第1篇：高一兴趣是最好的老师作文800字
高一兴趣是最好的老师作文800字
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的高一兴趣是最好的老师作文800字，欢迎阅读与收藏。
高一兴趣是最好的老师作文800字1
这个暑假，我的弟弟开始学习钢琴了，家里也多出了一架漆黑漂亮的钢琴，而学习小提琴的我却被老爸老妈命令和弟弟一起学习钢琴起来。
前几节课我都没去听，但钢琴的基础部分并不算太难，所以我学会了指法和音符的位置后练就没有觉得太困难。总而言之，这个暑假生活我过得十分忙碌，既要一边写暑假作业、背英语作文，又要一边双修小提琴和钢琴，生活太痛苦了，呜呜……可是渐渐地，我发现其实练钢琴也挺有趣的，只不过还需要练小提琴，练钢琴的时间就不是特别的充分了。一开始学钢琴的时候，我看着弟弟的钢琴书来练习钢琴的基础。
可是过了一会儿，我看着弟弟那本钢琴基础教书一脸的茫然，只好一把拉过弟弟，让由老师亲自教过的他帮我讲解一下钢琴书上的写着的指法和音符。听完弟弟的解释后，我豁然开朗，由于我已经学过小提琴的原因，钢琴一开始的基础部分对我来说并不算太困难。
然后，我开始在钢琴上试着练习书上的一些基础练习曲，对钢琴的键盘也越来越熟悉了。练完钢琴之后，我感慨起了钢琴和小提琴之间的.种种不同，最后得出了一个结论：果然，钢琴跟小提琴比起来，钢琴要比小提琴简单得多了！不用去费心自己的音标按得准不准，升音降音有没有踩准了！刚开始的练习曲上就出现了双音，比小提琴书上学双音时早了好久，钢琴上按双音也不像小提琴那样需要担心自己拉琴时两个音符的声音有没有同时发出来。
在钢琴上只需要同时按下两个键盘就可以简单地弹出双音来，不用像小提琴那样麻烦，比小提琴不知道简单了多少倍呢！我越练习钢琴，心中真是越来越羡慕那学习钢琴的弟弟了，钢琴的指法比小提琴要简单了那么多，心中对弟弟真是羡慕嫉妒恨啊。跟弟弟比起来，我学钢琴的速度更快，理解得也更透彻，这也是由于我之前已经学过小提琴，一些技巧已经学习过了的原因。
要双修两种乐器，我自己也不确定自己有没有充足的时间来练琴，但是练不好一定是不行的，所以自己努力吧。
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从小到大，身边总是有人说：“兴趣是最好的老师。”。
每每听到这一句话，初始之际，我不清楚兴趣之于我们，到底算得上是什么，只是一个大抵模糊而又朦胧的概念，觉得好玩的喜欢的便是兴趣，我的想法浮浮沉沉。
在我成长的过程中，我曾经看过这样几部电影。老实讲，我并不能清晰记得那些演员的名字。但那位站在红毯上正接受采访的，风度翩翩的英伦绅士；浅金色的头发，灰蓝的眼睛；以及他嘴角处，总余留在那的一抹淡淡的微笑，就如流岚雾霭般掠过我的心尖。记得，他有说过，“你需要做好真正的自己”。
所谓“真正好的自己”，到底是什么呢？又该于何处寻觅呢？先谈谈这位导演吧，对于他的过往经历，我有过大致的了解，算是浅尝辄止吧。作为当今电影市场最具有影响力的人物之一，其背后所付出的心血和努力，应该算得上我们常人所不可及，乃至想都无法想象的程度。但是为什么他能有如此之高的成就，我们应该深思。
抛开家庭环境和天赋，单讲他小时候。正如《弟子规》中“人之初”之说，人出生大都无异。但是他对影视非常感兴趣，从小就喜欢看电影和“拍”电影。这种由内而外，由心而发地浓厚兴趣，为他以后走向成功奠定了基础，可以这样说。如果他不是真正的喜欢与热爱，单单只是因为责任或者别的东西，也不可能真正坐享成功。
现在，我们回过来，再来谈谈梁家子女吧。梁思成和林徽因生有一儿一女，名为梁再冰和梁从诫。原本，他们也有得天独厚的资源，算得上是生于建筑世家；也可以像父母那样，攻读国内顶尖学府清华，然后选读建筑学。但是他们意向不在此，再冰去了北大西语系，而从诫则毅然决定去北大修历史。后来也一样得到了成功。
所以，成功的必备条件不包括先天所得。兴趣所致，才是我们心之所向；兴趣，才是我们最好的老师。只要你喜欢，你才会努力，努力后才会真正有收获，并且并不觉得有所劳累。
第2篇：兴趣是最好的老师作文800字
兴趣是最好的老师作文800字
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的兴趣是最好的老师作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
兴趣是最好的老师作文800字1
幼儿园时我便和音乐结下了不解之缘。那天下午，同学们都回家了，只剩下一幢空荡荡的楼房和我。我被一段荡气回肠的乐曲吸引了。我循声找到了在弹电子琴的老师。她灵巧的手指在电子琴的键盘上弹奏起来，弹出一曲曲美妙动听的乐曲。那乐曲有时奔放、明朗，有时委婉、细腻，我听得如痴如醉。从那以后，我便对电子琴产生了浓厚的兴趣，开始学习电子琴。
那天，我一如既往地来到音乐教室。但今天，我感冒了，上课时不停地打着喷嚏，状态不佳，有时甚至还感到头晕目眩，注意力无法集中。老师三番两次地提醒我：“xx，不行你就回去吧，不然身子会垮的。”可我执意想上完这堂课：“没关系，我可以的。”因为生病的缘故，我常常昏昏欲睡，使得一个内容，老师必须讲两三遍，我才能听明白。老师一反平常严肃的态度，手指一个一个地点着音符，耐心地为我讲解：“这是八分音符，这里要反复弹……”即使这样，我仍无法集中注意力。
因为生病，我落后了许多。为了不辜负老师的期望，也为了跟上进度，我每
天练习两个小时。开始，我弹得很不熟练，弹的乐曲就像在锯床退。我的挫败感不断在加剧。
就在我心灰意冷的时候，我在电视中听到了著名钢琴家郎朗的坎坷经历：为了帮助郎朗学得更好的音乐知识，他的父亲“孤注一掷”，抛开了一切，辞职进京，开始了专心辅助郎朗的音乐深造之路。当时，郎朗的父母每月100多元的工资只够买食物。所租房屋的条件也不好。在考试前，老师以多种理由把他逐出师门。父亲工作没了，学琴的老师也没了，一家情绪都遭透了，连父亲都显得一筹莫展。最终，凭借坚持不懈的努力，郎朗一举成名。
听完这个故事，我暗下绝心：每个人的`梦想背后都应有勇气和毅力。在一遍遍的练习中，我掌握了技巧。我的手指飞快地滑过琴键，对技巧上的挑战也得心应手，弹起来也带着饱满的情感。
台上一分钟，台下十年功。每个成功背后都要下一番苦功夫。
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兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师，它会引你走向光明。
兴趣让我爱上了绘画。
一次外出，看见了一位老者在公园里写生，碧绿的湖水；和煦的日光；窈窕的树木；纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。直到妈妈把我拉走，我还依依不舍地望着它。浓厚的兴趣来源于心上。每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的画笔，描上几道。可是父母太忙了，没时间管我，奶奶什么也不懂，我只好从妈妈班级的教室里，拿几个彩色的粉笔，绚丽的颜色映入眼帘。冲动涌上心头，我疯疯癫癫跑回家，拿着粉笔在白白的墙壁上，一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头，虽然只有简单的线条，和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈，她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰，给我换了件新衣裳，第二天令我惊奇的是，我的桌子上放着几根水彩笔，几根蜡笔，几根铅笔，几张大白纸。她还为我报了绘画班，每天我都不停地画，一笔一划编织我的梦想，一点一点用心去画，终于我学有所成，取得了一些小成就。
兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断。
兴趣是最好的老师，朋友们，发现并寻找你的兴趣吧！为了自己的兴趣而努力奋斗，没有任何理由不让你成功。
第3篇：兴趣是最好的老师
兴趣是最好的老师
进入初二的学生，不再像初一时那样天真、单纯、易“忽悠”，也不像毕业学年面临中考时那种着急，抓紧一切时间学习，而且有些孩子由于青春期的原因，非常固执，不听话，不爱学习，所以说初中四年里，初
二、初三是“塌腰”的学年。那么如何调动孩子学习的积极性，成为了我头疼的一件事。
在多年的教学中，我发现孩子们喜欢互相比，竞争，而且我的班级的学生较团结，根据以上特点，本学期，我采用“小组竞争学习法”。我把班级学生分成8个小组，每个小组一名组长，一名副组长，评比的内容有很多，其中包括课堂教学中小组合作交流一项，每组内都有成绩好和成绩差的学生，这样能够互相帮助，组长把关，让每个同学当堂都有收获，当老师出一道难题时，小组成员共同探究，分工明确，发挥各自的优点，上课积极举手发言，也是评比的一项，当堂小测能
第4篇：兴趣是最好的老师
兴趣是最好的老师
一、问题与背景：
在迎接新课程改革的过程中，我们学校和几乎所有的学校一样都面临着一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方式，落实课程改革的各项目标。特别是针对中小年级的学生，如何在课堂上激发学生的兴趣，教师如何引导学生？一直是困扰教师的一大难题。在教学中，我遇到了这样一个问题：
“老师，青蛙，汪晓飞有一只青蛙。”
刚走进教室，学生就纷纷冲我喊起来。汪晓飞的桌子旁，许多学生仍依依不舍地围着不愿回位，仿佛没听到上课铃声似的。
一看这情形，我就知道这节课的计划又可能要泡汤。在低年级学生课堂上，这类事件实在是太多了。偶尔闯进教室的一只小鸟、一只蝴蝶，甚至突如其来的一场大雨，都会令他们激动得良久不能回到学习状态。
此刻趴在桌上的这只小青蛙，生动，灵趣，又怎能不让他们兴奋雀跃呢？是
第5篇：兴趣是最好的老师
兴趣是最好的老师，我们都知道兴趣是做好一件事的关键性的因素。而我们不少的学生见到作文就感到“头疼”，叫苦连天。他们害怕、讨厌写作文，甚至谈作文色变，更谈不上兴趣了。写出来的作文尽是毛病，结结巴巴，语句不通顺，重点不鲜明等，写好作文的同学已经微乎其微了，对作文感兴趣的更是罕见。如何培养学生的写作兴趣是一关键性问题，下面就学生写作兴趣的培养谈一谈自己的看法：
一、不断充实生活，诱发学生的写作兴趣。
生活是作文的主要源泉。叶圣陶先生说：“作文这种事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”因此，从某种意义上说，生活就是一篇不用笔写出来的文章。学生在生活中，接触自然，接触社会，有所见所闻，有所思所感，才能产生作文的念头，正因为这样，学生们才有了写作文的兴趣。因此，教师要不断充实学生的生活，把他们
第6篇：兴趣是最好的老师
写作――兴趣是最好的老师
一、立论依据
心理学界认为：兴趣具有指向性，兴趣指向的某一事物，人就能经常去感知、观察、体验它，“兴趣是最好的老师”；兴趣具有情趣性，能产生对某种事物的爱好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；兴趣具有动力性，能鼓励人积极去探求事物，“性痴则志凝，毂树痴者文必工，艺痴者技必良”。因此，激发兴趣不仅对作文教学，就是对语文教学乃至一切课程的教学都有积极的作用。前苏联教育家赞可夫说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。” 学生一旦对作文产生兴趣，就会产生巨大的动力，能兴致勃勃地迷恋于写作；学生一旦对作文产生兴趣，就会积极主动地从生活中收集素材；学生一旦对作文产生兴趣，便不再把作文看作
第7篇：兴趣是最好的老师
《兴趣是最好的老师》读后感
古往今来，因为兴趣使很多人走向成功。牛顿因为对物理的兴趣而发现了“万有引力”；爱迪生因生因为科学的兴趣而发明了电灯；他们为人类做出了巨大的贡献。邓亚萍从小个子矮，手脚粗短，根本不合体校的要求，体校的大门没能为他敞开。因为她对乒乓球的兴趣，于是年幼的邓亚萍跟父亲学乒乓球，历尽千辛万苦，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星。
孔子也在论语中写道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，它的意思是说：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。无独有偶，伟大的科学家爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”，这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快
第8篇：兴趣是最好的老师
兴趣是最好的老师
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”有了学习兴趣，教师就能充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,营造宽松、和谐的学习气氛。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，要想提高学生们的学习成绩首先就应该先去激发和培养学生的学习兴趣，提高学生主动参与的积极性。关于这一点，古今中外不少思想家、教育家和心理学家也都有不少论述。我国的孔子早在两千多年前就指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”作为英语教师，要提高中学生学习英语的效果，就必须培养中学生对英语学习的兴趣，那么究竟如何才能有效激发和培养中学生英语学习的兴趣呢？笔者认为可从以下几方面出发：
一、亲其师，信其道。关爱学生，了解学生是充满情感和爱的事业，教师要关爱每位学生，了解每位学生，从而建立良好的师生情感。爱是学
