第1篇：我爱我的教室作文300字
我爱我的教室作文300字
走进福建小学，映入眼帘的是一幢高大的教学楼，在这栋教学楼第二层最靠边的那间教室就是五年级五班，是我每天学习之地。
推开的前门，展现在眼前的是摆放整整齐齐的土黄色课桌，一共61张。课桌的墨绿色的长方形黑板，它不仅是老师的得力助手，还是一只船，载着我泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸。黑板的上方写着“诚实勇敢结活泼”八个蓝底红色的大字，大字的中间有一面五星红话旗，跟四本并排的语文书差不多大小，但由于年数太久，突出的地方已经退色了。黑板的旁边是一台电视机，我们一般不会打开它的`“千里眼”，除了有特殊情况，比如像上次汶川大地震，老师就打开了电视，让我们收看了关于消防的小知识。电视的下面是漂亮的饮水机，它总是默默无闻地为同学们奉献着自己的每一滴水，也正因为它的奉献，所以同学们都很喜欢它。
教室的两边一共有六扇镶着铝合金的大窗。它不仅为我们遮风挡雨，教室里空气的流通也全靠它，所以它的功劳也不小，教室顶上有七盏又细又长的日光灯，当日光灯亮起来的时候会发出耀眼的光芒，就像一根根美丽的荧光棒。
教室的后面是五颜六色的黑板报，主题是“学习之友”，上面有一些名人名言和小知识。虽然黑板报上有许多美丽的图画，但最受同学们关注的还是黑板报旁边的“评比栏”，上面记载了和对手比赛的情况，每次赢了的同学都得意洋洋的在它身上画上一个小“钩”，而考输的同学则闷闷不乐的画上一个小“叉”。
这就是我的教室，我非常爱它，它就像一和蔼的母亲。我将在它的怀抱里快乐的学习、成长，度过我小学时代的最后两年。
第2篇：我爱我的教室五年级作文300字
我爱我的教室五年级作文300字
【第1篇】
我的教室在三楼，从右数第二间就是。
只要你一走进我们教室的大门，乳白色洁净的讲台就一定会紧紧吸引你。还有那一排排被摆得整整齐齐的课桌椅准会让你陡增几分精神。讲台前的黑板总是被同学们擦得乌亮乌亮的，好等老师在上面给我们传授许多新鲜的知识。黑板的左边是一个崭新的四层图书柜，和讲台的颜色一样，更让我们喜欢的是上面整齐摆放着的同学们借给班级供大家一起快乐阅读的图书，琳琅满目。
教室后黑板上有老师和同学们用辛勤的汗水换来的黑板报，报上画着精美的图案和用漂亮字迹书写的内容，是我们下课时读报认字的好地方。黑板右面是“学习园地”，上面张贴着同学们在读书节期间制作的精美的书签，它们形态各异，色彩缤纷，内容丰富，装点着教室不起眼的一角。而左面却是荣誉栏和“习作天地”，不说你也知道，那荣誉栏上贴满了我们的奖状，“习作天地”上爬满我们习作的快乐和成就。
我爱教室的每一个角落，更爱和我一同在这个教室里学习成长的老师、同学！
点评：小作者用聪慧的眼睛认真观察教室；用智慧的头脑精心选择表达教室的美妙；用满满的爱心装点着教室的每一个角落。
【第2篇】
我叫邱添，我是快乐的二年六班的一分子。我们这个集体是由40个淘气的'男生和23个可爱的女生，还有几个可亲的老师组成。我很爱我的班级。
班级的同学们就像一群快乐的小蜜蜂，有的活泼可爱，有的稳重爱思考，还有的聪明好问，上课积极举手发言。我们在上课时坐得端正，认真听讲，积极举手发言。下课时，同学们相互交流有趣的事，一起玩有各种花样的花绳，看跳蚤书市上淘来的有趣的书……
同学们热爱班级，团结互助，都想让班级变得更美好。每天每天的值日班委们总是早早到校，带领大家早读、看书等，让老师十分放心。上学时，林志琨同学总是准时把班级的门打开，中午写字课过后，班级图书角的管理员总是按时认真地整理图书角的图书，让我们的图书角随时都是整齐美观的。每周一下午写字课前，郑旭和陈宇劼同学都要把窗户窗台等地方擦得干干净净，不管天多冷，他们从不退缩。每天的值日生都把教室打扫得一尘不染才回家。还有负责关窗户的关门的主管们工作十分认真，把老师和同学们交给的任务完成得十分漂亮。就是遇到同学吐了，并且吐得满地都是这样的事情发生，老师也不用着急，自会有同学赶紧去取沙，清扫，倒沙，为生病同学送水等。生活在这样一个温暖的班集体，我感到高兴。
我爱我的班级，我以后要多为班级做事，我要为班级的美丽贡献一份力量。
点评：小作者因为有爱，所以用爱的语言生动地描写了他眼中的平平凡凡的事，平平凡凡的人，让他笔下的一切都充满了爱意。
第3篇：我爱我的新教室作文
我爱我的新教室作文
今天是开学的第一天，我背着崭新的书包，装着暑假作业，高高兴兴的来到了学校。
来到了新教室，哇!我眼前一亮，我先看到崭新的桌椅，蓝色的，一排排摆放的整整齐齐。美丽的桌椅可以调整高度，太高级了。我想：“在这桌椅上考试，一定能考一百分的。”
然后我看见桌椅左边墙上的植物角，摆着各种各样的绿植，让人看了心情愉快，就好像在森林里一样。
我又看见教室后面的黑板报上有几个大大的字，新起点，新梦想，被大太阳衬托着，美丽极了!还有两个小朋友开着飞船，飞向天空，有趣极 了!还有小帆船在大海里行驶。它代表着我们的学习一帆风顺，步步高升。
我们教师的外墙就更美了，有金黄的稻谷，丰收的水果，红红的'辣椒，大大的南瓜，高高的向日葵，红艳艳的枫叶等等。
我要不乱丢垃圾，认真打扫卫生，打造一个美丽干净的学习环境，我
第4篇：我爱我的教室说明文作文
我爱我的教室说明文作文
我们的教室是鸟语花香的，所以我们的教室也是温馨舒适的`，它坐落在学校的南面的5楼。它宽敞明亮，既是我们学习的好地方，也是我们的好朋友。
走进教室，映入眼帘的是3排整整齐齐的课桌椅。坐在位子上，正前方是一块墨绿色的黑板。每天语文老师在上面写上生字新词；数学老师在上面出一道道数学题；英语老师在上面写一个个英语单词。黑板就像知识的宝库，要我们用金钥匙去打开，又向知识的海洋汇入老师辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，它时刻提醒我们要好好学习，天天向上，将来为祖国作贡献。黑板的前面是讲台。北角里放着一个大背投。教室的两旁是几扇光明透亮的窗户，阳光穿过窗户，教室里明亮极了。教室的最后面试黑板报，上面是我和其他几个中队长设计的。
我爱我的教室，它是我第二个温馨的家！
第5篇：我的教室作文300字
我的教室作文300字
我的教室位于朝晖实验小学的教学楼三楼。这里空气清新，没有吵闹与喧哗，是个学习的好地方。
走进我们的教室，首先映入眼帘的便是黑板，老师就在这里，写下了让我们终身受益的条条板书。
黑板上方，鲜艳的国旗与八个大字：“乐学多趣，会学多能”挂在墙上。它们时刻提醒着我们要好好学习，静心学习，为中华之崛起而读书。
往前走，黑板前方摆着一张张课桌，它们摆放的十分整齐，擦得十分干净。上课，这里是我们梦想汇聚，走向蓝天的台阶；下课，这里又是充满我们欢声笑语的游戏区；考试时，课桌又成了我们梦想火箭的发射台。
几列课桌后面，五彩缤纷的黑板报是我们教室里一道亮丽的风景线。虽然上面的`文字没有十分生动，虽然上面的图画没有栩栩如生，但它们是我们用心完成的。所以我们大家都很喜欢我们自己的黑板报。
这就是我们的教室，
第6篇：我的教室300字作文
我的教室300字作文
我们的教室美丽、明亮、宽敞，你们的教室呢?现在我带你们去看一看，瞧一瞧吧!
走进教室你们会看见桌椅排得很整齐，像一个个训练的士兵。同学们坐在椅子上认认真真地读课文。
上课了，同学们坐得端端正正等老师来上课，老师进教室站上讲台，看见同学们坐得很好，老师很开心。老师拿着粉笔在长长的黑板上讲解知识，黑板上面有五星红旗和“好好学习，天天向上。”八个大字。看着这些字就提醒自己要更加认真，教室后面是出黑板报的，这黑板报是老师和同学们一起做完的。上面有卫生与健康、名人名言，成语故事……这些是同学们一起做成的，有的同学一看大吃一惊说：“真美丽啊!”这上面有书上没有的.知识。我们应该谢谢他们。
抬头一看有风扇和日光灯。每次上完体育课时，満身是汗，我们很焦急，风扇说：“你们不要怕，有我在呢?你们只要
第7篇：“我爱我班”教室布置评比方案
“我爱我班”教室布置评比方案
一、活动目的：
教室是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。为了给每一位同学营造一个和谐、轻松的学习环境。为了进一步让校园充满文化气息，从而形成良好的校风，高二年级组决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让我们改造环境，让环境培育成功。
二、活动时间：2012年3月17至4月10日
三、活动方法：
（1）自评：班主任组织班团委员会依据活动要求进行自评，并可以与其它班级联合互评；
（2）初评：初评由年级组人员及学生干部到各班进行观摩，并进行适当的指导或建议。
（3）复评：学校评审小组在4月2日左右到各班进行现场评比，评比小组综合“环境卫生、教室布置、文化宣传和整体氛围”四个方面打分，最后根据综合意见评出相应
第8篇：我爱我妈妈作文300字
我爱我妈妈作文300字
在我记忆中，妈妈是个严格的母亲，我犯了一点儿错误，她就会狠狠地批评我，我考试一差，她就会给我上一堂“课”。不断的批评，烦人的唠叨，这使我对妈妈有些讨厌。
“这题目明明昨天刚做过，怎么又错了？”妈妈鹰一般的眼神，让我有点害怕。“暴风雨又要来了！”我心中颤抖着默念道。经过一番训斥后，妈妈才走回了房间。我躺在床上，，生着闷气，“我的妈妈怎么会对我这么严格？她爱我吗？”一连串的'问题让我辗转难眠。为了不再受妈妈的批评我更重视数学学习了，一有时间，我就会拿起课课通，认真做起题目，遇到难题就请教爸爸。“功夫不负有心人”，经过一番复习后，我取得了99分的好成绩，看着一道道鲜红的对钩，我开心极了。回到家，我把试卷递给了妈妈，妈妈见了，眉毛一弯，嘴巴一翘，露出了欣慰的笑容。妈妈语重心长地对
第9篇：我爱我师300字作文
我爱我师300字作文
太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。“捧着一颗心来，不带半根草去”这就是老师的诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，无私的。这种爱给了我温暖和力量促使每一个学子不断现实自己追求，到达理想的彼岸。
老师是我们学习的`指导者，他们用渊博的知识和创造性的劳动，科学文化知识和技能，培养我们做事能力和实践能力；交给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们学会学习。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折的时候，老师带我们撑起前进的风帆：当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师的及时点拨让我们清醒……我们的成长离不开老师的引导和帮助。
我爱我师。
