新的校园生活初中优秀作文

精品范文 时间:2023-11-23 07:13:20 收藏本文下载本文

第1篇:新的校园生活初中优秀作文

新的校园生活初中优秀作文

经过了上个礼拜一周的军训学习,使我懂得了很多道理,今天终于迎来了真正的初中生活!但是就是有一种莫名其妙的感觉,可能是面对新的老师同学,是新的学校,是新的'开始吧!

我觉得很无耐,为什么我就是没心情去用功学好新的知识,掌握新的方法?我为什么会害怕呢?是不是压力太重了呢?因为我所在的班有很多人我不认识,我似乎没有做到过:上课就是举不起手来畅所欲言,看到别人文文是道,心里又妒忌又沾沾自喜,因为我从他身上学到了知识;体育课是用来锻炼身体增强体质,但我每当上体育课都是见步行步,做体育运动当然不充足,我可能还没真正去感受体育的魅力而无可奈何;在初中课余活动多姿多彩,我想积极参与但又退缩了,哎,我连自信也快没了

现在我认识了很多同学,我感到欣慰,可能因为认识了新同学,几乎全班除了静就再没有别的气氛了;老师比小学的改变人人看到,但除了讲课速度快了和问题多了,也是挺关心我们的,我喜欢班主任不知怎的就是觉得他很平易近人,和谐可亲,他处处为我们着想。

因此在初中,我领略到了时间的宝贵和对以往小学生涯的怀念,初中使我丢弃了幼稚与无知,而理智、成熟占据了我们的心灵。

我知道初中是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!

第2篇:初中校园生活优秀作文

初中校园生活优秀作文

清晨,抬步从木桥上踏过,最先映入眼帘的便是这一团团醒目的青绿色呀!蝉鸣声钻入耳,却不显得聒噪。小编收集了校园生活作文,欢迎阅读。

第一篇:校园生活

我们的校园非常美丽。走进大门,一条宽阔笔直的甬路把我们一直带进教学楼。站在教学楼的台阶上,回望整个校园,让人觉得它无比的优雅。东边的小花园里种着鲜花、绿草、灌木和小树,一条人行道贯穿其中。甬道西侧是一个长方形操场,标准的篮球场、羽毛球场位于其中,南边放着两张乒乓球桌。每当课间同学们都到这里打乒乓球、打羽毛球、打篮球;或跳绳、踢毽子等活动。也可以坐在西墙边的柳树下谈天说地,快乐极了。

抬头望着教学楼,‘‘明德小学”在阳光的照耀下显得格外漂亮。深灰色的楼体与楼前面的雕塑相映,时时警醒着我们珍惜时间,努力学习。走进教学楼,楼道内挂满了名人事迹和警句。教室里传出了朗朗的读书声。在这样的环境里,还有谁不爱学习、不爱美好的生活呢?看,那宣传栏内张贴着我们校园生活的各种照片,让我们不禁回忆起我们那些丰富多彩的课外生活。激烈的拔河比赛、诗歌比赛、乐器表演等活动令人回味无穷。

在校园的西边是一个很大很平坦的操场。下了课,同学们像鸟一样飞出教室,来到操场上戏耍、玩闹,整个操场像一个欢乐的海洋。春天,操场上长满绿茸茸的小草,点缀着红的、白的、紫的小花,真像一张美丽的大地毯。同学们穿着五颜六色的衣服在美丽的大地毯上追逐、跳跃,好象整个地毯都动起来了,哇,太漂亮啦!冬天下了雪,操场上一片雪白,同学们就在上面堆雪人、打雪仗,欢快的笑声不断地飞向四面八方。

很美吧?这就是我们美丽的校园,欢迎您来参观。

第二篇:校园生活

春风轻柔,吹动饱满的花苞,那一个个恬静的脸庞,正沉睡着,被风轻柔地唤醒了,于是伸展柔软的身躯,一层层花瓣微微抖动,悄无声息地绽开,露出一张张娇美的脸。

我自是爱花的,总想着,那摇曳的风姿,清馨四溢,着实令人着迷。也喜欢将那带有花的诗词佳句抄下来,像是“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,“花自飘零水自流”,反复的读。与我喜好正好的,是我们学校遍地的花。

刚入校门,就能看见各式的花,姹紫嫣红。由于我个人本身对花的种类并不是很清楚,也说不上什么花名,但这并不影响我对话的`喜爱就是了。校门口的花,一小簇,像是芍药之类的,花十分艳丽,也很浓密,一层层的,然后是紫的花,状似毛笔头,一大片一大片,我们之前的教室离卫生间很近,那里的花也很多,有时从卫生间里透过窗户向外望,景色十分漂亮,绿叶之间,鲜艳的红花星星点点,倒真有“万绿丛中红”的美感。

吃完饭早,就在花丛中的小石子路上散散步,看那桃红色的花,花瓣一层层的,不算厚,却也不少,直让人心痒痒。一次,见同桌手里拿着一朵花,正是那一种红色的花,只是这一朵花瓣张开的更大些,更松,看着倒是生出了一种大气与不拘一格的感觉,于是愈发的心痒起开。

课下,又去花从中转悠,正好看到一朵还未开完全的,花瓣显得较密,也十分匀称。当下四望无人,不停地做着心理建设:现在不摘它,开过了之后又会凋谢,化作泥土,美丽不复在了。我只摘一朵,没什么的……

结果是,在阅读课上,我的铅笔盒里多出了一朵花。对于它,我十分小心呵护,也不轻易拔下它的花瓣,但即便如此,不过一天时间,原本桃红色的花瓣尽数化作紫色,也萎缩了不少,不再似之前那般精致了。怪不得有言道:红花如是美人颜,一朝即逝不复见。

失落了半天,又去看花。见几朵花被虫子咬坏了,更是一阵怜惜。于是,又摘下一朵。这一回,我将它洗干净,带着水珠的花瓣柔软而丝滑,像是丝绸,又似婴儿的肌肤。小心地将花瓣一片,一片地与花心分离下来,发现不仅是桃红色的,越靠微尖的一端颜色越浅,有一部分是黄色的,看着很喜人。把它们全部夹到了本子里,保存下来。

这样果然有效,过了一个星期,再拿出来,花瓣的颜色与手感都未曾有过改变,而且仍带有一股香甜的芬芳,连带着的,整个本子翻动起来,芬芳扑面而来。我暗自高兴,直到冬日来了,风住尘香花已尽。春天,悄悄地来,抚开满树的花;冬日,悄悄地来,留下满地的残忆。我看着光秃秃的树枝,暗自庆幸留下来花最美丽的时光,可不曾想,时光从不会留情。

现在,翻开本子,花瓣已成紫色,原黄润的芯也变淡了,香气若有若无,我想起:“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”。可是,真的折下来就有用么?“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。什么叫“惜取”呢?难道一直勤奋学习就是了吗?何时不能学?想想,花瓣依然保存完好,是我自己太钻牛角尖了。想是不要年少留下遗憾吧。

现如今,花已快落尽,趁早摘下一朵,留作纪念吧。纪念这一树花朵曾绽满枝头的美好时光,纪念,这即将结束的美好年华。曾经的百花缭乱,现早已落花狼藉了,只怕不能再睡一夏了。——有花堪折直须折。

第三篇:校园生活

阳光透过树叶的间隙洒下,点点光斑闪烁在石砖上,晃得人眼疼。

“喂。”无聊地坐在花坛边晃着腿,我忽然想起什么,伸手拽了拽身边那人的袖子。

“嗯?”她茫然,抬头看向我。脑袋歪着,大小不一的眼睛里映着盛夏的璀璨日光。忽然定住,再挪不开眼。

“卖萌是要扣分的啊喂!”掩饰什么一般,我“恶狠狠”地提起班规。

“不不不,”那人竖起手指左右摇动,笑得狡黠,“是‘牵手卖萌’。”

“……”我语塞。耳畔蝉鸣忽的响起来,是在嘲笑我?

耷拉着头,深觉沮丧。过了会儿,我伸手戳戳她,问:“你说,高中我们还会在一起吗?”

四周忽然静下来。

蝉鸣,水声,其他同学的喧闹,不知怎的都消失了。只看见阳光一如既往地照下来,照在水面上,照在假山上,照在花坛上。花坛中,花繁似锦。恍惚中,想到之前的许多盛夏,也都是如此呢。

从十几年前的初见,到几年前的熟识,再到如今嬉笑怒骂万事不忌。

那年刚初一。刚刚建成的学校中只有野花儿随风微漾。“看完借我好不好?”我双眼发光,盯着你手中我找了好久的书小心翼翼地询问,客气而疏离。

那年初一将逝。女贞米粒儿似的小花在叶后眨着眼。看着你把我送你的芦荟放在桌肚,边放边露出嫌弃的神色,我默默想着,下次一定要送你原野婆婆纳,祭奠你掉光的节操!

那年,已至初二。操场边,非洲菊开得热烈。我冲过八百米终点,只觉浑身的血液都往四肢上涌,脑子也不甚清明。恍惚间看见你的影子,于是所有力气都被抽去,一软便倒在你身上。你扶我到草坪上躺下,我枕着你的腿,不住地喘着粗气。“哈,活该!跑那么快,不要命了?”伸手便是一个栗暴,“头拿开头拿开,真是的,人家腿都麻了。”话虽这么说,却是没有任何动作。

这年暑假。槐花一串一串挂在梢头,清甜的气息在风中掠过,煞是馋人。你我硬是把一条随手发出的动态凑成了一个同人段子。末了截图晒出,某好友吐槽——你们真是醉了。

我不服,要醉也是你们醉吧?气势汹汹地点开对话框,却是还没开始打字就心虚了。歪着脑袋想了阵子,最后一拍大腿——可不是么!早醉了啊!搁你,浸在这么深厚的情,这么浓醇的谊里,你还能清醒?

“高中啊……”你轻轻重复,言语间有些许不确定。

听到你答话,我回过神来。却不禁再细细回味,蓦然失笑。

“陪你走过我的每一个夏天。”

身旁,不知名的花儿正轻轻摇曳。灿烂的日光洒满这方天地,温暖而美好。像你我相识的岁月。

第四篇:校园生活

清晨,抬步从木桥上踏过,最先映入眼帘的便是这一团团醒目的青绿色呀!蝉鸣声钻入耳,却不显得聒噪。不时的,远处传来一两声格外清脆的鸟啼声,更衬出此时的幽静。而木桥下的水面上,几只鸭子摆动着尾巴,游动着,水面上泛起层层涟漪,为校园添加了些生机与活力……这便是校园的魅力吧!

迈过石板路,走进教室里。坐在位置上,耳边充斥着同学们七嘴八舌的讨论着新闻、八卦与趣事,正想仔细听听自己所感兴趣的,却不想,这些声音突然间都消失了。疑惑间,抬头一瞧,又马上把头低下来。呃,为什么?自然是因为讲台上浑身都散发着低气压的老班太吓人了。

早自习过后,便开始了一天的学习生活。也不知为何,这些课程自身都带有一些神奇的属性,让人无可奈何。

好比数学,咳,实话说,我实在是对将一堆堆的数字带入英文字母而得出最终结果的数学计算而感到无能为力。也不知学霸们是如何做到将困扰我十几分钟的题在短时间内轻松解出答案的。上课时,老实讲四块黑板写的满满的,殊不知我们正处于浑浑噩噩的挣扎之中,所看到的事物都自带重影效果,手中的笔也不听使唤了,自由的在课本上、笔记本上驰骋。待到清醒时,看到这“鬼画符”一般的笔记,当真是欲哭无泪,只好再重新抄写一遍了。

当然,课堂上也经常具有“活跃”的气氛,这也多亏了几位同学的辛勤努力啊!恨不得老师讲上一句话,他立马接上几句让全班哄堂大笑的话来。也总是在下课后,被老师请到办公室去喝茶,接受老师的单独教育。,

课间操,先要绕着学校的柏油路跑上一圈,再到操场上进行体育训练。脸颊被微风扫过,痒痒的,望着那触手可及却相隔万里的蓝天白云,去奔跑,去追逐,追逐微风留下的残影,以此来忘掉疲惫,去完成一个又一个训练任务。累吗?自然是累的,可是每天都和同学们一起努力,一次次突破自己的极限,一次次得到令人不可思议的成绩,反而是快乐的。可能正是因为有了他们的陪伴,才会觉得不那么难熬吧!

要说最令人有压力的,当属考试了。从开学再次迈进学校大门起,我们都清楚的认识到这一学年的关键性,大家都尽自己最大的努力,争取取得更优异的成绩,才不枉费初中三年的学习生涯。

不知不觉,已经初三了。这也意味着我们即将分离,走进不同的学校,开始新的学习。每每想到自己即将于三年同窗好友分别,心中总会泛起酸涩。说了再见,不知道何时才能再见。但是,我仍会期待着分离后的重逢,愿那时的我们早已褪去青涩,变得成熟。而现在我们要做的是珍惜,珍惜宝贵的学习时间,珍惜彼此相处的每分每秒。

心灵深处,忘不掉的,他们与她们……

第3篇:校园生活初中优秀作文

校园生活初中优秀作文

校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,小编收集了校园生活作文,欢迎阅读。

第一篇:校园生活

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常。

2008年中国人才从雪灾的阴影中走出,不料又是天灾,四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。

为了尽快帮助灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情非常高涨。

在琳琅满目的物品中,义卖活动开始了,我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看,咦?我们的展区怎么无人问津?怎么只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮助他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还是没有一个人来,我便改变了推销“战术

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第4篇:新校园生活优秀作文500字

新校园生活优秀作文500字

当我们生活在新的校园里大家都有什么样的感想呢?以下是小编为大家分享的新校园生活作文,欢迎借鉴!

篇一:新校园生活

迎接着暑假,挥手告别了生活了六年的母校。

9月1日,正式开始初中生活。一进校门,就能看见那几个金色大字——“为幸福人生奠基”。

坐在七一班的教室,感觉一切都是新的。

升入初中,时间好像被不停缩短、拉长。上课时,感觉一节课讲了许多,也不停做题,但就是听不到下课铃,下课时,感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了,如果下楼,就要跑着。

各科老师也都一一认识了,给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点:语文老师,对回答问题的同学不管对错都不批评,所以大家都敢发表自己的意见;数学老师,总爱带着轻松的口气说“好了”“那么继续”,仿佛教学很轻松,学习很简单;英语老师,我们的班主任,在她的

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第5篇:新校园生活作文

新校园生活作文

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的新校园生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新校园生活作文1

为了让我有一个良好的学习环境,更具有独立性,爸妈决定让我转到绿城育华小学去寄宿读书。

这里的环境很幽静,地方又很宽阔,它是一所小学至高中的寄宿学校。跟我以前的学校完全不一样,它有独立的宿舍和餐厅,小学和初高中各有很大的运动场,比如有我梦寐以求的足球场、游泳场、羽毛球场等等……

在报到时才发现我的班主任和生活老师都是男的,而且我们的班上大部分都是男同学,并且来自不同的地方,大家都觉得非常地新鲜。但是,开头两天除了认识新同学以外,我还是感到不太适应,因为我不太习惯一个人住在学校,晚上睡觉时心里很紧张,总

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第6篇:作文:新校园生活

作文:新校园生活

时间飞逝,开学了,我已经不是一个小学生了,我走进了更高一级的学府——爱知中学。以前觉得中学与小学没有太大的区别,可是真正体验后才真正的知道。

就从课程来说,新增了许多门主课。留的家庭作业也多了,有时写作业会写到很晚。以前中午没有睡觉的习惯并且也不想睡觉,中午吃的也比较少,早饭有时偷偷的不吃,然而踏入中学之后早上必须吃撑否则根本挺不过5节课。中午吃饭也如此,中午一挨枕头就睡,不然下午就挺不过去了。

中学老师上课会不停的整顿纪律。并且要写读书笔记等等,上课时并不会把重点不停地重复,随时必需记笔记……这些小学时都从没有体验过。听见小学的离开,突然醒过来,时间却不会因此等待,还记得小学一进班门就可以看见一群熟悉的笑脸;还记得小学无论什么时候什么地点会有一群熟悉的声音互相问候;还记得小学时无

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