第1篇：小学六年级作文：温暖
小学六年级作文：温暖
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文：温暖，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级作文：温暖1
温暖是朵朵浪花在大海里翻滚着，是天边洒下的彩色丝带。大地的温暖是阳光的照射，鸟儿的温暖是舒服的草窝。
每天清晨，都会得到母亲一句甜蜜又温暖的叮咛，“当你在上学途中迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，它们能为你指引方向。”学校和家隔着一片茂盛的树林，需要穿过方能通往学校的路。
小时候，母亲就牵着我稚嫩的小手，我也握着她那双粗糙的手，饱经风霜的手，穿过那片树林。现在，我就像一只鸟儿，有着憧憬的那片天，自由地飞去了，离开了窝。在那片树林里，留着我和母亲走过的足迹。出门前，母亲总不忘一句叮咛：“当你在上学途中迷了路……它们能为你指引方向。”我知道母亲的用意，为了让我学会独立。
温暖是冬天里的一锅滚烫的热粥，每每放学回家，总能喝上母亲煮的一碗热粥。“闺女，温着呢，快喝吧！别着凉了。”我用我稚嫩的双手捧着一大碗粥，喝一口。这时，你胸前有一股滚烫的热火正燃烧着，你会跑到门外吹吹凉风，哇，好舒服！
温暖是一个含泪滚烫的拥抱。与母亲在离别的车站，母亲含着泪水，我也满是热泪盈眶。因为我舍不得与母亲那种骨肉分离的是模样，就像是用刀将身上的肉一块块割下来。在母亲上车的那一瞬间，我含着泪花奔向母亲，母亲转过身，给了我一个温暖的拥抱。我在母亲身上号啕大哭，我忍不住了。车已离开，母亲说：“你这傻丫头，哭甚么，我要和你爸出去工作哇！”我哭着道：“妈妈，我舍不得你……”母亲用她那双粗糙的手，饱经风霜的手抚摸着我的头。不一会儿，我在母亲温暖又滚烫的怀抱中停止了哭泣。
小学六年级作文：温暖2
太阳穿过指尖照射到脸上，感到暖和，这就是温暖吗？温暖只有在阳光下，在室外才能享受到吗？太阳是耀眼的，在人间爱远比太阳跟耀眼。
农历新年即将到来，我坐在回老家的长途车上幻想着到时的喜悦。“下雪了！”
耳边传来低呼声，我连忙朝窗外看去，一朵朵洁白的雪花跟电视中放得一模一样，要明白云和已经几年不曾下雪，我一脸兴奋的看着。到了晚上雪还在不停的下，越来越大，没有用一点要停下的征兆，刚到越来越冷，一股不详的预感由心而发。
前面的车一辆接一辆的停了下来，我伸长脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司机的设计不适当的响了起来打破着诡异的气氛。“喂，什么？哦，我明白了。”他缓缓转过来对着大家说：“因为雪灾的影响，前面路段暂时封路，已有许多车相撞了。”车厢在短暂的寂静后，大家纷纷掏出手机向在远方的家人报平安。时间一分一秒的过去前方的车辆只有短暂的挪动，天气越来越寒冷，食物越来越缺乏，大家依靠在座位上，身上盖着一件件的衣服，此时已经分不清哪一件是你的那一件是我的，大家从远方来都是朋友。这时一个不认识的婆婆手中不知拿了一个什么东西走上车来，经过这几天车上的人都认识了，她好像不在我们之中。她在我们诧异的目光下，堆起满脸的笑容，从被子里到处冒着热气的粥分给每一个人，大家的心里充满了感激之情，她让许多人想到了自我远在他乡的母亲，那么的亲切。
太阳仿佛也因她的到来重新冉冉升起，她用她真诚的心温暖了我们，太阳见证了着温暖的时刻。
小学六年级作文：温暖3
这天，家家户户屋檐下都结起串串冰溜子，刚泼出去水紧接着就被吞噬，人人都藏在厚大羽绒服中。我搓着通红手颤巍巍地走进校园，可心却是热，因为就在刚刚，发生了照亮自己而又温暖他人事。
一早起床，我就发现天灰蒙蒙，窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备，然而一出楼栋还是猝不及防，呼呼风夹着小刀从四面八方刺来，我立刻“全副武装”，生怕身体任何一部分在这该死天气下多呆一秒钟。
迎着风缓慢走在上学路上，我发现竟还有骑自行车人，尤其是一对母女令我印象深刻。这位母亲骑得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰井盖，就绕道而行，我小跑起来都可以追上她。
后座小女孩紧紧抓住妈妈，把头压得死低。不久，又是在风唆使下，女孩帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠，可她却不敢松开抓紧双手。
小黄帽还是被吹掉了，就落在离我不远处。“妈妈，帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自己稚嫩耳朵，她母亲停下车，双手从固定在车把手套中伸出，毅然把自己厚重棉帽取下，轻轻盖在女孩头上，又用双手温柔地把帽檐包住她耳朵。很快，这位母亲头上冒出缕缕白气，同时化作一股暖流滋润着我心。
我看着眼前小黄帽，是那么鲜艳亮丽，又犹如一只可怜小黄鸭，受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷大街上，一动不动，无人理睬。纵然雾气朦胧，可仍遮不住它金色光芒，使我忘却了寒冷，吸引着我向前。
是我看见了它！自己便勇敢起来，伸出手任凭劲风吹打，捡起帽子送到刚准备起身小女孩母亲手中。她眼神充满了惊喜与感激，脸上自然露出发自肺腑微笑。“快谢谢哥哥！”还没等小女孩说话，我笑着说了句“没事，不客气”，就赶忙离开了。
想起那位母亲出于本能动作，总轻轻温暖着我，正是爱力量驱赶了冬日寒冷。而她会心一笑，是我帮助他人得到最好认可，也是打破人与人之间灵丹妙药，在冬日带给我别样温情，温暖顿时喷涌而来。
在这个刺骨冬天，我收获了两份别样温暖，贴心无比。
小学六年级作文：温暖4
无私奉献的爱，让我们感到无比温暖。每个人都希望得到温暖，因为温暖可以让人觉得无比幸福。
记得事情是这样的：一个星期天的早上，吃完早餐后我就写作业，写了一阵，我就到阳台上呼吸一下新鲜空气。就在这时，同伴们来叫我去玩，我摇摇头，她们见状便问：“你怎么啦，不想和我们玩？”我急忙答道：“不是的，我妈妈要我完成作业后才能去玩。”“先玩回来再写。”我说：“不行，妈妈在家守着，我出不了门。”她们说：“唉，你好好写作业吧，再见。”听到这话，我十分沮丧，心想：保佑妈妈快点出门，我好出去玩。突然，妈妈叫我说：“艳，妈有事出去一下，你在家好好写作业，不可以偷懒。”我笑着说：“嗯，妈妈放心去吧，我会的。”这时，我觉得我像一只被困在笼子里的小鸟重心回到蓝天一样，那高兴劲无法形容。我放下笔飞快地跑出家门和伙伴玩。
不知不觉就到了午饭时间，我就跟伙伴打了招呼就回家。回到家门口，我掏了掏口袋，不见钥匙，我把所有口袋都掏完了，还是没钥匙，我失望低下头哭着想：这回完了。爸妈出去一般都是下午才回来，我该怎么办。这时，我感到有一双手抚摸我的头，原以为是爸爸，可抬头一看，是邻居姐姐。她说：“怎么啦？“我说：“没有钥匙，进不了门。”她说：“哦，原来是这样啊，别哭了，到我家吃饭去。”说完，她就牵着我到她家去。我看着热腾腾的饭菜，也顾不上吃相，便狼吞虎咽吃了。姐姐说：“慢点吃，没人跟你抢，以后爸妈不在家，就来我家吃饭。”我含着泪，冲着姐姐猛点头，就在这时，我的心感到有一股暖流流进我的心里。我想那就是温暖吧！
小学六年级作文：温暖5
雨一直下着，时缓时急，却总是没有停息兆头。
我缓缓地走在路上，没有打伞，任凭雨点打在我身上。我不时低下头注视着那些水洼，雨点落在水洼里，激起一圈圈涟漪，仿佛那里有一个笑穴，一点，就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼大眼睛般水泡。透过不断落下雨点看向前方，恰好看见一对路人，母亲正背着女儿书包并帮女儿打着伞。
这个情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小时候我和母亲。
小学时每个雨天，每当放学冲出校门，总会看到妈妈熟悉身影。看到我出了校门，妈妈总是会迎上来，也不管我是否愿意，就把那书包从我身上取下来，背到了自己身上，并用伞将我与那不断打湿我衣服雨点阻隔开来。
妈妈拉着我，生怕我一个不留神，与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚，一会儿伸出手来接那调皮雨点。
有时候，衣服弄湿了，鞋子也潮了，我便会出奇安静妈妈见我如此安静，便问：“是不是衣服湿了？”我心虚地低下头：“没有。”边说着便将那湿了袖子偷偷地在背后抹上几下，可那袖子没有干，我背后却也湿了一大块。
妈妈无奈地笑了笑，在自以为我不知觉情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就没有湿地方了。而妈妈大半个身子却都湿了。
忽然很怀念那把大伞，在大伞包围下，任外面风吹雨打，都会被遮挡，大伞里，有种家温暖，可现在……
不知不觉间，我已行至家门口，那对母女也早已不见了。
水滴顺着我衣角一滴一滴往下落，头发贴在了脸上，细细水流在下巴处汇成一滴水，再滴落下来。
我呼了一口气，缓缓地推开门，向房内走去。旁边毫无征兆伸出来一只并不纤细而布满老茧手，手上是一条有些发白干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看，一张熟悉脸，正是我妈妈。
这平淡无奇举动中仿佛多了一种家温暖。竟触动了我内心最柔软地方似。原来这温暖未曾消失过，只是我太不注意了罢！这温暖也许会让我冰冷心活过来吧！
小学六年级作文：温暖6
温暖，如黑暗中的一盏灯，带给我们光明；温暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋润着我们的心田；温暖，宛如困难时的一双手，带给我们无限的力量。
深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起……
人的脸上尽是寒意。
我和妈妈走在清静的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！
这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。
和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰……
那是个乞丐。她约摸30来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。
又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。或许说，是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖……
这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，简至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。
她打了个寒颤。但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。
她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流……
她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。
寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵温暖。回过头来，只看到妈妈一脸温暖……
小学六年级作文：温暖7
教室里书声琅琅，窗外耀眼的阳光射了进来，温暖着我的心田。尽管天气是多么的冷，但是，你看，那小鸟儿在树枝上唧唧喳喳的叫着，风吹树叶发出的沙沙声，这两股声音凑成了一首美妙的歌——我心中有个太阳。
太阳如四季，丰富多彩，生机勃勃；太阳如爱情，温暖人心，四季常春。爱情是多种多样的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，这是世界上不可缺少的部分。
在生活的道路上，是谁总是在我们的身边给予我们莫大的鼓励和支持？是谁总是默默的照顾着我们？真么无私的爱 ！在经历的历程中，眼前的一片红花绿草和鸟儿们为有太阳而庆祝，我，我也感染上了，我的心中有个太阳，它是美丽的，温暖的，同时也是耀眼的。
太阳是美丽的，爱的世界也是美的，你们发现了吗？我们在爱的人间长大，自然心中也有爱。那赤裸裸的红光闪闪的心，它能感受得到的——温暖。
然而也不一定全人类都是这样，有得并不存在。诸如《卖火柴的小女孩》，假使大家心中都有一个太阳，那也不会造成这样的悲剧，这是多么的可怕！相比之下，你们更愿意有那一颗“心”呢？ 我们的心是美的！
生活中一个美的事物都逃不过我们的眼睛。春天，冰雪消融，万物复苏，大地上又重新有了生命；夏天，天气酷热，却是个万物生长得好时期；秋天，树叶枯黄，掉落，但谁能清楚，树叶的掉落是为了下文做了一个铺垫呀！冬天，大雪纷飞，好一个“瑞雪兆丰年”！美！世界上的万物，只要你能以欣赏的目光看待，你就会发现美，更能发现在我们心中那一颗有阳光般的心。
我心中有一个太阳。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。是美的！总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，是美的！只要我的心中有一个太阳，心灵就不会暗淡无光！它是永恒的……
小学六年级作文：温暖8
清晨的一缕阳光从窗外洒了进来，城市新的一天开始了。今天的阳光格外灿烂，今天的心情格外愉快。今天，我要和妈妈一块去爬茶山，好好享受暑假的休闲生活。
来到山脚，一路望去，熙熙攘攘的人群络绎不绝，人们脸上满是微笑。随着人群，我们爬爬停停，停停爬爬。累了我们就歇会儿，看会儿风景，聊会儿天，休息好了我们就继续前行，倒也不觉得累。
不知不觉中，我们发现离上山的原路越来越远了，似乎已经到了山的另一头。回头吧也实在太远了，只好硬着头皮继续往前走。一路上几个晨练结束还没回家的老人热情得给我们指点着下山的路。此时的太阳只让人觉得骄阳似火，烤的人浑身滚烫，我们走的筋疲力尽，山道上的人越来越少。
就在这时，过来一对老年夫妇，是当地人，十分慈祥。他们知道我们迷了路，热心的告诉我们车站的方向离现在的地点还很远，比划几次后，方位感极差的妈妈仍晕晕乎乎。老大爷见状说到：“反正我们要锻炼身体，不如陪你们走一段吧。”我们立即开心的道了谢。一路上两位老人随意的和我们聊着家常，感觉就像和自己的爷爷奶奶在聊天一样。又走了好一会儿，奶奶忽然停住了，用手指着前方说道：“车站就在前方了，我们不送你们了，平时我们锻炼是不走这条路的，这条路离我们家的方向远着呢。我们得赶紧回去做饭给孙子吃了。”我和妈妈愣住了，本以为他们只是顺路，没想到是专程为了送我们才走了这么远的路。一时间，感激之情无法用言语表达。
我们无比感激地告别了这对老夫妇。走过很长一段路，我们回头望望，他们仍站在路中央，冲我们挥着手。妈妈自言自语地说：“乡下人真是热情纯朴。”我想，我们城里人，就不应该这样吗？我也要做一个默默的为别人带来方便不图回报的人，用自己的热情去温暖别人。
小学六年级作文：温暖9
点点星星镶嵌夜空，散下满空璀璨。虽然美丽闪耀可这却不能照耀我们前进的道路。它太遥远了，不是吗？但往往光如豆点的蜡烛却能驱散我们眼前的黑暗，照亮我们前进的道路。
走的越远，看的越多，越能了解自己的处事环境。我对此深有体会，从乡村到城镇，再到城市，这种感觉愈发强烈起来。那是一种埋葬在心底浓浓的自卑感。看到同学们的父母，一个个西装革履，衣着潮流。而自己的父母衣着朴素，只是万年不变的一身蓝色的工作服。心中不免有些失落。要是我有西装革履的父亲，衣着潮流的母亲就好了。
寒风打着旋儿，吹落了枝头上的梧桐叶。吹散了哄闹的人群，更显得寂静而又凄清。“很冷吧，真是的，怎么到现在还不来啊，冻死我了。”我望着说话的男生，我不认识他，但我却知道他。无非是从同学中听到。他家境优越，父亲是公司的董事，母亲是开美容连锁店的。我往后退了退，不愿与他并排。漫不经心的听着他抱怨，不停的望着马路对面，想着父母怎么还不过来，是不是有什么要紧事耽搁了。时间一分一秒的走过，已经转过了大半个圆了。一阵浓郁的香风吹过，一个丽人扬面走来，皮靴，大衣，烫着大波浪。“妈，你怎么这么晚啊，我都快冻死了。”“宝贝，妈妈去美容院里了。请你吃热乎乎的韩式料理好不好？。”丽人转过身，跨着小包走了。根本没有看见男孩伸出的那只手，那只手在寒风中微微颤抖着，他讪讪地缩回了那只手，朝我尴尬一笑，便追寻着丽人的脚步走了。“洋洋，抱歉了，有事耽搁了，冷吧。看你都冻僵了，赶紧捂捂”说罢，一把抓过我的手放在她手里捂着。我才看清了，原来是我妈来了，仍是一身蓝色的工作服，淡淡的肥皂味竟也觉得十分的温馨，舒心。
感受着从手掌中传递出来的温暖，闻着从母亲身上传来的肥皂香味，感到丝丝的贴心，温暖。或许我无法抱着那热乎乎的韩式料理来取暖，但我却有着这世上最温暖的怀抱。爱暖暖的，那是世上最温情的一幕。
小学六年级作文：温暖10
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”每当我听到这首歌时，脑海中不禁浮现出那感人的一幕。
那是一个冬天的中午，我照例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着，当车开到一个十字路口时，红灯亮了，妈妈的车戛然而止。这时，只听得妈妈“啊”的惊叫一声，我急忙问：“妈，怎样回事？”“对面人行道上一个人摔倒了。”妈妈一边说一边指着对面的人行道。我立即顺着妈妈手指的方向看去，只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上，身旁好像还站着一个两三岁的小男孩。人行道的绿灯亮着，许多行人都没有停止脚步，只匆匆地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎样也没人把她扶起来！”妈妈着急地小声嘀咕着。
这时，一个四十岁左右，身材矮小、衣着朴素的阿姨急忙从路边小跑到老奶奶身边，毫不犹豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的双臂，把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么，就牵起小男孩的手，把小男孩送到马路对面，又回到搀扶老奶奶。
绿灯亮了，妈妈的车继续向前开，当车开到斑马线时，我的目光情不自禁地追随那位阿姨的背影。顿时我觉得，阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照耀下，是那么高大，那么美丽！
让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他人的双手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔走的路人，让我们一齐呼唤爱的力量，伸出你我的双手，让世界充满爱和温暖！
小学六年级作文：温暖11
夜空浪漫，忽然一朵流星飞快地划过天际，只留下美丽的瞬间，我知道，它承载着爱，也承载着这不期而遇的温暖。
寂静的冷空气拉开久违的大雪帷幕，雪花悠悠地飘落在同学们的发丝上，仿佛下定了决心要把这个世界变成雪的天堂，蜷缩着脑袋的我抱着一个暖杯，眼珠紧紧地凝视着教室门口、窗口、甚至连走廊也瞅个遍，陌生家长的面孔，陆陆续续伫立在门口、窗口。一个、二个、三个……
冷风仍然毫不吝啬地“眷顾”着这个盛装出席的地球，同学们刚刚从外边打水回来，就开始抱怨这个冬天来得太早，看着她早上刚刚戴上的手套，我的心沉寂下来，暖杯的余温好似在安慰我、鼓励我、唤醒此刻“想入非非”的我……
雪花像一个捣蛋的“钉子户”，不仅落到了人们的发肩、膀臂，还会时不时的钻进人的脖子里，侵袭人的脸。我准备出门打水，刚转头，便看到门口伫立着两个最熟悉的人，他们转动着苍老的眼球寻视着一个个小身影，“咦，果然真是爷爷奶奶！”顷刻间，我的.心真地开了一朵花，心里暖得像升起了一个小火炉，爷爷唤起我的乳名，我赶紧跑到爷爷奶奶身边，看到他们肩上遗留的雪花，我赶快伸出手替他们拍落。奶奶迫切地拉起我的“饱经冻疾”的小手，一阵嘘寒问暖，真真羡煞旁人，奶奶为我穿上厚衣服，爷爷把手套戴在我手上，一阵嘱咐后就要离开了。爷爷奶奶那黑亮的头发已撒下微霜，那秀丽的面孔已布满沧桑，看着奶奶佝偻的脊背和爷爷满脸经受岁月洗礼“窜”出来的小恶魔，泪水模糊了我的视线，在泪光中，我嘴角呢喃道：“这个冬天不冷，谢谢爷爷奶奶，让我有这不期而遇的温暖，等我长大了，就让你们享福。”
春去秋来，岁月流转，亲情和爱就像两朵紧紧依偎在一起的花，盛开在我心间、我身边、我眼前。温暖我的心房，嗅着这种微妙的香味，如阳光般沐浴着我，使我享受着不期而遇的温暖！
小学六年级作文：温暖12
你瞧！外面寒风呼啸，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空气从门缝里挤进来，冻得人直哆嗦，鼻涕也不自主地窜了出来。我的手指也冻僵了，冷得生疼。
临考还有十几分钟，同学们在老师到来之前仍在争分夺妙地复习着。有的同学神色严肃，目不转睛地盯着书看；有的眉头紧皱，手中的笔游走在草稿本上；有点用通红的双手捂住两耳，低头大声背着笔记……大家都在为今天的考试紧张地复习着。
窗关的严严实实，依然听得见狂风捶打玻璃的声音。沉重的门“咚”的一声推开了，老师进来了。一阵冷嗖嗖的寒风灌进教室，我们不由得倒吸了几口寒气，猛一个激灵，浑身直打颤，整个人仿佛掉进冰窖里一样。
老师手里拿着试卷，走上讲台。试卷泛着白光，与今天的天气特别应景，让人不寒而栗。
简单交待了几句考试规则，老师开始发试卷了。大家都在静静地等待着，从前往后，老师挨个挨个地发试卷。当老师来地第二组第三排同学的身边时，突然说道：“唉呀，你的手怎么这么冷呀？”所有的同学听到声音，都朝她们望去。原来是老师发试卷时，手碰到了那位同学的手。那么大冷的天儿，每个人手早就冻僵了。只见老师放下手中的试卷说道：”来，我的手暖和，我来帮你捂捂！“说完拉起那个同学冻得通红的手，把她的小手暖在自己的大手中，来回地揉搓着。我有些愕然，这还是我平时见到的那个严厉的班主任吗？老师又柔声着：“今天天气冷，大家都把手拿出来，前后上下来回搓搓，一会儿都不冷了。”
顿时，教室里响起了一片来回摩挲的搓手声，我也不由自主地双手合拢，僵硬的手指慢慢舒展开来。教室的冷空气在这片窸窣地声音里融化了，同学们的心也似乎被解冻了，脸上没有先前的紧张和凝重，都露出会心的笑。那场考试也进行得格外顺利。
得意的寒风一直在窗外滥施淫威，而教室里因老师那句温软的话语，那个不经意的动作，温暖如春。
小学六年级作文：温暖13
温暖的家，是受伤天使的依靠，是坚实的后盾。——题记
我比所有人都幸福，我有一个温暖的家，那里有我最爱，最想要保护的人——那就是我的家人。
我告诉你们一个秘密哦!我有一个神奇的照相机，能记录下最美好的一瞬间。下面，我来跟你们分享一下吧!照相机里，已经有三张最美好的一瞬间了!
第一张是在爷爷生日的时候。那是爷爷的六十大寿，我们家办酒席(虽说是酒席，但只是请了家人罢了)，我们在那天定了一个大蛋糕，但是爷爷不爱吃蛋糕，只好我们吃了，吃的像头猪一样，还没吃完，正愁着呢，不知是谁大叫了一声，回头一看，原来是弟弟把剩下的蛋糕抹在爷爷的脸上了，爷爷还把蛋糕舔了一下，大家被这个滑稽的动作逗笑了，这时，我咔擦一下，拍下了这个美丽的瞬间。
第二张呢，则是在我哭泣的时候，那时我被一个好朋友背叛，我很伤心，就锁在家里，常常半夜哭着醒来，无法睡觉，导致发高烧，于是，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈轮流来照顾我，为了我，他们在一夜之间，都变老了，等我醒来的时候，他们竟然就流下了眼泪，于是，我把这个画面拍了下来，我要把这张珍藏起来，用来警示我自己，不要让家长在担心了。第三张，嗯……有点奇怪，是我爸爸的背影。每次看见这个背影，我都会情不自禁的留下眼泪。
爸爸，为了我们有一个好的生活环境，常常起早贪黑的去工作，这张照片是我在半夜偷拍的，大概三四点钟，我爸爸开始起床去工作，我正好睡不着出来看星星，看见爸爸的背影，就像深夜里的巨人，爸爸的白发，在月光的照耀下，显得越发白，忍不住的就拍下了这张孤独的背影。
正因为我有爱我的家人，所以才构成了这个温暖的家。
小学六年级作文：温暖14
又到冬天了，一夜之间，仿佛整个世界都被风吹老了许多。安静的看着这个频繁变化着的世界，街上的路人们行色匆匆，是要去哪里呢？树上那早已枯黄的树叶不知是什么时候被吹了下来。仿佛一切都发生得那么快，那么不易察觉又到冬天了，在这个突然变冷的季节，突然想起了那些流年。
当一切都没变化之前，当冬天还很冷很冷的时候，有那样温暖的记忆——一声声轰隆隆的巨响炸醒了沉睡的夜空，烟火在黑暗中绽放，下落，划出一道又一道完美的弧线。孩子们的脸上挂着纯真的笑容，如同这寒冬腊月里的烟火一样令人动容。和每年的除夕夜一样，放完烟火的我们心照不宣地跑到阁楼上的小房间，开始了我们的鬼故事时间。
这一次又是堂姐先拉开帷幕吧。她的鬼故事永远都是最惊悚的，我还记得每次她讲故事时床头那暗绿色的灯光都会打在她那本来就十分诡异的脸上，正好为她的故事增添了一丝恐怖的气氛。窗外大树上的蚕蛾在不知疲倦地叫着，仿佛从来都不会感到害怕。每当这个时候，所有人都会把惊恐的目光集中在姐姐身上，当她讲完故事结局之后，随之而来的自然就是一浪盖过一浪的尖叫。我还记得，每年我都是叫得最惨烈的一个。在那时，正在楼下纠结着到底是该出八筒还是打三万的大人们是不会注意到楼上的一片沸腾的吧！
时间乘着老旧的时光机从昨天瞬间回到今天，游离的思绪也回归了最初的跑道。又到冬天了。可是为什么，这个冬天已经没有了烟火，没有了那些惊悚的尖叫。承载了几多欢笑的老屋早已不见了，那充斥着诡异气氛的房间又在哪里呢？树上的蚕蛾是否还在不知疲惫地鸣叫？还是和哪些不知去向的人们一同不见了？
又有行人匆匆走过，又有枯叶随风飘落，又有什么东西好像突然不见了，或者，它一直都在，只是早在不知不觉中变换成了某个我不再熟悉的模样。
耳机里又响起了那个熟悉的声音：那些年华那些歌，那么纯真和快乐，谁唱着，轻轻和，回忆上心头切都变得那么快，在这个突然变冷的冬天，在这个不再温暖的季节。
小学六年级作文：温暖15
那人，那背影，牵动我的情思 顶着骄阳，我好不容易盼来了一辆公交车，又好不容易地挤了上去。 尽管车内开着空调，我仍感到一股股暑气迎面扑来，令人作呕。我被汽车的颠簸弄得来回倾摆，眼前顿时晕晕眩眩的。到了下一站，我终于被落到了后头，找到了稳脚的地方。 车刚要启动，突然上来一位老人，他手扶着车门，大口大口地喘着粗气，脚步错乱地踏进了车内，一副很吃力的样子。随即又把手伸出车门，颤颤巍巍地拉进了一个风烛残年的唯一能陪他度过余下岁月的老人。
司机有点急了，但是看到两位老人那样子，只能把刚启动的车子又挂了空挡，静静地等着他们俩：“老大爷，你慢点，我们等你……” 老人搀着她，下意识地抬了抬头，朝四处看了看。他慢慢走到一位十七八岁的男孩旁边，正准备让她坐下，可男孩却假装看不见，若无其事地将书包一推，占去了大半个座位。老人张了张那泛青的嘴唇，又无奈地合上了，他抓住了一只扶手。随着司机的一声提醒，车启动了，老人将她的手攥得更紧了。 “老
爷爷，您让老奶奶坐我这儿吧！”我起身让座。 “好的，谢谢你！这孩子真懂事。” 又是一个站点，车上的人陆陆续续地走了不少。他小心翼翼地找了个可以一起坐的位置坐了下来，那颗一直悬着的心似乎终于松了下来。 车上，一直默默不语的她，突然开口说话了：“到了吗？”语气颇为急促。 “还没。”他皱了皱眉头。 “让你受累了，这样也好，多坐会儿！”她轻轻地说着，笑容如年轻时一般迷人。而他却固执地摇了摇头，望了望窗外，默念道：“快到了。”
汽车终于到站了，他将她搀扶起来，一步一步地走出了公交车。
第2篇：温暖小学六年级作文
温暖小学六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的温暖小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
温暖小学六年级作文1
穿行于人间常情，不断的云烟中，总有些不必轰轰烈烈，时常忆起，心头又忽然温暖的小事，就如那次小温暖。
约莫四年级时，班里新转来了位女生，紧贴头皮的马尾，松松垮垮的运动服，看起来弱不禁风，是个文静内向的弱女子。班主任大手一挥，她便成了我的同桌。一连几日，两人都未曾对话，只是偶尔对视一笑。
让我与她走近是那一次微妙的小事。从小到大都是左撇子的我从未改过这坏习惯，与其他同桌不同，经常写字时因两手相撞而发生争执。记得那是一节自习课，班中静悄悄的，只留下少许不停地行笔声。不知何时，我的手又跨过“大河”，占了她一席之地——可是没有询问，也没有碰在一起，不解地转过头，看到了那一幕。
只见我的左手悄然间已压上了她接近只见我的左手悄然间已压上了她接近一半的桌子。可是她没有皱眉，只是不断将右手挪开，紧缩瘦小的身子，只伸出一只纤细的小手艰难的书写，歪着头，直到额头边的发丝慢慢垂落，毛茸茸的辫子如猫尾巴般低垂于肩。终于碰上了，她却红着脸低头，连声对我道歉。
急忙缩回手，望着她失措的模样，刹那间，一股暖流轻轻流进了我的心田。很小，却让我感受到了无边的暖意。同时也让我悟道：与他人发生矛盾或争执时，或许并不用固执，退一步，为别人想一想，才是解决的问题的最佳法，即使素不相识。温暖了他人，也温暖了自己。
呆望着自己的左手，心中不经意间涌上少许伴随记忆的小温暖。嘴角噙着淡淡的笑容——这个世界，很冷也很暖。冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人，一个照亮他人的人。
温暖小学六年级作文2
这件事犹如一缕阳光照在我的身上，令我感到暖暖的。
这是一节体育课，我们被通知去测视力。
刚听到这个消息时，我的脑子里“嗡”的一响，不禁暗暗担心：最近，我感觉好多地方都看不清了，会不会……我不敢往下想，只得跟着队伍往前走。测视力的那一刻终究还是来了，轮到我了。遮住眼睛，我发现自己竟然就只能看清最顶上的那三行了，不禁有些懵：不会吧！我上学期的视力可是4.7啊！怎么会下降得这么快？结果出来了，我的视力是4.3。
走出医务室时，我感觉有些恍惚，一想到今后就要带框架眼镜了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸妈妈每天辛勤工作挣来的钱，却为了我的眼睛要花去不少时，泪水便不知什么时候溢满了眼眶。
我走回操场，好朋友朱锡彧发现了我的异常，便走了过来。她关切地问我：“你怎么了？”听了她的话，我再也忍不住了，眼泪一下子就流了下来。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身边。我的情绪渐渐稳定了下来，向她道出了所以然。说着说着，我的鼻子又一酸，又哭了出来。朱锡彧安慰我道：“没事的，你看我，带着眼睛，不照样活得好好的嘛！别伤心了。”这时，又有几个同学围了过来，她们都轻声安慰我。程嘉妮说：“擦擦眼睛，别哭了。戴眼镜，就是鼻梁上多个东西。难不成戴上眼镜，你就不是陈文斐啦？”说着，她递给了我两张餐巾纸。而华烁雯什么话也没说，只是紧紧地抱住我。
听着同学们关切的话，我的心渐渐平静下来，也停止了哭泣，因为我感到有一股暖流流入了我的心间。
温暖小学六年级作文3
母爱然而一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
母爱然而伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的然而一阵无情狂风暴雨。
一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时，因为情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。
此刻，我几乎每一天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。
看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于然而对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自我实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。
有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气然而那么的温柔那么的和气，我明白妈妈然而那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到十分难过，十分懊悔。
懊悔过了，又然而一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自我的房间，啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说“再见”。
妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常然而狂风暴雨，但她给我的永远都然而温暖的阳光。
温暖小学六年级作文4
今天是星期天，我早早起床，早起给我妈妈做早餐，平日里，忙碌的妈妈总是不顾的吃早饭，所以才老胃疼，今天我要下厨给妈妈做上一顿可口的饭菜。
夏天的尾巴，秋天的前奏，自来水比平时凉了很多，甚至都有些冻手。淘好米，倒入水，盖上盖子，插上电饭煲，今天也比平时麻利多了。在煮饭的同时，洗土豆，切土豆，打开煤气灶，倒入油，放人菜，‘哦’手背上烫出了一个水泡，没关系，不就一个水泡，离心远着呢，揉了揉又投入了轰轰烈烈的“做饭运动”中。在一阵烟熏火燎之后，自己的‘杰作’终于新鲜出炉了。
“你在干什么呀，大老远就听见一惊一乍，乒乓乒乓的声响”，“妈妈看，这是我为你做的早餐”，“你做的？你不是最讨厌做饭吗？”“还不是因为你，老是胃疼，不都是吃饭不按时惹的祸”。妈妈心疼的拍拍我的肩膀，喃喃道：“你真的长大懂事了”。中午，在外跑车的爸爸回来了，“儿子，你看我我买了什么？”哦，爸爸给弟弟买了一个瑞士军刀，弟弟高兴极了，把它系在腰上，哈，看起来真像一个威风凛凛的将军。爸爸还买回来了许多螃蟹，爸爸说蟹肉的营养价值高，所以买回来给我们补补。妈妈也有礼物送给爸爸----一双白色休闲鞋，爸爸穿上它走了又走，看了又看，还满意地说：“行，这鞋舒服”。晚饭后，我们一家人看电视，我给妈妈捏捏肩，弟弟给爸爸端了一盆洗脚水，然后大家兴致很高的讨论着电视剧的内容。
虽然这些都是最平凡不过的小事，但这些小事却温暖着我的这个家。
温暖小学六年级作文5
蓦然回首，看到了，她。
学校里，我并不想与任何人闹矛盾，可是各种矛盾却像影子般紧跟着我，似乎在这一方世界里，只有她，才是我的慰藉。
一天，妤又一次把我和诺当成了一个发泄情绪用的“东西”。回想起从前自己与妤交友以来一次又一次的对妤的容忍，越想越生气，终于，我积累了两三年的对妤的不满，一股脑地爆发了出来。
那时是第二节课刚下课，是个大课间，因天气不好而没有做操。我一口气不停歇地用极快的语速疯狂地说她，从过去说到现在，从天上说到地下，一连说了整整五分钟才作罢。
我的自尊心得到了极大的满足，我冲回位子，瘫在了桌上。或许诺还在对妤讲道理吧。
迷茫中，似有一双眼睛关切地注视着我。我认为是妤那副不要好的嘴脸又来讨好我了，便倾尽全身的力气用胳膊肘撞了一下，却发现原来是她。
她也趴在桌上，就这样定定地望着我，却在那刹那间，让我明白了什么才能够真正地给人带来安慰——那就是保持沉默，这让我心情舒畅了许多。
在下午的体育课上，我的余怒还未消散，不想下去活动，后来，经她的劝说，还是下去了。她陪着我在操场上一圈又一圈地慢跑着，与我谈心，听我倾倒苦水，在我身边，直到精疲力竭，只剩下爬上楼的力气了。
回到位子上，她还在继续与我谈着，谈着，引导我对自己进行反省。我过去是怎么对待别人的？现在妤这样对待我能怪妤吗？为什么只能改变呢？似乎这是一个很难直接回答的问题，但方才的慢跑却又是那么直接地回答了我。
那慢跑是一段多么温暖的旅程啊！
抬起头，看到了，她。
温暖小学六年级作文6
在我眼里，妈妈是个严厉的女人，她很少抱我，从小到大，我都是在妈妈的呵斥下长大的。看着别的孩子在母亲怀里撒娇，我总是有些嫉妒：别的孩子都可以在母亲怀里撒娇，我为什么不可以呀？
但在一个秋天的下午，改变了我对妈妈的看法。那是个秋高气爽的下午，我同往常一样，踩着一地的落叶快乐地奔跑，像一只出笼的小鸟。妈妈站在一棵大树下等我，她穿着工作的白衬衫和黑裙子，全身没有一根多余的线条。我看见妈妈，却一偏头，赌气地想：谁叫你昨天骂我呀？我就不理你！就在这一瞬间，我没看清脚下，“砰”地撞到身旁的电线杆，刹那，痛感在我左眼弥漫开来，我的左眼被一片血色所覆盖，我号啕大哭：“妈妈——我疼——” 我的右眼清楚地看到简洁干练的妈妈不顾仪容，惊慌失措地跑过来。然后，我落入了一个温暖的怀抱。这个怀抱是那样温暖，在妈妈的怀抱里，我感受到了妈妈的惊慌，还感受到了妈妈严厉的外表下那一颗深爱女儿的心。原来，妈妈是爱我的，很爱很爱。我停止了哭泣，依偎在温暖的怀抱里，可是，却有大串大串眼泪落到我的'脸上，那是妈妈流出的眼泪。“妈妈……不哭……”我安慰妈妈，痛感却越来越强烈，我头一歪，痛晕了过去……
每一个妈妈都是爱孩子的，她们给予孩子的怀抱都是温暖的，充斥着对孩子深深的、无言的爱。
温暖小学六年级作文7
夜幕徐徐降临，我的爸爸伴着手机铃声回到了家：“好，嗯，明天着，不去了……”
“哦！是爸爸回来了！”我飞跑过去开门，爸爸却说：“和你无关的事你不要管，说了多少回了，还是不听，快回去写作业去！”我闷闷不乐地回到自己的屋子，写那些作业。
30分钟，60分钟，90分钟……我的作业终于完成了！吃过饭，我便把爸爸推到我的写字台旁，抱出一大堆作业来：语文的这条，数学的那条……爸爸一边说着，我一边改着，爷俩忙的不亦乐乎。
一阵争吵声把妈妈引来了，原来我和爸爸为一道题吵得不可开交，“就是这样算，”“不对不对，应该是这样……”于是看作业就在我们的争吵声中结束了。我愤愤的上床睡觉，窗外电闪雷鸣，闲着大雨。就如同我的心一样，久久不能平静下来……
由于车子被姑夫借走了，我们只好步行上班上学，“走在我的右边，不许乱跑。”爸爸说我生气地看了爸爸一眼，走着走着，我想：我为什么不能到他的右边去呢？于是，我向前一个快步，然后往后一退，退到爸爸左边去了，“哼，我就要在左边！”正得意的时候身旁一辆救护车呼啸而过，我还没来得及反应，爸爸已经把我拽到右边去了，车子溅起的泥水弄了爸爸一身，那可是刚刚才开始穿的新衣服啊
原来爸爸一直都在默默的关心我，关心我的一切，而我却没有理解爸爸，谢谢你，爸爸！我以后不会在撒娇了，不会再让您生气了，虽然今天很冷，但我的心里却感到很温暖……(本文来
温暖小学六年级作文8
家，是温暖的。
大风“嗖嗖”的刮着，阴雪“簌簌”的飘着，万物都被冻了透，冷！
终于到家了，身上的冷雪像遇着火一样悄悄的消融，乖乖的变成了水蒸气，爸爸拿来干睡衣，换过那身干燥的睡衣。冷意煞退。
迎面扑来饭菜那阵阵诱人的香气，钻进了我那敏感的鼻子；“妈，做啥好吃的啦？”“自己看看。”妈妈得意地说。哇！妈妈好像变成了一名大厨，将锅铲玩弄于股掌之间，不经意间满桌佳肴：晶莹剔透的糖醋排骨，香酥肉嫩的水煮肉片，浇上一层红油的红烧肉……都色香俱全，更别提要吃了估计在梦中都要流口水。
那味道终生难忘。笑容满面的爸妈看着我：你做梦呢？我立马惊醒了过来，下意识的摸了摸下巴，口水那还真像“诗仙”李白写的那句飞流直下三千尺，疑似银河落九天那番气势。妈妈打趣道：“你看看你的嘴，都成了一个关不住的水龙头了，快过来吃饭。”我不好意思的笑了几声，随即拿起了饭碗便狼吞虎咽、风卷残云，转眼佳肴便空了盘。抬头间正与妈妈慈祥的目光对上，却见妈妈面前的碗筷没动一下。
难道你不饿？
每次都是一样的回答：妈妈不饿，你先吃。我瞬间呆住了。为什么每次在我吃地香时都不饿？妈妈用手揩去我脸上的饭粒，回答我的疑虑说：继续吃吧，我不喜欢吃。睡觉时透过门缝却看见妈妈在津津有味的啃那几块排骨，泪水模糊了我的眼眶。
这个身影像一道热乎乎的闪电，轰的我满身温暖。
温暖是诱人的饭菜，温暖是一个不经意间的动作，温暖是一句温馨的话语，温暖是一个熟悉的身影……
美国作家亨姆扎拉·肯特曾经说过一句话：‘家，永远都是世界上最温暖的地方’。
温暖小学六年级作文9
我的童年仿佛一段旅程，温暖幸福。装载着童真和快乐，驶向我的梦想。
我的童年是天真无邪的。正如李白笔下的“小时不识月，呼作白玉盘。”三岁那年，爸爸给我买了三条小金鱼，我可喜欢它们啦！天天围着鱼缸，和它们说话，给它们喂食。有一天，我忽然想起，妈妈叫我天天晒太阳，补钙，长身体。我心想：小金鱼也要长身体呀！于是，我捞起我的小金鱼，放在阳台上，晒太阳！可是，我的小金鱼先是扑通了两下，过一会就不动了。我哭着找妈妈，妈妈看了看，摸着我的头，笑着说：“傻孩子，鱼是离不开水的！”
我的童年是阳光明媚的。从四岁开始，爸爸妈妈就带着我，四处旅行。春暖花开时，我们一起去踏青赏春，淋一场杏花雨，在草地是打个滚，无忧无虑，自由自在；夏阳酷暑时，我们一起拥抱大海；瓜果飘香时，走进农庄，采摘葡萄和苹果；银装素裹时，我们一起堆雪人，滚雪球，打雪仗，寒冬腊月里，也充满了欢声笑语！
我的童年是雄心壮志的。国画大师李苦禅曾说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”当我还在咿呀学语时，妈妈就开始了我的启蒙教育。我今年九岁啦！品学兼优，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。现为中国气象频道《气象微微校》节目的小主持人，荣获20xx年度全国青少年播音主持专业“全国优秀学员”、20xx年度淮北日报“十佳小记者”等荣誉称号。我的梦想是考入北京，成为天之骄子，做一名博学多才的主持人，像董卿和李思思那样，妙语连珠，口若悬河。我一直都在为梦想努力着，希望有朝一日，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年！”啊！童年，我人生中一段温暖的旅程！
温暖小学六年级作文10
星期五的下午，我放下书包，坐在沙发上从容地看着电视，突然，耳边传来一阵敲门声。我打开门，哥哥走进来，叫我跟他一起回乡下。我同意了，整理好我要带走的“家当”后与哥哥踏上了回乡下的路。
在乡下，我玩得不亦乐乎，做的作业自然是一塌糊涂。到了星期一，我并没有在意我的作业是否完成好了，早读一下课，我就去履行班干部的职责——擦黑板。过了许久，我回到位置上，发现我的语文作业本并被没有被收上去，我想：”组长做事一向一丝不苟，今天怎么粗心大意，把我的作业本忘了？”于是我拿着本站起来，想走上讲台。可我后面的同学拉住了我，告诉我说：“你作业还没做完。”他的话使我恍然大悟。
这该怎么办？老师会怎么处置我？作为班干部是不该这样做的？我的心象揣着一只小兔子似的，怦怦怦的跳个不停。上课铃响了，我带着这只“小兔子”等待着老师的惩罚。老师走到讲台上，清点了作业打折扣的人数，但没有做明确的处理。我知道这一定不会有好下场的我的心像十五个吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我们得到了老师的通知，把没做好的补上就行了。此时，我心中的乌云渐渐散去。我拿起笔，飞快地补起来。
过了一会儿，老师来到我的身边，看见了正在补作业的我，便问：“杨迷，你怎么也没有完成好呢？”这和蔼的话语传入我的耳朵，我羞愧极了，我不知该怎么回答老师的话。我左思右想，还是实话实说吧！我说明了原因，老师丝毫没有责怪我的意思，微笑着说了一声“恩”，便离开了。这时，那一缕缕阳光似乎又重新照在我心里。
老师，您是那么的和蔼，那么的宽容！在您的身边，我感受到春天般的温暖。
温暖小学六年级作文11
在我们班里，有一位乐于助人的＂大白＂。他帮助同学，不求回报，他关心身边的同学，总是为大家服务。想知道他是谁吗？他就是四班暖男--张三初。
在今年的4月份，我的右脚被确诊为撕裂性骨折。同学们处处替我着想，周老师也很关心我，亲切地让我不要多走，还贴心安排了同学帮我提书包，替我分忧解难。
在安排人选的时候，许多同学站了起来了，自告奋勇帮助我，我很感动，心里非常温暖：大家都对我那么好，我真的好高兴啊！
最终，周老师选定了让张三初来帮我拿书包。此后，张三初一到学校就在大门口等我，知道我来为止。每天，我的心里都是暖暖的，身边有这样一位＂大白＂，能不暖吗？
一个星期三早晨，爸爸送我来到学校。我抬眼看了看钟，才七点三十五分，我是不是来太早了呀，看来要等张三初了。没想到，迎面而来的是早早来到学校的张三初，他用笑脸迎接我，接过我的书包，和我向教学楼走去。看这大汗淋漓的他，我问他：＂你每天帮我拿书包，不累吗？＂他朝我笑了笑：＂不累，能帮到你就好了！＂我顿时非常感动，他每天那么早来，还要等我等那么长时间，一定很累吧！这真是暖人啊！
“没关系，能帮到你就好！”这句温暖的话还仿佛在耳边回荡。温暖别人，快乐自己，“大白”的帮助让我温暖，也让我感动，我也要把这种温暖传给别人，让他们也感受到温暖！
温暖小学六年级作文12
温暖能渗进血管，解冻滴滴血液；温暖能流入大脑，恢复根根神经；温暖能冲进胸腔，感动颗颗红心……
一个冬日的早上，我去上学，由于暴风雪一夜的肆虐，大地已经上冻了。我不得不把衣服裹得更紧些，露在外面的鼻子和面颊已经冻得通红，我快步向学校走去，一路上我发现寒冷的冬日竟比以往更热闹些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自发地清理积雪。我走在忙碌的人流中，感到一丝丝的温暖。
一进校园，校园也一反常态，看！操场上，老师和高年级的同学们正在忙碌地扫雪。看到有小同学走过，他们会停下来并亲切地提醒一句：“小心点，别滑倒了！”这种人与人之间的关爱飘荡在校园中，温暖的气息涌动在空气中……
我小心翼翼地走着，可是一不小心，我还是摔倒了，寒意马上侵袭了全身，疼痛使我半天也没有站起来。这时，老校长快步向我走来，他满头银发，满是皱纹的脸冻得通红，嘴唇也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起来并亲切地问：“小朋友，没事吧？”老校长的手分明很冰冷，可是我却感到一股暖流传遍全身。“地上滑，走路要小心点……”老校长边说边帮我拍去身上的雪。我继续向前走去，走到教学楼门口回头一看，老校长正在埋头扫雪，他是那么认真，不一会儿，一条干净的小路连通了教学楼和校门口。“同学们慢慢走，路滑，别摔倒了……”老校长关爱的话语传遍了整个校园。一股暖流涌入胸腔，彻底感动了我的心。我们能生活在校长和老师营造的这样美好的校园里，多么幸福！
温暖似火，融化坚冰；温暖似水，润泽万物；温暖似光，驱散黑暗。
温暖小学六年级作文13
每个人在生活中，都会意外的得到许多突如其来的意外，比如说高兴，悲伤，惊讶，陶醉......就在那天晚上，妈妈给了我意外的温暖。
六年级一开始，我的学习成绩一直都不怎么样，比如说语文，每次考试都拿不到90多分。为此，妈妈一直对我很失望，都会严格要求我。有一次，我认真复习，尽力地做完每一题，结果拿到了87.5分。回家之后我拿给她看，不但没有收获到她的鼓励，而且对我的要求又高了很多。我都忍受着，想：总有一天，妈妈一定会称赞我的！
终于有一天，我收到第三单元的试卷，卷子的中间写了一个大大的90分。我比每个人都更加高兴，因为我终于心想事成了！回到家后，我把我考得90分的事告诉了她，又把试卷拿给她看。她放下了试卷，眼睛里闪着泪光。突然，她抱住了我，哭得泪流满面，边哭边说：“小远，呀！是妈妈不好，每天都监督你复习做作业，我对不起你呀！”霎时，我的眼眶也湿润了，一想起往事，我就被这股强大的暖流冲昏了头，也跟着妈妈一起哭了起来——“呜呜呜！“
这张试卷的90分是来之不易的，这股突如其来的温暖也是来之不易的，但这些都是妈妈的辛苦换来的，我得感谢妈妈，感谢她对我付出的一切！我得报答妈妈，下次再考一个90多分给她
温暖小学六年级作文14
清晨，太阳公公像是刚刚醒来，正睡眼朦胧地打着哈欠。我背着书包，哼着小曲儿，披着暖洋洋的柔和阳光，兴高采烈地来到学校。
空荡而又寂静的校园里，只有几片绿叶在和风中微微拂动。“黄语棣？你来得可真早！”只见张三初坐在校门旁的一张长椅上，身侧放着沉重的书包，似是在等待着什么。我不由地纳闷，心想：“今天我是因为有带读才好不容易一早爬起赶学校的，三初怎么会这么早来呢？”要知道，平日7：30的这个时间里学校可是几乎空无一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑着答道：“我等着帮严子泠提书包呢！”说着，目光焦急地移到校门外。
果然，不一会儿，严子泠就来了。“来，严子泠，我帮你拎书包吧！”张三初迅速起身，接过严子泠沉重的书包，又背起自己的，迈开大步向教室走去。一楼，二楼，三楼。一滴滴细密的汗珠从他的额边滑落，一向耐力好的他也开始喘起粗气来，但脚步却依旧没有停下。严子泠在一旁扬起一脸灿烂的笑容：“谢谢你呀，三初！每天都这么早就来，还帮我提包，真是太好了！”张三初腼腆地一笑：“不用谢，同学之间就是应该互帮互助嘛！”走到教室门口，他将书包还给严子泠，与她一起进了教室。
阳光透过云层，照在他们身上，闪烁着阵阵金光。温暖他人，快乐自己，这样一个坚持不懈地乐于助人的同学，给我们的四班大家庭增添快乐。谢谢你，三初！
温暖小学六年级作文15
“哗啦—哗啦—”雨，不停地下着。
我举着一把伞，站在一个店门口躲雨。天特别冷，冷得我瑟瑟发抖，真希望这冷雨快点儿停下。
我四处张望着，一个老人，也坐在一个门檐下避雨。他是个残疾的乞丐，骨瘦如柴，黑色的脸，花白的头发，浑浊的眼睛里满是沧桑，没有了双腿，手像干枯的树枝，一直伸着向路人乞讨，长时间的一动不动，从远处看像一尊雕像。
好可怜啊!可惜我没有钱，如果有，一定给他。他没有亲人来关爱呀！这时再向他望去，这样的天气更加渲染出了他的苍老，眼睛深深凹了下去，脸上布满了条条皱纹，像一波三折的往事。
雨还下着，天色渐渐暗下来。
一个男孩打着雨伞，蹦跳着在雨中狂奔，手中还提着两个包子。雨水已经打透了他的衣服。他似乎没注意到乞丐，快速向前跑着。
我想：请把肉包子给他一个吧，老人一定饿坏了！可男孩继续跑着。
此刻，雨依然下着，天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。
没想到，意外出现了。男孩退回来，在乞丐面前停了下来。那诱人的肉包子闪着油光，他撇了撇嘴，咽了口唾沫，咬咬牙说:“爷爷，给。”一把塞到老人伸开的手里，接着又跑远了。
“哗啦—哗啦—”雨还在下着。此刻，在我听来，这雨声是世界上最动听的音乐。
第3篇：小学六年级作文温暖
小学六年级作文温暖
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学六年级作文温暖，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文温暖1
虽然，我们来自不同的地方，但我们用热情和智慧编织着一个共同的梦想，因为我们拥有一个共同的“家”。
我们曾经一起在烈日下接受严格的训练，那是这个家庭团结奋进的开始；我们曾经一起拼搏在运动场上，黄沙地上留下了我们的脚印与汗水；我们曾经一起在黑板报廊上描绘，方块之间留下了我们青春的誓言……
当一张张奖状从每个人手中传过时，我们都为自己是这个集体中的一员而感到骄傲。
在绿树成荫的校园里，活跃着我们这群风华正茂的少年，与鲁迅笔下的“百草园”相比，这里虽然没有叫天子的齐鸣，
第4篇：小学六年级作文：温暖
小学六年级作文：温暖
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学六年级作文：温暖，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：温暖1
对于某些人来说可能是在天气下降时增加的一件衣服；可能是在你极需要什么东西时，别人给你送来这件东西……而对于我来说，温暖是在初冬季节中妈妈在我耳边叮嘱的一句句“废话”。
每当到初冬的时候，我从床上刚一爬起来，沁到我耳朵的第一句话就是出自妈妈口中的“废话”：“郑逸航，今天天气又下降了，你还只穿一条睡裤，睡衣坐着。还不把羽绒服披上？快点啊！发什么呆？还不快点！还有，今天要多加一件白夹克背心，不然会受凉的。对了，早上要喝一点水，冬天皮肤很干燥的……”
我妈
第5篇：温暖小学六年级作文600字
温暖小学六年级作文600字
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中衡有的一滴水，让口干舌躁的人感到苦甜。
那是腊月寒冬的一天，刺骨的寒风呼呼地吹着，时不时吹进人们的衣领里，人们紧缩脖子走在路上，而我带着幼小的妹妹来到步行街路边，摆摊坐下，大声吆喊道：“快来买呀！纸折花朵等一些精致品！”
路上行人用惊羡的目光看着我，路上行人不时赞叹几声：“哟！小姑娘的手真妙啊！真巧啊！”路上行人有时走过来，翻一翻，瞧一瞧，便转身走了。
我黯然失色，看着年幼的妹妹，轻轻地抚摸着她的手，她的手冻僵了，红通通。我心疼妹妹，又担心家里……唉！我该如何是好？
“小姑娘，别灰心！继续加油！”一只温暖的.大手拍拍我的背肩。
我抬头一看，是一位白发苍苍，年过花甲
第6篇：小学六年级作文：温暖(8篇)
小学六年级作文：温暖(8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学六年级作文：温暖，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：温暖1
在六（1）班这个大家庭里，我的人缘并不是很好，除了极少数的几个铁哥们，几乎所有的人都把我拒之千里外。有很多热门话题我都未能参与其中。只有在下课这段美好时光，我才会打开话匣子和好朋友畅所欲言。
命运总是喜欢捉弄人，老师毫不留情地将我和好朋友的座位调开了。我开始变得自卑、懦弱、无能。就算我再怎么对别人好，第二天一切都会跟什么都没发生一样。也许只有在我眉飞色舞地跟别人谈论游戏、电影时，他们才会略微静下来倾听各种
第7篇：小温暖小学六年级作文
小温暖小学六年级作文
穿行于人间常情，不断的云烟中，总有些不必轰轰烈烈，时常忆起，心头又忽然温暖的小事，就如那次小温暖。
约莫四年级时，班里新转来了位女生，紧贴头皮的马尾，松松垮垮的运动服，看起来弱不禁风，是个文静内向的弱女子。班主任大手一挥，她便成了我的同桌。一连几日，两人都未曾对话，只是偶尔对视一笑。
让我与她走近是那一次微妙的小事。从小到大都是左撇子的我从未改过这坏习惯，与其他同桌不同，经常写字时因两手相撞而发生争执。记得那是一节自习课，班中静悄悄的，只留下少许不停地行笔声。不知何时，我的手又跨过“大河”，占了她一席之地——可是没有询问，也没有碰在一起，不解地转过头，看到了那一幕。
只见我的'左手悄然间已压上了她接近只见我的左手悄然间已压上了她接近一半的桌子。可是她没有皱眉，只是不断将右手挪开，
