我骄傲我是中国人作文800字 - 高一

精品范文 时间:2024-01-11 07:13:41 收藏本文下载本文

第1篇:我骄傲,我是中国人

我骄傲,我是中国人

教学目标

情感、态度、价值观:感受作为中华民族的后裔无比自豪和光荣。

行为习惯:能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等交流与合作,学习民主地参与集体生活。学习收集整理分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。

知识与技能:了解新中国建设的伟大成就。知道作为炎黄子孙对国家振兴负有责任。

教学重点

了解新中国建设的伟大成就。引发作为中华民族的后裔无比自豪和光荣。教学难点

引发作为中华民族的后裔无比自豪和光荣。

教学准备

教师准备:课件、宣言卡

学生准备:1.收集新中国成立后的伟大成就。

2.收集表达爱国情感的诗歌、歌曲、美文等。

活动一中国我为你骄傲

1.中国——世界四大文明古国之一。博大精深的历史文化、巧夺天工的建筑设计、拼搏向上的民族精神让无数人为之震撼,它创造了一个又一个奇迹,请看:

(教师播放视频:视频内容为以开国大典上毛主席宣布新中国成立为引子,接下来播放第一辆国产汽车的出厂仪式,克拉玛依大油田开采成功,第一枚高空探测火箭发射,第一枚原子弹爆破成功,第一个奥运冠军领奖,三峡大坝修建成功,青藏铁路修建成功,神舟6号、神舟7号飞天成功,香港澳门回归,中国加入世界贸易组织,2008年中国举办奥运会。背景音乐配以《大中国》。)

2.看到这一个又一个令人激动万分的时刻,你想到了什么?

3.学生交流感受。

4.是啊!作为中国人,我们为自己祖国的兴盛、强大而骄傲。其实,自新中国成立以来奇迹、壮举就不断发生。你还知道哪些令我们为之骄傲的事情?和你的小组伙伴说一说。

5.学生以小组为单位交流自己课前收集的新中国成立后的伟大成就。

6.全班交流。(教师相机采访学生这些事件让自己最感骄傲的原因,提炼板书:自强不息拼搏向上团结乐观不畏困苦勤劳智慧„„)

7.小结:的确,中国就是这样一个充满魅力的国家,它有着壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化,更有着令人折服的民族精神。新中国成立以后,特别是改革开放以来,中国的经济飞速发展,老百姓的收入不断提高,综合国力显著增强。所有的这些成就,都足以让我们发自内心的喊出:我骄傲,我是中国人。听,有位诗人就用自己的肺腑之言说出了我们全民族的心声。(教师演示ppt:文本内容为教材97页的诗歌——“我骄傲,我是中国人”,配以音乐《中国心》。)活动二我骄傲,我是中国人

1.听到祖国辉煌的成就,听到这感人至深的声音,你又想对祖国说些什么呢?大家可以选择唱歌、朗诵、演讲、图片展示等自己喜欢的方式来表达。让我们快快准备吧!

2.教师指导学生自由组合小组,有歌曲组、朗诵组、演讲组、图片展示组等。

3.学生分组后,在小组内交流收集到的表达爱国情感的诗歌、歌曲、美文、图片等。

4.全班交流。

5.小结:这一支支动人的歌曲,这一首首振奋的诗歌,这一篇篇真挚的文字,都表达的是一个声音,那就是我们作为炎黄子孙对祖**亲的爱恋和骄傲!活动三送给祖国的骄傲宣言

1.此时我们心潮澎湃,此时我们激动不已,现在就让我们静下心来,再次回顾那一个个令人自豪的时刻。(教师播放开课的视频。)

2.相信刚才还有许多同学没有尽情表达,就让我们伴随这首《中国人》写下送给祖国的骄傲宣言。(教师播放音频——《中国人》)

3.学生完成卡片。

4.选择几位同学交流自己的骄傲宣言。

5.小结:我骄傲,我是拥有灿烂文明的中国人;我骄傲,我是自强自立的中国人;我骄傲,我是拥有不屈血脉的中国人。让我们用心铭记这份刻入骨髓的民族骄傲之情吧!

板书设计

我骄傲,我是中国人

自强不息拼搏向上

团结乐观不畏困苦勤劳智慧„„

第2篇:我骄傲,我是中国人

《我骄傲,我是中国人》(注意加黑体代表重读)

在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛,我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘,我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。我是中国人——

在我的民族中

不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,还有那文学史上光辉灿烂的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深,我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

在奥林匹克的赛场上,当掌声把中国的旗帜送上蓝天,当五大洲倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我是莫高窟壁画的传人,让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我们就是飞天,飞天就是我们,我骄傲,我是中国人!

第3篇:我骄傲,我是中国人

升旗仪式程式

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

凉风习习,秋高气爽,伴着金秋的朝阳,我们四、一中队迎来了本学期第一次升旗。我叫张仪琳,我叫齐浩翔,很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。

下面请升旗手、护旗手作自我介绍。

请升旗手、护旗手入场。

升国旗,奏国歌。

国家昌盛六十华诞普天同庆,中华腾飞亿万炎黄歌颂千秋。下面请听雷知萌同学的国旗下献词《我骄傲,我是了中国人》。

我自豪于勇敢面对挫折,挑起民族脊梁的祖国;自豪于用奋斗书写史册,用汗水浇灌硕果的祖国。您的胸怀是如此的博大,您的气魄是如此的恢弘。今天,我以中国为荣,明天,中国以我为荣!

升旗仪式到此结束,请上周执勤班级做执勤总结。

四、一中队

2009年9月28日

我骄傲,我是中国人

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家,早上好!

悠悠六十载春秋,一个甲子的轮回,可谓弹指一

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第4篇:我骄傲,我是中国人!

我骄傲我是中国人

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!我是中国人!黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。我是中国人!我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中,不光有史册上万古不朽的孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人!我是中国人!我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论,也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天,我希望,我是中

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第5篇:《我骄傲,我是中国人》。

《我骄傲,我是中国人》。

穿越血与火的历史烟云,历经建设与改革的风雨洗礼,伟大的中国共产党迎来了她90周岁的生日。

忆往昔峥嵘岁月,百年史浸满多少屈辱的泪水,数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。九十年前,一艘南湖上的红船从黎明中驶来,中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此,中国革命有了正确的航向。党以七月的名义,呼唤八月的南昌风暴,呼唤秋天的井冈星火,呼唤长矛、大刀和红缨枪。九十年风雨兼程,说不尽的坎坷沧桑;九十年风云巨变,道不完的伟业辉煌!忘不了,太行山下抗日的烽火,忘不了,微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上,翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛,流淌的是为保卫祖国而澎湃的血浪。九十年,是党带领我们斩关夺隘,历尽风险夺取胜利;九十年,是党带领我们艰苦奋斗,建设家园,奔向小康。

50多

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第6篇:我骄傲,我是中国人

我骄傲,我是中国人

我骄傲,我是中国人!

打开泛黄的历史篇章,裸露着白骨的华夏大地,曾经被枪林雨弹异国铁蹄蹂躏.他们不断地侵略者中国的土地,欺压者中国的百姓。圆明园的大火,南京大屠杀的屠刀......这段屈辱谁都不会忘记.但是,中华民族的儿女呀,谁愿像猪羊一般,任人宰割。在那个动荡的年代,涌现出一个又一个爱国身影——为部队开辟道路舍身炸碉堡的董存瑞;用胸口堵住枪口的黄继光;孤身一人与日寇战斗几昼后壮烈牺牲的杨靖宇......头可断,血可流,但绝不低头,这就是中华民族的本色。抛头颅,洒热血,渴饮刀头血,睡卧马鞍心,这就是顽强不屈的精神。正是因为有了他们,恐慌无助的百姓有了希望,暗无天日的中国有了光明。

爱国把亿万人民团结起来,凝成一条心,拧成一股绳,心往一处想,劲朝一处使,克服一切困难。那些为国牺牲的

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第7篇:我是中国人!我骄傲!

我是中国人!我骄傲!

窗外的雨点纷纷,思绪又仿佛回到了三年前的那一天,记得那时的我们也是踏着小雨来到了世博园,进行了半日的采访活动。而今,中华艺术馆,我又回来了!

幸运的是,进入了杨浦,雨便渐渐的停了,风却还是一样的大,但是这却阻挡不了我们小记者团的意气昂扬。

在下午的采访活动及艺术观赏中,令我映像最深刻的还是清明上河图。本来以为是静态的画面,一进去,那动态的画面着实让我吃了一惊。仔细一听,更有那流水的声音和那些人的叫卖声。在白天之后还有晚上,把每一个生活在那里的人们都刻画了出来。那波光粼粼的水面,那生动的画面,不仅仅是一幅古画变为动画的过程,它展现的更是中华民族的智慧结晶。

在我观赏的时候,无意间看见两个外国人也在津津有味的观赏着。“你好,我是来自宝山区少年宫的小记者,我叫高阳。”“哦。”原来她是香

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第8篇:我骄傲,我是中国人

我骄傲,我是中国人

我骄傲,因为在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛;我骄傲,因为在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤;我骄傲,因为我是被黄河所哺育的炎黄子孙,是龙的传人;我骄傲,是因为我是中国人。

爱国,便是每一个中国人的本质责任。

在幽幽的历史长河中,钓鱼岛一直属于中国的。可日本却强词夺理说“钓鱼岛属于日本”。这一无耻的举动激起了中国人们爱国的热情,也坚定了捍卫土地的决心。那天,我的弟弟从幼儿园回来。刚进家门就高喊:“钓鱼岛!”我十分好奇,心想一个幼儿班的小孩能知道什么?可能从哪听来的吧,便问:“钓鱼岛怎么了?”谁知他的脸立刻变得严肃起来,说:“是中国的!”我愣住了,一个小孩竟然都能有这样的爱国之心,那我们呢?没错,我们要向全世界道出:“钓鱼岛是中国的

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