第1篇：生活与细节作文
生活与细节作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的生活与细节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
通过这些天的观察与了解，你愈发地明白，一个人优秀与否，真的是和生活中的细节是息息相关的。
有的人说看一个人的房间，就可以明白他的生活状态是怎样的。
就像我们到别人家去做客，如果他家很干净卫生，到处都整理的井井有条，不用多说，这个人一定是个勤快的人，而且他处理事情应该很会很有责任感，认真负责。而如果他发现他家乱糟糟的，东西乱放，卫生不搞，连床被都不叠，你可以想像他的工作状态。
当然，也许这个不能以篇概全地讨论，太过片面地去看待，但渐渐地觉得还是有些道理的'。
别的不说，就像是一个人在怎样的环境中生活，心情心态总会有些影响的，不管怎么说，人人都喜欢在一个干净整洁的环境里生活，工作，学习吧，一些细节上的影响也许连我们自身都没有那么明朗的察觉到。心理学里有提到，一个人心态其实是和自己的居住环境有关的。
所以，当看到周边一些人不自律的生活状态，对于他们处理事情的一些态度，其实很容易就可以预先猜测出来，倒也没有必要太过大惊小怪，反而是不要把时间浪费在抱怨上，而是做好自己，如果想要与优秀的人为伍，只有把自己先变得优秀才是最好的改变。
第2篇：作文与细节
“作文与细节” 教学重点：
1、指导学生从细节中感受亲情，并能学写一个生动的生活细节来表现至爱亲情。
2、领会“我手写我心”的写作真谛，并能在作文中写出真情实感。
课前准备：印发《牵着妈妈过马路》一文，布置阅读思考，初步感悟细节描写中的真情。
教学时数：一课时 教学过程：
一、启发谈话，导入新课
同学们好，我很高兴能和大家一起学习，早就听说我们班的学生聪明伶俐，善于学习，今天老师也想领略大家的学习风采。这么多老师在听课，大家紧张吗?(不紧张?紧张?)其实你的眼神、动作告诉了我。紧张的时候你会怎么表现?哦，有的同学习惯推推眼镜，摸摸鼻子；有的同学心怦怦的跳，声音发颤；有的抓抓耳朵，挠挠头，搓搓手背，挤挤眉。这一个个细微的神情，一个个细小的动作就是我们今天要探讨的作文中的生活细节。
缓解紧张的情绪其实有许多方法，如：闭目养神啦，屏住呼吸呀，欣赏音乐呀，喊出口号哇，来，响亮地喊出咱们的学习口号：享受写作，快乐自我!
二、出示目标，明确要求
1、中考在即，作文是大家关注的焦点，今天让我们一起走进中考作文，请同学们把目光聚焦在大屏幕上，我们先来看一下中考作文的四类评分标准。(出示课件)
2、红体字都显示了作文要有真情实感。然而结合我们的写作实际，老师发现我们许多同学在作文的情感表达上还存在如下问题：
(1)感情平淡乏味。(2)感情虚假失真。(3)感情矫揉造作。(4)感情消极低沉。
3、为什么会出现感情缺失这种现象呢?主要原因是作文中缺少必要的细节描写。今天这堂课，老师就试图引领大家，走出我们在作文情感表达上的困惑和误区，尝试着为真情实感的表达寻找一个突破口——学写一个生动的生活细节。(出示本节课的教学重点：
为真情实感的表达寻找一个突破口——学写一个生动的生活细节)
三、说话训练，感知细节 那么什么是生活细节? 所谓生活细节即生活中细小的环节或情节。(一句温暖人心的话，一个意味深长的眼神，一个怦然心动的瞬间，一个细微的举止行动„„)课件提供示例：
当我冬夜苦读时，母亲为我送来热腾腾的奶茶，这是一个爱的细节； 当我不小心犯错时，父亲的手掌愤怒举起又轻轻落下，这是一个爱的细节； 当我____________时，老师(同学、父母„„)这是一个_____________的细节
请同学们仿说你曾经留心过的生活细节。
四、赏析美文，感悟细节
这么多看似普通的细节，却带给了我们生命中许多的感动。而有感动就有美文，如果我们把刚才所关注的爱的细节写进我们的作文，那么我们的文章也一定会充满真挚感人的力量。接下来请大家看手中的材料，我们共同欣赏这一篇感人至深的美文——《牵着妈妈过马路》，大家带着材料上的问题听读美文：文中哪些细节描写打动了你?请结合文中的语句来谈打动你的理由。请咱们班朗读最棒的同学为我们朗读，大家推荐一下![学生配乐朗读《牵着妈妈过马路》，其他同学品味写细节的地方。]
1、下面我们把目光聚焦在这两个精美的细节上：
文段
1、穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来。她把菜篮挎在臂弯。腾出右手，向我伸来。
文段
2、我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
2、同学们，一次牵手的动作，一个简单而又真实的生活细节，却处处洋溢着亲情的温暖，它深深震撼了我们读者的心灵，无论是我们眼前定格的两双手，还是我们同学讨论的那么多动人的画面，都让我们感受到了因细节描写而表达出来的亲情的魅力。下面让我们走进八年级学过的朱自清先生的《背影》，我们一起来看这段经典文字，请大家思考：同样的材料，不同的片段，为什么修改稿读起来生动得多，深刻得多，有力得多? 名人说细节——细节虽小，却意义重大，所以著名记者穆青留下了这样一段感言： 有时候，一个细节比千言万语生动得多，深刻得多，有力得多。(齐读)怎样用真实的细节表达真情?
1、从“小”处入手——(留心观察，关注细节)
2、从“动情”处入手——(选取典型，打动人心)
3、从“细”处入手——(凸现情境，细腻描写)
五、链接生活，抒写细节
半命题作文：同学们，你们与父母及其他亲人、同学朝夕相处了许多年，在你们生活中肯定有许多精彩感人的细节：一个背影，一次牵手，一句叮嘱，一则短信，一个手势，一个电话，一次流泪„„这些无不蕴含着深深的爱意和浓浓的亲情，请你打开记忆闸门，以“难忘___________”为题写一个细节，150字左右。
1、老师展示下水作文
2、学生作文
3、评点习作，展示习作。
六、课堂小结，回味细节
留住生活美的瞬间，记录我们虽真的感动!(课件)
七、教师寄语，布置作业
在生活中留心细节，在作文中流露真情。(多媒体展示)
第3篇：生活小细节作文
生活小细节作文
在我们的生活中，有许许多多的事情，都存在着一些小的细节。小编收集了生活小细节作文，欢迎阅读。
第一篇：生活小细节
从我上小学开始，五年多的时间眨眼而过。我在记忆的沙滩上奔跑，寻找那一颗颗贝壳，却在无意中发现一颗在最前面，很小很小，却埋得很深很深的美丽贝壳。我努力打开它，发掘那沉睡已久，又挥之不去的故事……
小学一年级的第一天，我迈进了学校。第一节课下课时，前座叫住了我。我以为他找我有什么事。他却对我说：“你的鞋带散了。”我连忙把它系好。
可鞋带并不听话。几分钟后，当我回教室时，同桌提醒我鞋带散了。我这次也懒得认真系了??反正它永远会散。
当时大家都不熟悉，有几位同学对我说的第一句话居然是“小心你的鞋带”。“没事，它总散。”我总是这样回答。
“快把你的鞋带系好，别摔了。”我正想以一句“没事”敷
第4篇：生活的细节作文
生活的细节作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的生活的细节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活的细节作文1
秋风袭来，我漫步在路上，天黑沉沉的，仿佛那水珠就要掉下来似的，道路旁树叶沙沙作响。秋风扶过我的脸颊，我感到冷冷的，这大概是冬天要来的预兆吧！我踏着枯黄的树叶疾走在路上。
我疾步前往公交车站，我要去我姐姐家。到了公交车站，我爬上了车，车上挤满了人，空气也显得不好，显得过于浑浊。我试着向里面挤挤，我用力向里面挤到了下车门口，我依着一根铁栏杆，我抓住这根栏杆。车发动了，一路上颠簸不停，我站在那里感到有些吃力，忽然车子停了下来。上来一位老人，她显然腿脚不灵便，她吃力地用手抓住
第5篇：生活的细节作文
生活的细节作文
细节，如一滴水，千万滴水汇聚起来，就会成为江河酣畅流去；细节，像一颗明星，千万颗明星汇聚在一起，就会撑起一片璀璨的星空；细节又如一枚图钉，千万枚图钉合在一起，就会坚不可摧，老不可破；细节，也似一个小石子，千万颗小石子组在一起，就会成为我们成功的奠基石，引领你走向成功。一件事做的如何往往在于对细节的处理。正如汪中求所说：“大礼不辞小让，细节决定成败。”这才是细节的魅力。
这是一个真实的故事，时间回到了五百年前的英国，查理三世让一个铁匠去给自己的战马钉马掌，结果差了一个钉子，铁匠便草草了事。不久，查理三世与敌方交火，大战中突然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国也随之易主，由此可见，细节对我们如此的`重要，正如荀子所说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
细节，不仅可以使人遗恨千年，
第6篇：细节生活美文
保持某种天真，做个能讲出细节的人吧。
北岛曾经说，我们生活在一个没有细节的时代。他在大学里教散文写作，让大家写写童年，发现几乎没有人会写细节。这个非常可怕，意识形态化、商业化和娱乐化的时代正在从人们生活中删除细节。一个概念出来，大家纷纷去跟风。说话也是一样，有些人，说话只是炫耀和抱怨，却听不到任何清新动人的细节，这个越来越明显了。所以，有些话越说越“雷人”，越说越不开心，有些人见了不如不见。但是，有些话，过去了这么多年，我却一直记得。
几年前，一位友人曾对我说：我去了7次凤凰，将来老了，我还愿意穿一件红衣裳坐在沱江边喝一杯自己亲手煮的奶茶。她说到冬天，凤凰的人很少，她在吊脚楼上吃火锅，漫天的雪飘飘扬扬，红灯笼，热气雾气……这样的细节，有审美的成分，我一直都记得，对生活的热爱是通过细节表现出来的。说
