第1篇：跳方格小学作文
跳方格小学作文
美好的一天开始了，在这阳光明媚的.一天里，我快乐极了。
下午，我和姐姐在后花园里玩跳方格，姐姐把粉笔从盒子里拿出来，画好九个方格，不按顺序从一到九。画好了以后，我们开始跳了，姐姐从一跳到九，一个也没错。我使劲一跳，就从一跳到五了，却没跳到二那个方格上，为什么呢？我想了想：姐姐刚才没那么使劲地跳，脚落地的时候也没那么响。我又从一开始，纵身一越就跳到二那里了，我一跳蹦老高，笑着说：“我会跳了。”我又从二跳到三，结果，一下就扑到下一个方格上。渐渐地，渐渐地，我跳得越来越快，当跳到最后一个方格的时候，一不小心就跳出格了，姐姐笑着说：“哈哈哈，这次跳方格比赛你输了。”于是，又开始第二场比赛了。四面八方跑来许多小伙伴为我喝彩。
当姐姐开开心心地跳到五的时候，我又在想：为什么别人能做到的事我就做不到呢？我不服，然后把姐姐从方格上推开。我就练习了无数遍。在和姐姐比赛跳方格。
我们一共比赛了五次，我只输了一次姐姐输了四次，这只是我第一次玩跳方格比赛却让其它的小朋友得到了一片欢呼声。
这次和姐姐一起比赛是我人身中经历一件最有趣的事，以后，我和姐姐决定常常玩这个有趣的跳方格游戏呢！我觉得这个游戏真有趣。
第2篇：跳方格的小学作文
跳方格的小学作文
美好的一天开始了，在这阳光明媚的一天里，我快乐极了。
下午，我和姐姐在后花园里玩跳方格，姐姐把粉笔从盒子里拿出来，画好九个方格，不按顺序从一到九。画好了以后，我们开始跳了，姐姐从一跳到九，一个也没错。我使劲一跳，就从一跳到五了，却没跳到二那个方格上，为什么呢？我想了想：姐姐刚才没那么使劲地跳，脚落地的时候也没那么响。我又从一开始，纵身一越就跳到二那里了，我一跳蹦老高，笑着说：“我会跳了。”我又从二跳到三，结果，一下就扑到下一个方格上。渐渐地，渐渐地，我跳得越来越快，当跳到最后一个方格的.时候，一不小心就跳出格了，姐姐笑着说：“哈哈哈，这次跳方格比赛你输了。”于是，又开始第二场比赛了。四面八方跑来许多小伙伴为我喝彩。
当姐姐开开心心地跳到五的时候，我又在想：为什么别人能做到的事我就做不到呢？我不服，然后把姐姐从方格上推开。我就练习了无数遍。在和姐姐比赛跳方格。
我们一共比赛了五次，我只输了一次姐姐输了四次，这只是我第一次玩跳方格比赛却让其它的小朋友得到了一片欢呼声。
这次和姐姐一起比赛是我人身中经历一件最有趣的事，以后，我和姐姐决定常常玩这个有趣的跳方格游戏呢！我觉得这个游戏真有趣。
第3篇：跳方格小学作文500字
跳方格小学作文500字
我们开始了丰富多彩的实践活动。让我最难忘的是与舟山传统手拉手的玩游戏——跳方格。
活动开始之前，我们先画好了方格，有7个数字组成。俞嘉豪的妈妈一边向我们展示跳方格，一边详细地告诉我们游戏的规则：首先我们转个身，把石头从脚边踢出去。然后踢到方格中的数字，就单脚跳到这个数字的前一格，再用脚踢石头返回原地。
游戏正式开始了。我们先按身高从低到高排队，排得像一条长龙。接着我们一个一个轮流进行游戏。轮到我的时候，我心里一直怦怦怦地跳个不停，真像一只活泼可爱的小兔子在乱窜。我把石头踢出去，转身一看，既然进到了第7格，我的心立刻平静了下来，高高兴兴地跳去。当要取石头时，因为脚踢空了，我费了好大的劲，才取到石头，又蹦蹦跳跳地回到起点。我完成了游戏，心里喜滋滋的`，像吃了蜜一样甜。
最有趣的要数
第4篇：跳方格小学生作文
跳方格小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的跳方格小学生作文，欢迎大家分享。
美好的一天开始了,在这阳光明媚的一天里,我快乐极了.
下午,我和姐姐在后花园里玩跳方格,姐姐把粉笔从盒子里拿出来,画好九个方格,不按顺序从一到九.画好了以后,我们开始跳了,姐姐从一跳到九,一个也没错.我使劲一跳,就从一跳到五了,却没跳到二那个方格上,为什么呢?我想了想:姐姐刚才没那么使劲地跳,脚落地的时候也没那么响.我又从一开始,纵身一越就跳到二那里了,我一跳蹦老高,笑着说:“我会跳了.”我又从二跳到三,结果,一下就扑到下一个方格上.渐渐地,渐渐地,我跳得越来越快,当跳到最后一个方格的
第5篇：亲子游戏：跳方格
亲子游戏是现在很多家庭和幼儿园都提倡的一种教育方法，它对孩子和家长来讲都是很有意义的，所以，家长要经常和孩子玩一些有意义的亲子游戏。下面，益智堂小编就给大家推荐一个这样的亲子游戏。
一、游戏名称。
跳方格。
二、游戏准备。
骰子一枚、长布条一根、粉笔、计时器。
三、游戏过程。
1、选择一块空旷的土地，家长在土地上用粉笔画出大小不同的方格，每个方格中都有相应的要求，比如，前进几格、后退几格、原地不动等要求；
2、爸爸将自己和宝宝的腿用长布条绑在一起，妈妈站在起点的位置；
3、妈妈在主持人口号之下，开始掷骰子，根据骰子上面的点数，给孩子和老公报数；
4.宝宝和爸爸得到点数之后，就一起跳跃至规定的点数的方格中；
5.宝宝和爸爸跳到相应的方格中之后，再根据方格中的要求前进或者后退；
6.妈妈继续掷骰子喊出点数；
7.游戏直到
第6篇：小小班跳方格游戏教案
小小班跳方格游戏教案
活动目标：
1．学习单、双交替跳方格
2．引导幼儿发现跳方格的不同方法
活动准备
1．地上画有格子
2．幼儿已熟练掌握单脚跳的方法
活动过程
1．开始部分
2．带领幼儿玩游戏“骑大马”激起兴趣
2．基本部分
（1）幼儿自由跳方格
（2）学习单、双脚交替跳，请个别幼儿示范，大学分散练习
（3）引导幼儿发现跳方格的不同方法，大学看一看方格中都有什么？我们可以怎样来跳？
（4）幼儿进行跳方格比赛
教师提出规则：跳方格的'不能踩线，踩线的幼儿必须退回重跳，先跳完的一队为胜
3． 结束部分
（1） 表扬游戏中动脑发现新跳法的幼儿
（2） 玩“大风和树叶”游戏离开场地
第7篇：中班体育游戏跳方格教案
中班体育游戏跳方格教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的中班体育游戏跳方格教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班体育游戏跳方格教案1
活动目标：
1、在跳格子游戏中初步了解游戏规则的作用。
2、了解生活中的其他规则，形成初步的规则意识。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：
格子毯4块、对应的彩色图片若干、笔、记录单、调查表、名次盒、胸牌、颜色标记、备用线路图、幻灯、小铃
活动过程
1．出示格子毯，激发游戏兴趣。
T：今天，老师带来四张格子毯，我们要和格子毯做游戏，看，它是什么形状的？
T：毯子前面有什么？
T：每个格子上还有什
第8篇：中班社会跳方格教案反思
中班社会跳方格教案反思
作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的中班社会跳方格教案反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、设计意图
看奥运比赛，让人感到规则的魅力。这个大规则竞技场，之所以能掀起一阵阵欢腾的巨浪，在于规则。奥运文化之所以传遍世界，就是规则的魅力。规则可以是由书面形式规定的成文条例，也可以是约定俗成，流传下来不成文的规定。作为幼儿园里的规则，我们更多的是一种约定俗成，对于孩子来说，这种方式看不见也摸不着，以怎样的形式才能化无形为有形?游戏也许是最好的规则载体，从孩子最感兴趣的.事物入手，在游戏的过程中共同制定相应的规则，又让游戏规则由点及面的渗透到幼儿园一日生活中，从而帮助幼儿建立起一定的规则意识。
第9篇：大班体育游戏跳方格教案
大班体育游戏跳方格教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的大班体育游戏跳方格教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班体育游戏跳方格教案1
活动目标：
1、能轻松自然地双腿同时向前跳。
2、提醒幼儿跳方格时不能踩线。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
1．地上画有格子图
2．动物头饰
活动过程：
1．开始部分
教师带幼儿学青蛙和小兔的跳跃动作，春天来了，青蛙和小兔睡醒觉都出来做游戏了（幼儿随教师在场地中，练习跳跃）
2．基本部分
（1）引导幼儿学习双脚跳方格
教师带幼儿来到跳房子图形前，引导幼儿观察图形，并鼓励幼儿双脚跳格子
（2）幼儿练习双脚
