第1篇：描写童年的教室作文600字
描写童年的教室作文600字
我随着老师在教室“叽叽喳喳”的读书，那正在上《三顾茅庐》那一课，老师讲得入神，同学听的入迷。
老师喊道：“董小龙，来你把这一段读一下。”董小龙读得抑扬顿挫，吐沫横飞，我们听得入迷，仿佛身临其境，随着刘备来到了隆中。与诸葛亮会面，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一场多么壮阔，多么火烈的大笑呀！
原来，董小龙把“刘备快步走进草堂”读成了“刘备快步走进澡堂”真是一字之差，谬以千里呀！同学们笑得合不拢嘴，有的还装腔弄调的说道：“刘备快步走进澡堂和诸葛亮一起洗澡……”还没说完，便捶着桌子大笑，而董小龙自己也觉得好笑，那胖嘟嘟的脸一阵白一阵红，想笑又不敢笑，那表情痛苦极了。连那稀笑连金的刘老师也用书遮起脸，但那跳动的眉毛就已经出卖了他。我因为坐在他后面而近水楼台先得月，我打了他两下说：“就是你害我差点笑死，快赔我精神损失费！”
老师大度地摆了摆手示意他坐下，他立马坐下把头埋到了桌子底下，同学们依然不罢休，向他笑着扔飞机，砸纸团，这一堂课便这么的有趣的“毁了”。
“你在干什么呀！认真听！别开小差”数学老师一个粉笔头砸来，疼得我嗷嗷直叫。老师转过头，对着黑板继续说道：“来！我们看下一题，38/x+x*2/x-2=……。”教室里风扇无聊的转着，不断吹来滚热的令人讨厌的热风，我的思绪久久不能平静……
有人说童年是唯一的城堡，没有繁重的`劳务也没有堆积如山的作业。有的便是那一份清闲，童趣。我童年的城堡便是由欢笑修筑的。欢笑好像是童年特有的权力。
第2篇：描写教室的作文600字
描写教室的作文600字
它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是我的教室。教室是我们学习的地方，是我们上课的地方，为教室作一个说明吧。下面是小编为你整理了描写教室的作文600字，希望能帮助到您。
描写教室的作文600字（1）
一进六（3）班的教室，我们的眼前就会焕然一新，觉得和以前的六（3）班教室不一样了。让我带你参观一下吧。
走进教室，抬头就看到我们的目标：争做优秀毕业生！响亮的目标深入人心。接着环顾四周，墙壁上的四个大字格外醒目：精、谨、勤、劲。精就是表示我们做事要精益求精，做作业的质量要高；谨表示我们做事要谨慎，因为安全第一；勤表示学习要勤奋，不要半途而费；劲表示做什么事情要有干劲；书写要认真，写字要有笔锋，劲就是字的最高境界。“精、谨、勤、劲”这四个字激励着我们奋发成才。
教室的后面的墙上就是黑板报。每期的黑板报一半是佳作欣赏，可以看到优秀的文章；另一半是出的是学校指定的黑板报内容。黑板报的上面是我们的口号：“每天进步一点点。”这是老师的希望，也是我们前进的动力。黑板报的左边是“笔墨飘香”，一篇篇佳作映入眼帘，让人美不胜收。右边是“妙笔生花”，展示好的书法作品。“妙笔生花”的旁边是图书角。
书柜的上面，一行名言：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”告诉我们读过的书即使读上一百遍也不厌倦，在多次阅读中深入思考，每读一遍都会从中有新的感悟。它时时提醒我们要反复的读书，不断的思考，这样才能加深对知识的理解。
书柜里不仅有同学们带来了各种各样的书，还有唐老师给我们提供了以前六年级的学生遗留下来的课外书：有科技书的，有童话书……哈哈，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游了。
在这么美的环境里学习，相信我们班会“每天进步一点点”会有更大的收获。让我们一起努力吧！
描写教室的作文600字（2）
新学期如期而至，我又踏进了这熟悉的校园。从2号楼梯口上到四楼，左转的第一个班级就是我的教室——五（7）班。
教室坐北朝南，长约8米，宽约6米，前后各有一扇灰色的大门。从前门走进，南北两面分别是两扇宽大的窗户，我们每天读书、写字时，这四扇大窗户为我们提供了充足的光线，让教室更加明亮。教室的东面是四块黑板，中间的两块是可移动的，上课期间，老师会在上面讲题、写字。黑板的后面是一台黑屏液晶电视和两把教尺。
站在讲台后向前望去，西面是一个长约3.5米的黑板报，上面都是同学们在寒假时制作的读书小报。小报内容丰富，配图精美。中间还有几个彩色的大字“努力奔跑做有梦想的秋白好少年”。这些字就像一股精神，无时无刻不激励着我，好好学习，积极向上，做一名优秀的，有梦想的秋白好少年。黑板报的北边是图书角，里面放着一些名篇名著和一些活动器材。南边是“特色苑”，上面贴着同学们在新学期制作的心愿卡，每位同学都在为着新学期的目标努力着。
教室南面的墙上是“悦读时刻”板块，里面都是一些水浒人物卡片。北面墙上与之对应的是记载着我们作业情况的记录栏，成绩出色的同学榜上有名，也是其他同学学习的榜样。记录栏下是值日表，每天上完课，同学们会按照值日表的安排认真完成值日工作。正是因为同学们的辛勤付出，我们才有了一个干净整洁的学习环境。
最后，我来到了自己的座位，环顾四周，一切还是那么熟悉。从前的点点滴滴像电影似的放映在我的脑海里——我在教室里早读，在教室里写字、做题，在教室里与老师、同学互相交流。每时每刻，教室里都承载着我美好的回忆。
描写教室的作文600字（3）
我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧！
来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“民族精神代代传”几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
描写教室的作文600字（4）
它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。
站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。
教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的'不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。
在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。
我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。
描写教室的作文600字（5）
我是一名光荣的星辰小学的娃，现在上五年级了。我的班级是五（4）班，在学校的三号楼一楼。这里是我学习的乐园，这里有我亲爱的老师和玩耍的伙伴。下面就跟随我来参观一下我的教室吧！
Hello， every body！ Welcome to our classroom！（欢迎各位来到我们的教室！）
教室朝南，南墙上有两扇门，两扇门中间开了三扇窗户，两扇小窗，一扇大窗。北面也有三扇窗，与南面不同的是每面窗外都安装了防盗窗，窗子下铺满了蓝莹莹的瓷砖。南墙上大约有60个小柜子，每一个柜子里都各有一个小抽屉。其中，左边10个是用来放我们的作业本的，右边50个是用来放我们的学习用品。每一个小抽屉就像是我们每一个同学的小小世界。
教室东面正中有一块黑板，上面每天都写满了密密麻麻，大小和颜色不一的粉笔字。黑板顶上有一面国旗，我们每天早上升旗时都朝着它行礼。国旗左边还有一块可以伸缩的大屏幕，可以将电脑和投影仪的文字与图像放大呈现。
教室西边是我们精心布置的黑板报，其中常有我的小报、书画等作品。每当看到自己的作品在板报上展览时，心中总是充满自豪感，不顺心的事儿顿时烟消云散。黑板报旁边有一个小书柜，里面放着同学们精心挑选来的图书，这些图书总是摆放得整整齐齐，随时供我们阅读。书架最上层有几盆吊兰，这些“绿色使者”净化着教室里的空气，为清新环境贡献了一份力量。书柜底部放着我们喝水用的杯子，按照男左女右的顺序摆放好。
教室中间偏东的地方有一张讲台，上面整整齐齐地摆放着一些粉笔盒和餐巾纸。正中是49张排列得十分整齐的桌椅。教室地面总是一尘不染。要知道这可是我们的“杰作”呢。每次杨老师看到了，一定会大声赞叹道：“厉害了，我的娃！你们把教室布置得这么好，真能干，我真为你们感到自豪！”默默中，我仿佛听到了那兴奋的声音，不禁也有点儿自豪。
上课时，这里书声朗朗；下课时，这里欢笑连天；午读时，这里鸦雀无声；劳动时，这里热火朝天。这里，就是我们生机勃勃的教室，我们的第二个家！
简评：你有一双慧眼——将教室的边边角角，每一处精心布置的细节尽收眼底；你有一双妙手——按方位顺序，工笔细描，将教室的陈设述诸笔端；你更有一颗火热的爱心——爱学习、爱同学、爱师长、更爱集体！真棒！
第3篇：描写童年趣事作文600字 童年趣事
描写童年趣事作文600字 童年趣事
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写童年趣事作文600字 童年趣事，欢迎大家分享。
描写童年趣事作文600字 童年趣事1
童年的记忆中，有伤心，有快乐，而我最喜欢回忆那些快乐的记忆。
记得有一次，我们一家去海边游玩。小小的我，一到这黄金色的沙滩上就开玩了。我脱掉鞋袜，卷起裤腿，就开始在沙滩上挖起了坑。我的手像挖土机似的，卖力地一下又一下地挖着。此时的小浪花看我玩得这么开心，它也想和我一起玩，就飞快地向我狂奔而来。我因为没来得及躲闪，便被那小浪花的不知情洗了个海水澡。当时我还以为浪娃娃是故意来打扰我，就嘟囔着对着已经不知去向的浪花喊道：“你，你，你要是敢再来，我，
第4篇：描写童年趣事作文600字
描写童年趣事作文600字
导语：童年里也会发生许多不同的趣事，今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。下面是*****作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
童年趣事作文_第1篇：
童年是什么?是一张白纸，无忧无虑，单纯而透明;童年是什么?是淙淙流淌的小溪，清澈透底，一路欢歌;童年是什么?是一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从记忆水中跳跃……
那还是在奶奶家的时候，我很小，只有六岁。老爸周末难得回家，奶奶要杀一只“飞鸭”改善家里的伙食，我早已垂涎欲滴了----说干就干，我先看准了一只“麻飞鸭”，兴许是我太兴奋的缘故，往前一扑，结果摔了一个“狗啃泥”，我“哇哇”的大哭起来。而那“麻飞鸭”却远远躲在一旁，无动于衷，像是在嘲笑我是一个笨蛋!我恼火了，顾不上擦干眼泪，又加入了老爸的捕鸭行列中，老爸帮我掸了衣服
第5篇：描写童年回忆作文600字
描写童年回忆作文600字
导语：每个人只有一个童年，如果奇迹出现，我还想再回到那个充满幼稚和欢乐的童年。下面是语文迷小编整理的一些关于童年的作文，欢迎查阅!
作文一：童年的回忆
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么令人留恋!，那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味无穷!
我6岁那年。有一天，爸爸买回了一条鱼。晚上，爸爸把鱼煮来吃。我尝了一口，啊!真是太好吃了!简直是人间美味!吃完了这条鱼，我想：鱼虽然好吃，不过就是太贵了。俗话说：种瓜得瓜，那种鱼也应该得鱼啦!说干就干。
第二天，我对朋友小明说：“小明，我们一起去种鱼吧!”小明一口答应下来，：“好的”我们便去山坡上种鱼。“你挖坑，我种鱼。”我边指挥小明，边从包里拿出一根鱼刺。我把鱼刺放进小明挖的坑里。小明疑惑地说：“鱼真的可以种出来吗?”“那当然!”我显得很有学
第6篇：教室作文600字
教室作文600字
早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。
走进学校，看到宽阔的操场，操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的操场。操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的`荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心
操场的南面就是我们的教学楼，大楼的正门朝北，全楼共有五层，从远处看去整幢大楼朴素整洁，美观大方，从楼的正门进入教学楼，楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子。再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在三楼的东边。
教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习，教室的最前
第7篇：描写教室的作文
描写教室的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写教室的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写教室的作文1
新学期如期而至，我又踏进了这熟悉的校园。从2号楼梯口上到四楼，左转的第一个班级就是我的教室——五（7）班。
教室坐北朝南，长约8米，宽约6米，前后各有一扇灰色的大门。从前门走进，南北两面分别是两扇宽大的窗户，我们每天读书、写字时，这四扇大窗户为我们提供了充足的光线，让教室更加明亮。教室的东面是四块黑板，中间的两块是可移动的，上课期间，老师会在上面讲题、写字。黑板的后面是一台黑屏液晶电视和两把教尺。
站在讲台后向前望去，西面是一个长约3。5米的黑板报，上面都是同学们在寒假时制作的读书小报。小报内容丰富
第8篇：描写教室作文300字
描写教室作文300字
在三小的第二教学楼的一层，有一间干净整洁的教室，上面挂着四年级5班的牌子，那就是我们的.教室。
教室是长方形的，坐北朝南，阳光充足，宽敞明亮。教室里整整齐齐地摆着70套课桌椅。擦得明亮的玻璃窗，看上去仿佛没有似的，给人清新愉快的感觉。
教室的前方是一块黑板，老师们在上面写写画画，向同学们传授知识。黑板前面是一张讲桌，它是土黄色的，老师们把课本放在上面，课代表们还把作业放在中间的抽屉里。黑板的两旁有展示台和“星光灿烂”这两个促进同学们进步的平台。展示台上贴着6个同学写的字，都很漂亮。“星光灿烂”上有全班同学的名字，每个同学的名字后边都有一些花朵、星星、小旗。老师根据学习成绩和进步程度给每一位同学贴上大小不一、颜色不同的图案。
教室的后边有一块后黑板，上面有美丽的图画和文字，下课时，
第9篇：初中描写童年记忆作文600字
初中描写童年记忆作文600字
作文一：童年记忆
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着我的故事。
小时候，妈妈教我背古诗，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”、“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”我每背上一句，就能看到妈妈那欣慰的笑脸，从那时起，我就渐渐找到了读书的乐趣。
长大后，我读起了一些古典名着，像《红楼梦》《水浒传》等其中我最喜爱的就是《童年·在人间·我的大学》这本书讲到了高尔基小时候失去了父母所遭遇的痛苦，但是他用坚强的意志战胜了一切，长大后成为一名著名的作家。在《鲁宾孙漂流记》中，我读时十分紧张，总担心一些事情会在他身上发生，但他总是化险为夷，我不禁感到佩服。
书，可以说是我最好
第10篇：描写童年记忆的作文600字
描写童年记忆的作文600字
范文一：童年记忆
记得在小学那日子过得不知有多快活，谁知在初中改变了我的一举一动包括我的性格，这一些都是因为自我了解意识太差，所以才令我终身痛心啊!我是多么想回到童年时代，成绩一落千丈，心情百万沉重，欢乐的童年如此难忘。
小学我在班里是上中游，而初中成绩是倒是第一名，小学性格开朗活泼，而初中沉默是金，和人搭话羞羞答答小学受老师的爱戴，而现在老师天天骂，现在的我与小学简直是天壤之别，大家说说如此下去我将走入不可回转之路。
小学五年级的时候，那日子真的让我感动，我小学第一次被感动而哭，五年级下学期圣诞节的那一天老师已经怀孕好几个月了，在那天老师说该去医院了，我们都很纳闷老师为啥要去医院?最后老师解释说自己怀孕了已经好几个月不能继续给我们上课了，我们问老师啥时候回来，因为我们每一
