我身边的好老师的作文400字

精品范文 时间:2024-04-01 07:16:15 收藏本文下载本文

第1篇:我身边的好老师作文400字

我身边的好老师作文400字

在我的生活中,一直有一位“好老师”。她呀,一头乌黑的长发,风儿拂过,秀丽的发丝总会跳起轻盈的舞蹈;炯炯有神的双眼虽然时常略显严厉,却也明亮动人;还有那白嫩而又细腻的双手,总在我失落时给予我安慰,赋予我力量!

她,不是那位圣女,也不是什么明星。她就是我那平凡而又伟大的妈妈,可敬可爱!妈妈不仅在生活上教会了我许多知识,在学习也给了我不少帮助呢!

记得有一次,我想跟妈妈学洗衣服,妈妈便爽快地答应了。我拿着自己换下的长裙,抹好肥皂,就开始搓了。妈妈看见了,笑着说:“这样是洗不干净的.,应该先把领口、袖口、前胸、后背一些淌汗多的地方洗干净,再洗其它地方,这样才行”,我心里暗想:“洗衣服还有这么多学问啊!”我便一个一个部位按照妈妈所说的顺序搓洗衣服,洗完后,告诉妈妈:“洗好了”!妈妈便把肥皂放在架子上,打开龙头,自来水“哗啦啦”的涌进盆里,她叫我像刚才一样的搓,要这样搓个三四次,我就学着妈妈的样子认真的一遍遍的搓,“终于洗好了”,我兴奋的叫着,妈妈微笑的望望我,好像在说我能干,又好像在说我终于长大了。 还有一次,我数学小测验考了70多分,妈妈问时,我小声的说:“考了70多分”,妈妈让我拿出试卷,我心想:“妈妈看后肯定不是骂我,就是罚我。可是,出乎预料,她竟然平静的说:“为什么这一题不做?为什么这两题思路对,却算错了?”我后悔的说:“不做的那题因为东张西望,忘了;另外两题因为粗心才算错的”,妈妈语重心长的说:“这次考不好没关系!但是下次一定要认真,好吗?”,我点点头,心想:

“妈妈啊妈妈,我以后一定努力改掉学习上的不良习惯,绝不辜负您对我的一番心血,总有一天我会让你逢人都夸我的女儿是个乖孩子、好学生的。”

就是这么一位好老师,伴我走过了一个又一个春秋,给了我许多的帮助和信心。

第2篇:我身边的好老师400字作文

我身边的好老师400字作文

篇一:我身边的好老师

我身边最好的老师是我的班主任—王老师。王老师从二年级开始教我们班语文,一直到现在。王老师个子中等,眼睛大大的,经常披着头发,很好看,每次给我们上课的时候都面带笑容。

王老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧,在三年级的时候,我经常跟班上同学有冲突,有时还上升到肢体语言。有一次,我又跟一位同学发生了摩擦,王老师把我叫到办公室,很耐心很耐心地跟我谈话,跟我讲道理,告诉我解决问题的方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时,首先要控制自己的情绪,然后表达出自己的想法,求同存异,而不是干着急。

王老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大,王老师就让我领读。上学期在我的领读下,全班同学的声音都比以前大了许多。平常,王老师也会叫我帮班级做一些事,比如搬书,搬饭盒,大家认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期,王老师一开始就很信任我,让我整队,充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流,在遇到问题,产生纠纷的时候,自己尝试去处理,锻炼我的能力。

我非常喜欢我们班的王老师,我希望她一直做我们的班主任!

篇二:我身边的好老师

要提起我身边的好老师,那就顶属我们现在的班主任——李老师了。

李老师上课时特别认真特别好,到了下课时间也让我们出去活动,也让我们上专科课,放学作业也少,因此我们全班同学都喜欢她。

李老师也不愿意体罚学生,她认为五十遍、一百遍地让同学写是没有用的,那样同学们会更厌烦学习,以后就学不进去了,那样麻烦可就大了。于是她每次给同学自由选择的机会,写几遍都可以,当然也可以不写,这样,提高了同学们的上进心、自觉性,几乎每次听写的错词,同学们都写很多遍,现在听写,最差的几乎也不低于80分,老师见了,特别高兴。

我们李老师也特别和蔼可亲。有一次,是愚人节,我们趁老师没来的时候,在老师的桌椅上摆满了胶皮做的仿真蜘蛛、毛毛虫,老师来了,看都没看,就坐在椅子上,同学们哈哈大笑,老师站起来一看,看到了那些“小虫子”,并没有生气,因为她知道今天是愚人节,并和我们一起笑了起来。

这就是我们的和蔼可亲的李老师。

篇三:我身边的好老师

她,白白净净,中等个。一双水汪汪的大眼睛藏在了粉红色的眼镜后面,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝。微卷的头发,时而在脑后扎着马尾,时而散在肩上。这就是我身边的好老师——李老师。

她每天都是第一个来到教室,给我们开开门,开窗透气,帮我们打扫卫生,总是最后一个离开教室。

她很关心班里的每一个同学。劳动中,她不怕苦,不怕累,不怕脏,总是和我们一起干;学习中,当我们遇到不会的知识时,她总是耐心的给我们讲解;生活上,她也非常细心。天冷了,会及时提醒大家多穿衣服,同学们生病了,她会像妈妈一样细心的照顾。记得有一次,课堂上我突然肚子疼,头上直冒冷汗,趴在桌子,抬不起头来,直掉眼泪。突然,一支手扶在我的背上,接着传来了老师着急的声音:“廷月,廷月你这是怎么了?”“肚子疼。”老师急匆匆地跑向办公室,走廊里传来了急促的高跟鞋的声音……

后来,我喝了老师拿来的热水,再加上老师的细心照顾,肚子就慢慢的不疼了。那是我感觉到妈妈就在我的身边。

这样的小事还有很多,在老师无私的帮助下,我们每天都在茁壮的成长!

篇四:我身边的好老师

有句成语叫“良师益友”,我的语文老师史老师就是一个典型。

史老师讲课非常生动,每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面,让人听着听着就入迷了。

课下,史老师经常和同学们谈心,不会的题还可以向她请教。她是那么和蔼可亲,让我们把她当做一个大朋友。

记得有一次语文课,我突然肚子疼。细心的史老师发现我不舒服,急忙跑过来问我:“怎么了,肚子疼?”“恩……”我点了点头。“能坚持吗?”史老师关切地问“不能了吧?”“那我给你妈妈打电话吧!”“谢谢老师!”

妈妈还没来,史老师叮嘱我说:“回家多喝点热水,吃点药,实在不行到医院打针吧……!”听着史老师令人心暖的话语,我十分感动,觉得她就像我的妈妈。

我们和史老师的'感情很深。五年级上学期史老师没来教我们。有一天,史老师来看我们班的所有同学。“同学们,好久不见,个子都长高了一大段呀……”老师说。可女生们都哭了,就连男生眼睛也红红的。接下来的一节课,我们都在给老师写信。写完信交到课代表那里,再由她交给史老师。这封信,就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。77封信,77个天真孩子的思念,他们变成文字,流进史老师的心田。

这就是我身边的好老师——史老师!

篇五:我身边的好老师

我身边的好老师有很多很多,但我印象最深刻的就是我们班的班主任王海蓉老师了。她经常戴个眼镜,好像很有学问的样子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

王老师很善良,我记得有一次,王泽陈同学头磕破了,由于他爸爸妈妈不管他,王老师赶紧捐款给王泽陈,还盼望他早点好起来。还有一次,侯鹏吐了。王老师赶紧给侯鹏家长打电话来接侯鹏,其他同学就去清理呕吐物……王老师做了很多好事,我们也很喜欢王老师。

王老师为了让我们多增加一些知识,所以在假期里她经常组织我们去图书馆,还经常组织我们参加一些实践活动。

这就是我们的班主任王海蓉老师,她说到做到。虽然她生气起来很严肃,但是我们却非常喜欢她,因为她是为了我们的学习,我知道了当老师非常辛苦,但也知道只有当老师才能教会我们成长。

我爱我们班的班主任,我爱我们班的王老师!

第3篇:我身边的好老师的作文400字

我身边的好老师的作文400字

我们班的张老师,戴着眼镜,瘦瘦的,很苗条,长长的头发。在我心目中,她是一个漂亮的和蔼的老师。

张老师教我们语文,她的字写的很好,一笔一划,既工整又秀气,她常常教育我们要好好写字,在她的教导下,我天天练字,字写的越来越好,大家都直夸我,我知道这里面有张老师的.心血。她的声音细细的,很温柔,朗读起课文来很优美。每次她朗读课文,大家都听的很仔细,有的同学都听呆了。从张老师那里,我们学到了很多东西,对学习语文充满了兴趣。

张老师不仅教给我们知识,还像妈妈一样关心我们。有一次下课的时候,我的头发散乱了,张老师看见了,把我叫过来说:“我来给你梳梳头吧。”说完就从口袋里拿出一把梳子,轻轻的帮我梳起来,像妈妈的手一样温柔。还有一次课间,我跟同学在教室里玩,一不小心,我胳膊上刚结的疤忽然

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第4篇:我身边的好老师小学生作文400字

我身边的好老师小学生作文400字

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的`象征。

徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了

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第5篇:我身边的好老师学生作文400字

我身边的好老师学生作文400字

在我身边,我认为最好的老师是她——尊敬的于老师。她是我三年级语文科的老师。她有着一双炯炯有神的大眼睛,长着金黄色的卷发,戴着一副眼镜,笑起来十分可爱。我最喜欢的是老师的眼睛。

有一次,我刚从商店买来了守护甜心的'一块公主橡皮。上语文课时,我想起了那块橡皮的馥郁的香味,那香味吸引着我,让我陶醉。我实在忍不住了,便在桌洞中玩耍起来。突然,老师讲课的声音大了起来。我抬头一看,老师正快速地眨眼睛,像是在说:孙一茹同学,这样可不是好学生应该做的哦!我立刻收起橡皮,认认真真地听老师讲课。

老师的眼睛不但在上课有提醒的功能,在下课也有哦!下课了,老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,我看见老师眨巴着眼睛,像是说孙一茹,小心!我要捉到你了!突然,老师一伸手把我捉住了,就这样,我成了老鹰的

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第6篇:我身边的好老师初中作文400字

我身边的好老师初中作文400字

记得刚五年级那年,林老师替代了马老师,成了我们的数学老师。林老师胖胖的,人挺高大,很有威严。

第一天上课,老师作自我介绍,说如果我们上课认真,会适当地我们一些“惩罚”,而不认真的同学,老师则会给很多“奖励”。引得大家哄堂大笑。而老师却理直气壮地说道:“惩罚就是别人有,你没有。奖励不就是别人没有,只有你有吗?”看着老师一本正经的`神情,有几个同学还是笑得前仰后合

从那时起,以前对数学不是特别专注的我产生了好奇心。觉得浩瀚的数学王国充满着未知与神秘。

从此我每节数学课就如同在挑战自己,攻破难关。在数学课上,我积极举手发言,努力改正粗心的毛病,尽量做对每一道题。我似乎成了林老师的得意门生。有一次,一道算式全班没一个人能解释的出来,是我的发言却使同学们开了窍,解释出了这个题目,

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第7篇:我身边的好老师小学作文400字

我身边的好老师小学作文400字

一张圆圆的脸,镶着一双大大的眼睛。这双眼睛很普通,可是只要你在班里待上几个星期,你就会发现这双眼睛是那样的与众不同。

我上三年级的时候,刘老师代我的语文课兼班主任。那时,我的学习很不好,上课的时候,我从来不敢举手回答问题,总是担心回答错误了,同学们嘲笑我,老师批评我。但是刘老师并没有放弃我。在课堂上,刘老师的'眼睛一次又一次地看着我。开始我不敢抬头看老师,渐渐的,我感到老师的那双眼睛在跟我说话:“陈宇,只要你肯努力,你一定能赶上来,对自己要有信心!”

于是,我一切从头学起,上课的时候也敢举手回答问题了,再加上刘老师不断地给我鼓励,让我重新树立起了自信心。我的学习成绩有了很大的进步。这时,刘老师的眼睛里闪现出赞许的目光。

老师的目光是慈爱的,有时也是严厉的。有一次,我在课

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第8篇:我身边的好老师作文400字10篇

我身边的好老师作文400字10篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我身边的好老师作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我身边的好老师作文400字10篇1

董老师是一位好老师。她有一张和蔼的脸。我们做错了事,她会用搞笑的话语来批评我们,这让我们不那么难过,但也会好好的改错。但董老师的满腹经纶,一腔热血,就着实令同学们敬佩不已。董老师热爱我们班,所以非常关心我们。还对我们的事了如指掌,大至个□好,小至家庭琐事,都无所不知,无所不晓。她对待我们如同自己的子女,与我们打成一片。董老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。董老师讲课非常详细,不论是分析课

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第9篇:身边的好老师作文400字

身边的好老师作文400字

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的身边的好老师作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

身边的好老师作文400字1

我已经读三年级了。我读一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。现在,黄老师教我们语文并担任班主任。刚读三年级时,当我发现换成黄老师教我们,而且,她非常严格,我很失望,非常想念 林老师。过了一段时间,我觉得黄老师才是我心目中的好老师,正所谓“严师出高徒”,如果没有严格的老师来管理我们班怎么行呢?

黄老师对我们要求很严格,把我们班打理得井井有条,许多调皮捣蛋的学生改掉了许多不良的行为。读一、二年级时,肖帆最爱欺负我们,我们被他欺负怕了,见到他都要绕路走。

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第10篇:我身边的好老师

《我身边的好老师》演讲稿

尊敬的老师们,同学们:

大家好!

我是五(1)班的,我今天演讲的题目是《》。在演讲之前,我想先给所有的老师鞠上一躬,因为在我的眼里,你们都是最好的老师。是你们在这个物欲横飞的时代,坚守着三尺讲台,一年、两年、十年、几十年„„在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和生命谱写着无悔的乐章。是你们这些行知妈妈们无怨无悔地关心照顾着我们,让我们快乐生活、健康成长。

有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路。

忘不了我们的杨校长,为了把这所寄宿制学校办出特色、办出水平,他

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