化大县的奋斗目标，求真务实，扎实工作，大力推进文化、文物、体育事业的发展，取得了可喜的成绩。现将全年的主要工作总结如下：
一、实施精品战略，文学艺术创作成果丰富。
为了进一步繁荣文学艺术，我们积极实施精品战略，今年发表各类文学艺术作品60余件。其中，闫秀娟在《诗刊》、《草原》等杂志发表诗歌5首。单振国的小说《母狼》被《传记·传奇文学选刊》（2007年第2期）选载，这是我市目前唯一一篇被通俗类小说选刊选载的小说。李莱栓的《老人和村庄》在《陕西文学界》发表。徐林的漫画《送货下乡》
第6篇：神木四中学年度德育工作总结
神木四中2014—2015学年度第一学期
德 育 工 作 总结
一、工作概况：
神木四中2014—2015学年度第一学期德育工作已经圆满顺利的完成。这一学期德育工作我校从实际出发，努力建设学校德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育空间，是学校的德育工作的针对性和实效性得以再提高，学校德育工作取得较好的成绩。
二、德育工作
2014—2015学年度，学校德育着力点放在落实常规管理、强化团队建设、突出特色创新等方面上。以德育处和班主任常规管理为主，以班主任管理智慧交流、班主任培训会、优秀教育论文评比引领班主任工作的主动性和实效性，强化班主任立德树人的育人精神和朴素平凡的为学生服务意识。引导班主任积极学习先进的班级管理理念，促进班级管理的创新，提高班主任专业能力和专业水平。
三、主要工作措施
（一）加强德育团队建设
第7篇：神木特校下半年工作总结
神木特校2014—2015年第一学期少队工作总结
本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各中队辅导员的支持配合下，少先队按计划、随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在团结同学，融入社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将一学期的工作总结如下：
一、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。我校实行每周周一升旗制度，每周由升旗小组负责，每周一早上准时升
第8篇：国华神木发电厂继电保护工作总结
国华神木发电厂2006年度继电保护工作总结
2006年我公司继电保护工作在公司领导的高度重视与正确领导下，按照《陕西电力系统继电保护工作规范化管理程序》（试行）的要求，做了大量艰苦细致的工作，全面完成了06年继电保护各项计划、反措整改任务等，进一步提高了继电保护设备的的健康水平。现对神木公司06年度继电保护工作进行总结。
一、继电保护动作情况
神木公司继电保护情况简介：公司共计继电保护装臵为427套，其中发变组保护、启备变保护为南自厂生产的WFBZ—01型微机型保护装臵，发电机励磁系统为南瑞的SAVR-2000型微机励磁调节系统，线路保护分别采用南瑞的LFP941B保护与四方的CSL162型微机保护，母线保护装臵为南自厂的集成电路型保护装臵。目前除华神线保护、旁路保护、店联线保护由于系统一次设备未投
