第1篇：韩老师语录
韩老师语录
篇一：韩老师语录一
韩老师语录一： 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
韩老师语录二： 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 韩老师语录三： 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
韩老师语录四： 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
韩老师语录五： 一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
韩老师语录六： 只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
韩老师语录七： 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
韩老师语录八： 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
韩老师语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
韩老师语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
韩老师语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
韩老师语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校 和 老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
韩老师语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
韩老师语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
韩老师语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
韩老师语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 韩老师语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
韩老师语录十八： 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
韩老师语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
韩老师语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
首先我认为你需要和你的孩子建立互相的尊重，尊重不是压迫也不是自己高高在上要和孩子建立平等的关系，孩子在自己的事情中有自己的决策权，不要一概否决孩子的决定，孩子处在这么一个心里阶段是很需要尊重的，如果孩子的自尊心得到伤害会出现叛逆性格活着行为严重的会影响到以后的学习和生活。给一些建议
家长应当如何与孩子沟通
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可
赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
如何与孩子沟通：
如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。
坦然面对沟通难的困境
现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号;另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯;今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。
学会设计启发式问题
很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的.限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。
篇二：韩老师语录一
韩老师语录一： 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
韩老师语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
韩老师语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
韩老师语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
韩老师语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
韩老师语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
韩老师语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 韩老师语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
韩老师语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
韩老师语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
韩老师语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
韩老师语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
韩老师语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
韩老师语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
韩老师语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
韩老师语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
韩老师语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
韩老师语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
韩老师语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
韩老师语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
第2篇：韩校语录终极版
韩校语录终极版
1.大家可能不太了解我，其实我可厉害了。
2.关于拆南门这件事吧，我昨天用易经算了一下，结果是……不能说。3.学历史，全靠长寿。你想我要是一百多岁出来，那能不是大家吗？
4.中国古代商人社会地位最低，但人家心理素质是最高的。别人脸皮厚，他脸皮薄。薄而无形，薄而无色，薄而透明。这才是厚的最高境界，厚而无形。说脸皮有城门那么厚，那没水平。人家这才叫水平。像武士老羞愧自杀，商人看了，冷笑。反倒是官员的心理素质是最不好的，所以千万不要刺激当官的，珍惜生命啊。不过商人脸皮虽然厚，毕竟还是被歧视。像秦汉时期，直接在墙上贴个《鄙视商人十八条》……经我一分析，大家会发现中国古人都不容易，全面对着心理扭曲。
5.中国当官地位取决于什么？（底下回答“脸皮”）错，当官的哪有脸皮啊？
6.那时候的市井是很热闹的，不像现在电视里演的那么孤单，上瓦杀俩妖怪就下来了。7.中国近现代改了很多次对人员的称呼方式。原来都叫人同志，现在说这不礼貌，改叫人……什么？师傅？还猴哥呢！
8.林彪怎么下来的不好说，有人说是跳下来的，有人说是飞机上先打起来了，有人说是飞行方向错了，垂直下来了……
9.两宋时期山贼多如牛毛。何以见得？一百零八个人就贡献出了一本四大名著。
10.乾隆认为，外国人不得不来中国买茶叶。为什么呢？外国人吃的全都是牛羊肉，不饮茶，就会肚胀而死。
11.过去流行土地兼并，都尽量把钱换成土地，换成不动产。不动产要动了就麻烦了，那叫地震。
12.原始人是没有土地制度的。“这是我的地，我的地盘听我的。”猿人貌似不会说这种话。13.汉武帝瞧着商人不顺眼。我瞧商人也不顺眼，尤其是房地产商，可惜没用。那房地产商他还不如街边卖土豆的，卖土豆的他还能把价格稳定住。14.你们身边有上过当的人吗？怎么没有？往前面看！15.说宰相肚里能撑船，但你首先得是宰相。
16.戚家军使用鸳鸯刀，一长一短。长的砍中国人，短的砍日本人。根据身高设计。17.欧洲那个落后啊，弄点三文鱼都不知道能怎么吃，于是生吃。18.奥斯曼帝国很有特色，政府鼓励甚至直接参与劫掠来往商船。
19.新航路两个方向，一条向东，一条向西。向西的是谁？西班牙。为啥？名字驱使。20.现在菲律宾给麦哲伦立一碑，正面写“伟大的英雄麦哲伦”，背面写“被我们的酋长击毙了”。21.印第安人后裔说：“你们把我们祖先全杀光了。”不对，貌似还留点…… 22.荷兰人热爱大海，于是把四分之一的国土建在海平面之下。
23.西班牙无敌舰队浩浩荡荡地向英国进军。英国没有海军，那怎么办呢？于是英国政府向海盗们发出召集令，要求海盗们发扬爱国主义精神。
24.水稻亩产3.3万斤，小孩可以在上面走。问这图片怎么弄出来的？外国人也特别纳闷。还是农民伯伯有智慧。
25.那时的报纸上时常刊登，某地的人民公社办得多么多么好，今天又撑死几个人。26.在中国，说真话首先是一个勇气问题。
27.中国人看不惯我好你也好，最好是我好你不好，实在不行我不好你也别好，就是不能我不好你好。
28.你说那挖野菜、砍柴火的时候，韩悦能和我比吗？
29.什么是没收？没收是国家机器强制剥夺。老师那不叫没收，到时候还得还回去。所以我从不没收，丢了还得我负责。
30.蒋介石逃往台湾前龇牙咧嘴地自嘲道：我把四亿五千万人吃饭的包裹扔给了毛泽东看他能不能解决这个问题。事实证明毛泽东没解决。谁解决了呢？邓小平。邓小平让有人吃得饱，有人吃得好，还有人吃饱撑着了。
31.四大家族。有人问这陈果夫陈立夫和其他仨人啥关系？宋家不是就仨女儿吗？这还俩人。32.钱多了都是大家的，是人民的，所以叫人民币。你要把钱都捞你那儿，那人民可不把你毙了吗？
33.原来吧，白人组成搜捕队，月黑风高的时候出去抓黑人。但这种方法没多长时间就弃用了。为什么呢？这里有一个大问题：他们抓黑人，看不清。倒是黑人看他们挺清楚。34.这是瓦特。为什么这么黑？呃……应该是被蒸汽熏得。
35.人家是先污染后治理，我们是后污染后治理，现在是光污染不治理。
36.“工厂是一种大规模批量生产单位。”学校大概也是这样……这就是工业的生产方式，现在有人把它推广到学习上。
37.东亚有大龙、有四小龙，泰国属于四小小龙，就是四爬虫。38.罗斯福是三十九岁得的小儿麻痹症，我现在已经过了。
39.中国是世界上残疾人口最多的国家，没有之一。我们的残疾人口比绝大多数国家的人口都多，当然，这还没算上脑残。
40.学生考完试，最高兴的不是题都会，而是这道题不会我蒙对了。
41.什么儿童智力开发！我们那个年代哪有智力开发？天天跟猪跟牛的。那猪能开发你什么啊？站你面前的不照样不是一傻子嘛？
42.卡尔本次做了世界上第一台汽车，能直走能拐歪没刹车。这开车的鞋底得厚。43.我们上次课讲到哪了？（答曰：第二次工业革命）哦，一个好的老师是记得住他讲到哪的，所以我记住我们讲到第二次工业革命了。
44.这就是世界第一辆汽车。这种车在中国很多，你上地铁口趴会就有了。中国有着悠久的历史，所以要有点历史感。
45.德国人讲究精细，中国人讲究宽容，差不多就行。造了个炮弹，塞不进炮筒…… 46.丰田车，自己会开的车。交了钱，不会开车照样没问题。
47.世界每前进一小步，中国的灾难前进一大步……我们就这么和世界建立了紧密的联系。48.咸丰是清朝皇帝里最废的一个，要体力没体力要智力没智力。二十一岁当皇帝三十一岁累死了。你说他出逃，大冬天居然还逃承德去……
49.詹天佑本来不想出国的，后来一想，为了爱情，咬咬牙出去了…… 50.我在哪班第一节教历史课，这班的老师感慨：今天作业真齐。
51.这家缫丝厂被砸是为什么呢？一，有噪音，扰民；二，有黑烟，吓神仙；三，咣当咣当地镇龙脉；四，男女同工。有同学说这叫什么理由啊。是，那时候的人思维哪和你们一样，哪来的什么男女搭配干活不累啊？
52.日货当时在中国走的是便宜路线，但再便宜中国人的购买力还是买不起。买不起咋办？烧了。
53.今年北大附中取消小升初特长生加分，北京市特别表扬。其实好几年前北京时就禁止小升初特长生加分了。
54.王进喜，精神可嘉，纯属蛮干。你像老师，过去说应该像蜡烛一样照亮学生，这还了得？ 55.公主岭迄今出俩名人，一个王洪文，一个李洪志。这地长出息了。
56.刚改革开放的时候农民工可没有跳楼的，更没有连续跳楼的。不过那时候农民工不跳楼，老师倒跳楼了……
57.历史的家教？你信有历史家教啊？话说那次我遇见一出租司机，人家问我干吗的，我说教历史的。那位想了想，然后问我：“历史还用教啊？”其实我也觉得没啥教的，但没办法，人家课标制定了这科目我有啥辙？这没办法，谁叫咱笨，除了历史不会别的了。58.温州的鞋做的可精准了。写了保质期七天，保准第八天坏。
59.改革开放后老外发现中国人穿衣有两大特点：一是不摘商标，二是不讲搭配。最让中国人费解的就要数打领带了，外国人发现了这点，特意为中国人发明了拉链式领带，以解决这个问题。
60.现在有人有十多套住房，也有十多个人没有一套住房。（开始读ppt）“人民的生活条件得到很大改善”，括弧，部分的。
61.中低收入群体能得到社会保障，但老师不行。因为老师收入比平均工资高十块八块。62.端午节据说是为了纪念屈原，这一天屈原死了，于是大家可高兴了。63.从前有一个近亲结婚的产物叫希特勒，之后世界各国禁止了近亲结婚。
64.你娱乐新闻吧，你说明星长了三只手都没啥事。但老师就不能乱说话了，尤其是历史老师，要汲取历史教训啊。
65.这剧是彩色的，但当时电视都是黑白的。
66.一个课堂里一般女生不说话就安静了，男生要想说跟谁说去啊？
67.全篇每一面要用三种颜色的笔写，哪怕铅笔也行，至少我一擦知道你不是复印的。你要是真想考验考验我智力，看看我能不能分出来复印件也可以。可以用黑色的、蓝色的、红色的、白色的……这卷子，语文课和历史课上不准写，在其他课上写了被没收了，我倒还能……再提供一份。
68.你好大胆，居然敢在我的课上写数学作业。要写也得写语文作业啊！
69.现在中国吧，不光人活着的时候没地方住，死后也死不起：一个骨灰盒就得一万。我期待政府发送免费骨灰盒的那么一天。
70.当时列宁有一个演讲，说面包会有，牛奶会有，一切都会有。翻译过来就是一切都没有。71.这是苏联按照工作量对人的分类。我觉得我算职员，学生算重体力工人。
72.老板什么都不会，所以才当老板。正是因为他什么都不会，所以什么都干不了，只能来当老板。你向他要会什么就去给人打工了。老板不会弄电脑，所以才会雇人弄电脑。73.大家在一起没有多长时间了，所以在一起抓紧聊天能够理解。不过现在通讯这么发达，大家要交流感情也不一定非得挤在历史课上啊，还有我在旁边干扰。实在不行数学课上也行啊。
74.其实画神画鬼是最好画的，反正谁都没见过，画完自己起个名就OK了。75.做物理题啊，好啊，就是别做了半天都是物理反应，没有质的变化。
76.欧洲人说，我们不一定非得硬掐啊，合作也可以啊。于是为了避免和德国队碰撞，法国队先撤了，为了合作啊。不像英格兰队那么不讲情面，还是被撞下来了。
77.现在平均每个人头顶上有着20多万吨TNT当量级的炸药。不过你想啊，炸我一个人还用得上20万吨炸药？
78.我们永远不称霸。当然了，称霸还需要实力。
79.我们现在很爱提我们有传统文化，不过我们的传统文化在古代没这么大影响。80.中国的农业很发达。何以见得呢？从环境破坏程度上就能看出来了。
81.一想到提高学习成绩就想到增加学习时间、上补习班，这其实是和古人要增加粮食产量就增加耕地是一个思维。我们要做现代人，有点科学技术。
82.玉米是从美洲漂来的，所以说，明朝以前的人还吃不了爆米花呢。83.北京猿人，现在一般都叫北京人。84.河南这地方啥都不多，就坟特多，最近又把曹操折腾出来了。
85.现在我们的活动说着叫活动，其实都是竞赛。像什么辩论赛啦、篮球赛啦，赢了还好说，输了差点把我锯了。
86.财产乃祸害之物。像我自己就有个护身符。撞上个抢劫的一问干什么的？中学老师？还教历史的？那就算了吧。你说教英语的吧还凑活，教历史的……为什么？你看看人家俞敏洪来和我来是一个档次级的吗？
87.成功人士来讲座其实就会讲一件事，讲他当年是多么多么艰苦。依我看，他们心理都有问题。
88.我就奇怪，商朝到底谁是头儿？现在看来他们什么都要问王八。
89.我们现在可以试试学习商朝人，占卜看看明天用不用上学。不过一般都是凶。90.我就奇怪啊，在东篱下怎么突然就看到南山了呢？歪脖？
91.汉武帝采取种种政策抑制商人。商人们有意见，说：你这不是歧视我们吗？汉武帝明确地回答：歧视的就是你。
92.三星堆这青铜器吧，眼睛比较有意思，是突出来的。这是比较罕见的，当然动画片里都这样。
93.中国古代没有什么哲学体系。你说孔子吧，他是思想家，一点思辨精神都没有。他就会得不得地告诉你该做什么，不该做什么。什么见贤思齐见不贤之类的，不给你解释；道家吧，太能思辨了，什么“道可道非常道”，把你思辨晕了，“非常道”嘛。你要问老子说：你为什么会老啊？答曰：这是道。要问：太阳为什么会下山啊？答曰：这是道。总之一切不会的都叫道。要问：什么是道啊？答曰：道就是道，“非常道”！于是后人就猜吧，什么道是火、道是风、道是光、道是电……
94.亚太经合组织。不过不是长春亚泰的那个亚泰。你说说你中国足球看多了，有百害而无一益，连成绩都不好了。
95.这位同学说我一讲他反而糊涂了。其实吧，什么老师最好？是那种讲了半天你都不懂的老师好。要是这老师一讲就会你觉得他没水平，可要是讲半天你都不会，你就会说：这老师好，讲的都是我不会的点。所以这位同学这么说其实是看出了我的水平。
96.有一位同学在我这儿使劲的折腾。我问他：你到底想干嘛？他说：我就是想看看你发火的样子。我说：对不起，那你只能失望了。
第3篇：韩希勇语录
韩希勇语录（整理12篇）由网友 “Peanutbutter” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的韩希勇语录，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：临泉韩勇事迹心得体会
2月24日，由临泉县委、县政府主办的“韩勇先进事迹专题宣传报告会”举行。县四大班子负责同志，参加县人大、政协“两会”的人员和部分基层干部、群众，含着眼泪观看聆听了感人的报告。
大爱无私——韩勇先进事迹专题纪录片，播放了一幅幅韩勇生前工作的感人照片;歌伴舞《爱涌泉河》，回顾了韩勇舍生救人、壮烈牺牲的过程;诗朗诵《用生命托起明天的太阳》，赞扬了韩勇同志多年来工作认真、关爱群众、助人为乐的点滴事迹中折射出的光辉;戏曲《泉水滔滔》，把家人、群众对韩勇的思念之情推向了高潮。
整个演出过程，台下全场鸦雀无声，观众被韩勇的动人事迹和高尚精神感动得一次次
第4篇：班主任韩老师作文
班主任韩老师作文
我的班主任姓韩，是一位男老师。
他微微有点胖，差不多一米六五的个儿，圆圆的脸。
韩老师是这个学期刚交我们的，他很有幽默感。记得在一次课上，我们正在说爱迪生发明电灯。他故意逗我们说：“爱迪生是谁发明的？”我们听了，立即回答：“爱迪生！”我们突然发现自己上当了，被我们听成“电灯是谁发明的？”了。我们立即改正：“他的爸爸和妈妈。”
还有一节课，因为我们班感冒的.很多，所以老师就说出了他的亲身感受。在暑假，他感冒了，发烧三十七度六，就到我们的社区医院找大夫看看。结果，在医院门口就被保安拦住了。保安说：“你是不是发烧？”“是。”韩老师回答。保安就不让韩老师进去了。然后给120打电话，让派车过来。因为今年闹甲型H1N1流感，所以小医院不给发烧的人治，怕是得了H1N1流感。
过了十几分钟，120车来
