第1篇：写小蜗牛的作文150字上下
写小蜗牛的作文150字上下
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的写小蜗牛的作文150字上下，希望对大家有所帮助。
写小蜗牛的作文150字上下1
我养了一只小蜗牛，他非常非常的可爱，它的壳是褐色的，带一点黑色的斑点，小蜗牛有一对长长的触角，触角顶上有一对大大的眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜，比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等，蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活，所以我总是给它浇浇水，小蜗牛便伸出头来，好像在说：谢谢，谢谢。
我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。
写小蜗牛的作文150字上下2
妈妈种的花开了。咦，那上面有一只可爱的小蜗牛，正背着个小房子在走动，两只触角一翘一翘，似乎在寻找什么东西。啊。妈妈种的花太漂亮了。连小蜗牛也来观赏了。
蜗牛爬呀爬，爬呀爬，爬得非常慢。我在一旁看着，急的都有些不耐烦了。
我真想让小蜗牛快快爬，爬到花儿上面，去闻闻妈妈种的花香不香。
写小蜗牛的作文150字上下3
一个雨后的下午，天气放晴，风和日丽。在一个潮湿草坪旁的小树上，我捉到一只蜗牛，样子很可爱。
它的身体分为三个部分：头部、腹部和壳。先说说头部吧，头上长着两根长长的.触角，还有两个黑珍珠般的眼睛。腹部比较软软的。壳是硬硬的，并且上面还有一个像龙卷风的圈圈。
我把它放到地上，它开始慢慢爬行，过了一会小蜗牛爬到了椅子腿上。真的好有趣，我喜欢这只小蜗牛。
写小蜗牛的作文150字上下4
今天的天气阴沉沉的，好像云爷爷又开始发怒了。我好害怕呀！
小蜗牛可不这么认为，它一蹦一跳地来到了小草的家里。小蜗牛说“小草姐姐，快点出来陪我玩吧，别在家里睡懒觉了。”小草从地下探出了头，她撒娇地说“是谁在叫我呀？”
春雨淅沥沥，淅沥沥，它又招来了许多小昆虫，在小伙伴们的笑声中，大家唱啊，跳啊。
第2篇：写小蜗牛作文
写小蜗牛作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的写小蜗牛作文，欢迎阅读与收藏。
写小蜗牛作文1
我家有一只小蜗牛，它的名字叫西莉。它全身是暗黄色，背着一个又大又重的壳，有一对触角，上面有两个小点，就是它的眼睛，还有一对短口器。它的爬行速度很慢，1分钟左右只爬5厘米。
它有着非常顽强的生命力。有一次，好几天忘了给它弄吃的。我去看的时候，看到它体内形成了一层有粘液的保护膜，就像一扇门，把自己关在房间里。我很快在上面弄了些水。我真的很担心它是不是死了。没想到，它的身体一点一点暴露出来，慢慢爬了起来。我很快为它找到了一些绿叶，它吃了一顿美味的饭。
它不仅生命力顽强，而且好奇。
每次我把它换成新环境，它都会在新环境中爬行，直到熟悉为止。我把它放在茶几上，它会爬遍茶几和下面，在后面留下长长的爬痕；放在盒子里，它会在盒子里外爬，有时候还会好奇地在盒子边上东张西望！
小蜗牛一天天长大，天气越来越冷。秋天过后，它将如何度过这个漫长的冬天？我很好奇！
写小蜗牛作文2
我家有两只小蜗牛，是我和爸爸妈妈带回宜春的。我很喜欢他们。
小蜗牛的眼睛长在两根短触角上，小而圆，像两颗黑色的珍珠。它有一个螺旋形的外壳，有些灰色，有些灰褐色，像一个小房子。我觉得住在里面一定感觉很宽敞很舒服！
小蜗牛非常喜欢吃黄瓜。每次我喂它，它都急急忙忙爬上来，用樱桃小嘴一点一点吃。它总是低下头，先在黄瓜片上咬一个洞，然后沿着洞的边缘啃。过了一会儿，我吃了一个大洞。我觉得很奇怪，就问我妈。妈妈告诉我蜗牛有两万多颗牙齿。啊！太神奇了。蜗牛的小嘴有那么多牙齿！
有一天，我想训练小蜗牛在蜗牛面前放一根黄瓜。它像一个老妇人一样爬了过来。它在地上分泌出一种浸液。我问:妈妈用这个蘸料做什么？妈妈说:蜗牛用它们的腹足爬行，可以让蜗牛爬行。如果他们不使用那种腹足动物，他们会受伤的。
蜗牛真的很有趣！我会养着它，继续观察它的生活习性。
小蜗牛是我生活中的好伙伴！
写小蜗牛作文3
有一天我放学回家，看见桌子上有两只小蜗牛。我很开心。但是我妈告诉我，我是从别人家借的观察用的，只有三天，所以我很珍惜这三天。
小蜗牛有一张小圆口和两对触角。一对触角有点长，另一对有点短。而且长触手顶端还有一双小眼睛！每次我碰到它的触手，它都会迅速缩回。遇到敌人时，它会把全身缩回到壳里。它的壳硬得像棒棒糖！它爬行的时候，会在后面留下很长的痕迹。
它喜欢吃卷心菜。每当我放白菜的时候，它就不停地吃着，沙沙作响，一大块白菜很快就被吃光了。
有一次，吃完饭我去看他们，啊！为什么没了？他们去哪儿了？找了半天，一个爬到墙上，一个爬到洗衣机下面。这两个小家伙要跟我玩捉迷藏！他们不会爬得太慢！
这两只小蜗牛真可爱。我太喜欢他们了。但是三天后，妈妈把他们送走了，我依依不舍的和他们告别。他们走的时候我很心痛。
写小蜗牛作文4
我在包头买了一只小蜗牛，它背着一个重重的壳，它的两只触角长长的，更奇怪的是在它两只长长的`触角上长着两只小小的眼睛。
我用手碰它的触角它就把触角缩进去，我碰它的头它就把头缩到壳里去了，我在饭店买了一个透明的餐盒当它的家，它睡觉时就趴到盖子上倒着睡觉，睡醒就吃它最爱吃的青菜叶，它的身体是白色的，壳是棕色的，它吃饭时就偷偷把它的小嘴露出来，它咬住青菜叶就往嘴里吸，它喜欢看餐盒的外边，你说它可爱不可爱！
第3篇：小蜗牛写动物作文
小蜗牛写动物作文
今天中午我去爸爸单位吃饭，突然，我在一面墙上看见了一个小蜗牛，一开始它缩在壳里，我看见它还以为是一只死蜗牛，走近一看却是一只活的，当时我突然想起来老师让我们观察一样事物，然后我就把它抓了过来进行仔细地观察。
它看上去高约一厘米，长着两对触角，触角的最上面长着一双比芝麻粒还小的眼睛，背上还长着一个带有竖条的壳，身体上的肉非常的软，就像我吃的面包一样，在它走过的地方我看见了透明的液体，我想应该是帮助它爬行的东西。
我吃完中饭，肚子饱饱的，我转头一想小蜗牛一点东西也没吃，我便摘了一根青草放在了它的`嘴前面，可它却爬了上去，这时我就想，你这家伙不吃青草，那一定吃树叶，我便找了片树叶来给它吃，不过，它又爬了上去，看来这两样东西它都不吃，然后我就去问妈妈蜗牛吃什么?妈妈说：“吃菜叶”。
听了妈妈
第4篇：《小蜗牛慢慢来》续写
《小蜗牛慢慢来》续写
《小蜗牛慢慢来》续写1
小蜗牛慢慢地收拾好书包，慢慢地走出了学校。
走着走着，一阵阵清香随风飘来。真香啊，就像是整个人躺进了花的世界，又仿佛进入了一个香气制造厂一样。远远闻着就这么香了，走近不是更香了吗？这样一想，小蜗牛就不由自主地向香气的源头走去。哇，原来是桂花，怪不得这么香。只见那小小的花瓣，像黄色的小米粒一般，一丛丛一簇簇的，躲在层层叠叠的绿叶之间，像绽放的绣球花，又像捉迷藏的小淘气。一阵清风吹过，带起一两片小花瓣，洋洋洒洒地从枝头飘落下来，犹如黄色的小蝴蝶一般，慢慢地躺在地上。小蜗牛走过去，捡起一片花瓣，心想：妈妈平时干家务这么辛苦，不如我捡点桂花的花瓣回去，送给妈妈吧！一想到这儿，小蜗牛立马行动了起来。没过多久，小蜗牛的书包里就塞满了桂花的花瓣。
妈妈一定很喜欢！小蜗牛
第5篇：小蜗牛
小蜗牛
小蜗牛1
今天，下了一场大雨后，我在家对面的草地上玩。突然，我看见一只小蜗牛，它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。
我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部，发现蜗牛圆圆的头上有两对触角，一对大，一对小。我轻轻地碰了一下，触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后，小的在前。它的眼睛长在大触角上，圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢！
小蜗牛慢慢地爬行，靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹，看上去非常像胶水，听老师说，蜗牛腹部有粘液，这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来，发现小蜗牛的腹足上有白白的东西，我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧！
这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天，我看见的蜗牛壳纹是向右转的，上次看见的是向左转的。原来，向左转
第6篇：小蜗牛续写范文（16篇）
语文学习需要注重理解和运用。写总结时要注意适当借鉴他人的经验和做法，但要保持独立思考，形成自己的独特风格。如果你对总结范文感兴趣，不妨阅读以下内容，或许能够帮助你更好地写出一篇完美的总结。
小蜗牛续写篇一
小蜗牛慢慢地收拾好书包，慢慢地走出了学校。
走着走着，小蜗牛来到了一块小池塘前。那池塘的水真清啊，清得连底下的石子都能看清呢！一群群小鱼儿自由自在地在水中玩耍。咦，前几天的小蝌蚪呢？怎么不见了？前几天他们还约好今天在这里见面的呢！小蜗牛一边纳闷地想着，一边继续在池塘里找着小蜗牛的身影，就连水草下面都被他找过了。正当小蜗牛灰心丧气的时候，两只小青蛙蹦了过来，开心地叫道：“呱呱……小蜗牛，真高兴遇见你！”小蜗牛一愣，心想：我不认识他们，他们怎么认识我呢？小青蛙们仿佛看出了小蜗牛的心理，笑着说：“我们就
第7篇：《小蜗牛慢慢走》续写
《小蜗牛慢慢走》续写
《小蜗牛慢慢走》续写1
小蜗牛慢慢地收拾好书包，慢慢地走出了学校。
突然，天空中下起了倾盆大雨。小蜗牛赶紧缩到壳里躲雨。这时，小蚂蚁正不知道怎么办才好，急得直打转呢！小蜗牛心想：要不把我的壳借给小蚂蚁躲一下？可是，我的壳那么小，蚂蚁也钻不进来呀！正当他绞尽脑汁的时候，一个好办法涌上心头：我可以把早上捡来的樟树叶送给小蚂蚁，给它当小雨伞呀！于是，小蚂蚁满心欢喜地接过小蜗牛递过来的树叶，高兴地回家了。
渐渐地，雨停了。小蜗牛从壳里钻了出来。哇！外面的空气好清新！这时，小毛虫急冲冲地往蜗牛这边爬过来。“怎么了，小毛虫姐姐？”小蜗牛关心地问道。“我要给我弟弟找一片干净的树叶当被子！可是刚下过雨，上哪去找干的树叶呀！”小毛虫着急地回答着。小蜗牛想起自己的书包里还有银杏叶，盖在小毛虫弟弟身上
第8篇：写小蜗牛的作文300字
写小蜗牛的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写小蜗牛的作文300字，希望能够帮助到大家。
写小蜗牛的作文300字1
因为科学课上需要带一只蜗牛，所以妈妈特意为我买了一只。从此，它成了我的好伙伴。每天放学我都十分惦记它，总是先看看它，给它喂点水，再给它吃点菜叶。有时我也很奇怪，它一天到晚一点声响也没有，多寂寞呀！
我的这只小蜗牛，个子不大，背着一个像安全帽似的贝壳，壳是黄褐色的还特别有光泽。它的头上长着四个长短不一的触角。听说前两个短的能闻气味，后两个长的触角上面长着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有时来回摆动，好像在寻找什么东西。这时只要轻轻碰它一下，它就会像吓着了
第9篇：写小松鼠作文精选350字上下
写小松鼠作文精选350字上下
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的写小松鼠作文精选350字上下，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写小松鼠作文精选350字上下1
一天，两只小松鼠在玩滑草车，可是当它们滑到小河边时，由于车速太快了刹不住车，两只小松鼠掉到了河里去了。
“救命啊！——救命啊！”小松鼠大声地喊叫，呼唤来了许多小动物。小乌龟自告奋勇下河去救小松鼠。可小乌龟刚驮起两只小松鼠就已经气喘吁吁，最后它用尽了全身的力气，也还是驮不上来。眼看小乌龟就要沉下去了，小猴子一下子把果藤串成了一条长长的麻绳投了下去，又把绳子的另一头绑在大树上。可惜还是不行，第二只小松鼠一上麻绳
第10篇：小作1 写
小作1
写《一个熟悉的人》教学设计习作要求
１．训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。
２．作文指导过程中，渗透人的高尚品格的思想教育。教学重点：习作怎样写出人物特点。
一、审文题明确要求
１．今天这节作文指导课，我们上《基础训练６》的第６题。出示小黑板：通过一两件事写一个你熟悉的人，要注意写出人物的特点。要求学生默读文题，想想这次作文的要求是什么？
２．这次作文要我们写什么？（写人）写什么人？（写熟悉的人）写几个熟悉的人？（写一个熟悉的人）（师板书习作题）要我们特别注意写出这个人的什么？（写出人物的特点）
二、明白人物特点、拓宽学生思路
１．写出人物的特点是这节课的训练重点。什么是人物的特点呢？特点就是一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点。
