第1篇：种吊兰小学作文
种吊兰小学作文
春天到了。我和爸爸决定在家里种一盆花。
种什么花好呢？我和爸爸商量了一阵，最后决定种吊兰。
我们说干就干。我们把以前从小区挖来的泥土小心翼翼地撒在盆子里，用铲子在土中间挖了一个坑，把我们从老吊兰上分株下来的'吊兰插了上去。
怎么分株，我和爸爸可研究了一阵。我们先把老吊兰从盆内托出。我们在老吊兰边挖了一挖，把老吊兰小心翼翼地捧了出来。我们把粘在根上的土小心地去掉，爸爸又把一些已经死掉、老了的根剪掉。这样，第一步就完成了。
接下来，我们开始分株了。我们把吊兰的根切开，但要注意的是，分开的植株上要留有3个茎才行。然后，才能分别移载培养。
这里，我才发现，原来还有一种更简单的分株方法。只要把它伸出来的匍匐茎上的小“吊兰”接下来插进泥土里也行。唉，怎么就没有想到呢！这样做更简单。
过了好一会儿，我们种好吊兰。我望着吊兰，心里高兴极了。虽然不是全部是我种的，可我第一次种花很成功，我心里高兴极了。
第2篇：种一盆吊兰400字作文
种一盆吊兰400字作文
我们家有两盆大吊兰。吊兰生命力强，还能净化空气，所以我选择了种一盆吊兰。
种吊兰很容易，把从大吊兰上剪的小吊兰种在土里，浇点水就行了。
我把吊兰放在家里。
吊兰有个别称叫“折鹤兰”，这个名称可真有意思。仔细看一看，就会发现我种的小吊兰，叶子往两边舒展开来，就像是纸折的仙鹤一样，怪不得叫“折鹤兰”。
吊兰还有个别称叫“蜘蛛草”，我看不出来它为什么叫这个名字。
明明是一种植物，吊兰却有两个与动物有关的别称，真是奇怪。
我们家的大吊兰长得很繁茂，蓬松开来，像是烫了个“爆炸头”，有一种生机勃发的.感觉。
可惜吊兰很少开花，开的花也不香。
下次，我要种一盆香香的花。
第3篇：吊兰小学作文
吊兰小学作文
篇一、吊兰小学作文
我家的吊兰翠绿翠绿的，我每天给它浇水，除虫，松土。并让它在窗前享受阳光。
吊兰的作用可大了，它不仅让我们眼睛放松，还能吸收二氧化碳，释放氧气，还能吸收毒素。
相信经我这么一介绍你们也喜欢吊兰了吧！
篇二、吊兰小学作文
我们家养了一株吊兰。
每天早上我和妈妈都把吊兰放在了阳台上，然后我开始为吊兰浇水，因为吊兰喜欢潮湿，所以要让它的每一片叶子都浇到水。我只能耐心的用水壶在每片叶子上浇水，让它感到很舒服。吊兰喝足水后舒枝展叶尽情的沐浴着阳光。
篇三、吊兰小学作文
我家养了一盆吊兰，吊兰的叶子又细又长，四季常青，在阳光的照耀下，绿油油的。到了夏天，吊兰开花了，一朵有五个花瓣，雪白雪白的，十分纯洁，像白玉石一样。
吊兰还能吸收家里的有毒气体，进化出新鲜的空气呢！吊兰不像玫瑰那么好看，也不像
第4篇：吊兰小学作文
吊兰小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的吊兰小学作文，希望能够帮助到大家。
吊兰小学作文1
一缕清香，送芬芳将至；一袭翠绿，传宁静长远；一股淡香，将清廉示人。我爱雍华富贵的牡丹；我爱十里飘香的桂花；我爱冰清玉洁的荷花；我爱那坚贞不屈的梅花。但那空中君子，廉清正洁的吊兰更能获得我的欣赏和称赞。它没有牡丹的艳丽；它没有桂花的幽香，它没有荷花的“出淤泥而不染”，它也没有梅花“凌寒独自开”。但是，吊兰它的纯洁，这一品质深深地打动了我，让我认识到了花中君子又一个美好的品质。
吊兰有一头碧绿的长发，虽然没有柳树那样纤弱而又婀娜多姿，但却有着自己独特的刚劲。开出来的花不仅小，而且不太香，
第5篇：小学四年级作文：吊兰
小学四年级作文：吊兰
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学四年级作文：吊兰，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文：吊兰1
住在我家，与我最“亲近”的开花植物，必须得算那盆吊兰了。春暖花开时，修长的绿叶中竟伸出一根长茎，下面渐渐长出几片嫩叶，微微卷曲着，只有几条深绿的细纹，真是大自然用生命的细针绣上去的！
在细心呵护下的嫩叶越长越长，转眼间夏天到来了。在长茎上竟长出了花苞！小小的花瓣被紧包着，绿绿的小花苞缀满枝条。长得快的，已经大方地露出了白白的脸蛋，有些仍在蓄势待发。
一天清晨，第一朵小花绽放了。
这是一朵六瓣小白花，长长的黄色花蕊似乎在彰显自己的美丽。吊兰花的颜色是十分纯净的白，虽然很小但
第6篇：吊兰小学三年级作文
吊兰小学三年级作文
最近，我家阳台迎来了一位清心静雅的新住户——吊兰。
早晨起来，迎着朝阳，吊兰好像一位千手观音，伸着最长的两只手，向所有人招着手，好像在说：“大家早上好！”走近一看，吊兰犹如一位刚刚起床的小姑娘，伸着懒腰，条形的叶子，像纤纤玉指，叶瘦轻拖绿，从中心尽力向外伸展，仿佛为了接收雨水的滋养，让自己尽情地茁壮成长。
吊兰适应能力很强，你可以把她放在阳台，迎着朝阳，送走晚霞，也可以把她放在室内，美化环境，净化空气，正如诗中所写“飘逸在厅堂，寂静散芬芳；凝情不语满室香，清心静雅尽，妙手著华章。”
吊兰不仅四季常绿，而且开花，她的花不像其它花卉那样，开得肆意张扬，而是白花点点，花小不飞红，含蓄、内敛。
吊兰偶尔会上演“修女也疯狂”。这不，每到风雨天的时候，就是吊兰最开心的时候。她会在风雨中上演一场独
第7篇：吊兰小学作文(15篇)
吊兰小学作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的吊兰小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吊兰小学作文1
我家养了一盆绿色的吊兰，长得枝繁叶茂摇曳生姿，漂亮极了，我非常喜欢它，每个周末回家我都会第一时间跑到花盆前欣赏它并给它浇水。
这个星期回家，我发现吊兰根部的叶子有些枯黄，盆里的泥土都裂开了，看上去，吊兰显得无精打采，好像生病的样子。我心痛不已，急切地找出水壶装满水，小心地捧到花盆前。我知道吊兰很干渴，但是我没有立即给它浇水，而是学着妈妈的样子，先用铲子小心地将土刨松，接着把根部枯黄的叶子轻轻摘掉，再慢慢地对着吊兰倾斜水壶，让水顺着盆沿一点点渗透下去。妈妈说过，
第8篇：观察吊兰小学作文
观察吊兰小学作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的观察吊兰小学作文，希望能够帮助到大家。
观察吊兰小学作文1
最近，妈妈带回来两盆吊兰，我兴奋地观察起来。
吊兰的叶子是绿色的，犹如两位小姑娘。它的叶子很长，顶端像一把把锋利的宝剑。这些叶子最长的有二十多厘米，而短的却只有几厘米。
那天傍晚，我来到阳台，发现吊兰里伸出了两三根儿细丝，没过几天，上面竟长出了六七个小小的吊兰。它们把细丝压得快碰到地面了。于是，我便剪下来，栽到新盆里，让它们长大。
这天，我来给吊兰浇水，水珠宝宝在上面调皮地跑来跑去，阳光照在上面，发出宝石般的亮光。几天后，我发现那几根细丝上开出许多花朵，惊讶地张大了
