第1篇：收获_小学生五年级作文
收获_小学生五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的收获_小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。
收获_小学生五年级作文1
告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大！
这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师！
我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系！我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。
我会提高我的学习成绩的，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣；是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励；我爱编应用题，我更爱数学课和语文课！大家为我加油吧！希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣！
收获_小学生五年级作文2
以人为鉴，可获为人之道。——题记
在一个偏僻的村庄里，有着一户十分普通的人家。
一天，一个断臂的乞丐上门乞讨，母亲说：“你把这些砖搬到后面。”母亲随后指向后院那搭得高高的砖堆。乞丐生气地说道：“不给东西就算了，竟然还让我搬砖！两只手还好，我就只有一只手呀！”母亲并不生气，而是去砖堆前，用一只手将砖搬起，说：“你看，一只手也能搬砖。”妈妈不慌不忙地回答他。乞丐无语应对，只好开始搬砖，一块，两块，三块……终于在两个小时以后，砖搬完了。母亲给了他20元钱，他便伴着夕阳走了。
以后，他每天都来搬砖。从前院搬到后院，再从后院搬到前院，就这样一年复一年。我问母亲：“妈妈你到底要把砖放在前面还是后面？”母亲说：“它们放在前后都一样，可它们对乞丐是不一样的。”
数年后，破旧的大门被打开了，一位风度翩翩的男人走了进来，仔细一看，原来是当年的那位乞丐。他是向母亲道谢道：“谢谢您！如果不是您，我现在还是一位乞丐呢！”男人说，“我想请你们到城里住，房子已经买好了。”“不，我们不能收！”母亲说，“因为我们都有两只手，不能收一只手的人买的房子，所以你还是把这房子给那些一只手也没有的人吧。”
在这件事中，我懂得了要默默地帮助别人。
以人为鉴，可获为人之道。我们要用一双慧眼和一颗慧心从别人身上获得更多的精彩。
收获_小学生五年级作文3
生活中，我们能收获的东西有很多，可以是收获果实，就如秋天的收获，这种收获自然的会带上喜庆；但也可以是收获快乐，收获幸福。
那一年，我的家人们难得的集聚一堂，我们围坐在一起，在客厅里说说笑笑。许久不见的亲人们不会因为时间而将那份亲情冲淡，相反，因为时间反倒让这份亲情更加的显得珍贵了起来。特别是在重逢的时候，这种感情最为强烈。
那一天，我们说着各自生活中的一些事情，重温着回忆中的美好，也希望对方能够熟知自己的生活状态。我们想着对方展现出自己生活中美好的一面。这温馨的一幕一直在那一天里上演着，知道深夜，这种温馨与幸福又钻进了我们的梦乡。
收获快乐很简单，在那一天里，我们不仅收获了快乐，还收获了幸福。
就算是与亲人们简简单单的坐在一起，我们的内心也是雀跃的。快乐原来如此简单，这是一种满足的快乐，在这种快乐之中，在场的每个人脸上都显露着快乐。这种团圆在我们的心里像是一颗开了花的种子，这颗种子叫做快乐，开出来的花叫做幸福。
团圆是多少在外游子一直出现在内心里的梦，当梦成了现实，这带来的效果与收获也是非常多的。
那一天亲人们之间的交谈互动，一开始因为多年不见而显得有些疏远，但是不过几分钟，当年的那种熟悉感就回来了。眼前的人与记忆中的人影重逢，话里的称呼自然的变成了最熟悉的呼唤。
这样温情的一幕，又成了往后记忆中难以忘怀的一幕，这之中的美好让人难忘。在团圆中我们收获的快乐足够让我们内心里欢喜许久，那种重逢的幸福更是温暖了我们整个身心。
收获_小学生五年级作文4
友谊，是人与人之间的桥；友谊，是人与人之间的宽容；友谊，是爱的.收获。
最后一个分句最好与前两个分句句式一致，以构成排比
记得那次，我和我的好朋友陈玉平吵架了。过了一个星期，她都没理我。
有一天，我和往常一样高高兴兴地跑到校门口。可是，出乎我的意料，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，我赶紧跑到教室，等待爸爸来接我。
“叮铃铃……”我的手机响了，我看到是爸爸打来的，以为他已经来了，赶紧接了电话，问：“老爸，你来了？我这就下来了。”于是，挂了电话。
可是我跑到楼下，望了半天，也没看到老爸。这时，手机又响了，我接了电话就问：“老爸，我怎么没看见你？”老爸说：“我今天开会，你自己回家吧……”没等爸爸说完，我就挂了电话。
交待事情的起因，这几节可以只用一句话概括
我站在雨中发呆，身上被淋透了。这时，我感觉有人为我撑起了心灵的伞。我回头一看，原来是陈玉平。她说：“我这把借你，赶快回家吧！”“谢谢！”我呆若木鸡。
于是，我撑着这把友谊的伞回家了，可是陈玉平的衣服都湿透了。回到家，我写完作业，望着这把伞，呆呆的坐着。
这里的情景应该重写描写，以突出中心
第二天，我来到学校，对陈玉平说：“谢谢你昨天借给我的伞，让我们重新成为好朋友吧！”“好！我们一言为定！”陈玉平说。于是，我们每天又开始一起嬉戏、玩耍。
通过这件事，我重新收获了价值连城的友谊。
收获_小学生五年级作文5
如果你们问我：“你最大的收获是什么呢？”我当然会毫不犹豫的回答道：“是读书。”
书是人类进步的阶梯；书是人的良师益友；书是人类最亲密的朋友；书是世界的营养品。我热爱读书，我可以从书中学到新知识，可以从书中悟出新的人生的道理。
读书如同在海中收获浪花，采下生命的花絮。读《老人与海》我看到了一位老人与一群条大大鲨鱼拼搏了两天两夜的故事，让我懂得了做事只要有毅力敢于与困难作斗争，没有做不好的事情；读《城南归事》瞧见了林海英小时的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起与宋妈妈告别；读《论语》让我学会了做人的道理，让生活变得更加的精彩。
读书如同和作家们一起玩游戏，在纸上写出最美的地方。我经常同徐霞客在一起去看看那两个坚强的姑娘—安娜、卡列尼娜；同张籍一起去看看洛阳城；与巴金一起去看看日出，去看看鸟的天堂。
读书是在了解大自然。让我们一起来躺在草地上。看着星星在眨着眼睛，来了解兔子的眼睛为什么是红色的；；来想想长大后我的变化。
收获在于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书的收获，考不好收获书中的道理；放松时收获书中的愉快；与朋友吵架时收获书中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在于书中。
书是一个书香袅袅的世界，书是一个其乐无穷的地方；书是一个充满喜怒哀乐的世界。我爱读书，因为它给予我无尽的收获。我最大的收获在于读书。
收获_小学生五年级作文6
我从小对电子玩具很感兴趣，记得在小时候，一位叔叔送给我一辆电动玩具车，装上电池后，它能自己开动，令人惊奇的是它遇到墙壁时能自己转弯，我那时就觉得好像有个小人国的司机在里面驾驶，终于有一天我把它拆开看，里面并没有那个“司机”，都是些电线、马达，爸爸看见后，给我说这些都是电子控制的，以后我会在学校学到的，但我很想马上了解，爸爸说这些知识要一步一步的积累。从那时开始，我就对电子科技的产品很感兴趣，看电视也喜欢看科技类的，还拆了我不少玩具，但还是不了解汽车怎么会自己转弯。
到了外国语学校读书的时候，我选择了科技兴趣班，因为我知道在那里可以学到很多的科技知识，还能学作科技制作，特别看到高年级的同学拿出自己亲手做的电子作品的时候，我很羡慕。科技班的第一堂课，老师从自然中的科学给我们开始讲，上了几次课后，我还没等到老师讲我希望的电子制作，我就问老师什么时候才教我做东西，老师说：“这些知识是基础，人类的科学知识也是从自然界的现象中获得的，你要逐步积累才能懂更深的电子知识，就像要播种和耕耘，才会有收获。”于是，我知道我学到的知识要一步一步的积累，等积累到足够的知识，我才能做出好的作品。以后，我到兴趣班就特别认真，积极地向老师提问，和同学讨论，我还在周末借了很多关于自然科技的电视节目碟看，慢慢的，我了解了不少自然科学原理，知道光年、磁场、黑洞等科技名词，我也不仅对电子有兴趣了，还对天文考古有兴趣，最喜欢看《科技之光》、《探索发现》节目。妈妈也鼓励我多看这类的书籍，在兴趣班里，我成了“活跃分子”，常常抢着回答问题，动手制作也经常受到老师表扬，这学期，老师还给我评为了“五星学员”，我认为我开始有了收获了。
现在，我虽然还是不能完全了解电动汽车怎么会转弯，但我知道是传感器和电动马达配合的结果，等我继续在兴趣班学习，等有一天，说不定我有大大的收获——制作出能自己飞的飞机。
收获_小学生五年级作文7
昨天，我很无聊，躺在床上津津乐道地望着动绘片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一种声音传进我的耳朵“铭，钝点去倒垃圾。”“烦逝世了你既不会往啊！”然而没措施只能抬下远控器，提着垃圾袋返下走。
我看见别人家的楼梯上有一袋垃圾，一个坏主张发生了：把垃圾倒在这里，既可以节俭时光上去看电视，又能够图个轻速。何乐而不为呢？刚想完，就把垃圾倒在了地上。
说来也不幸，我的一举一动正被我这刚买报纸归去的老爸瞅见了，爸爸答我：“为什么把垃圾倒在别我门心，怎么不到在垃圾桶里？多不道卫生啊。”我振振有词的说：“别人不也倒在这面吗？我为什么不能倒？”爸爸严格地说：“这不是舍己为人吗？”“别人不也到了吗？”我反诘讲。爸爸赌气的说：“别人把垃圾倒在门口是不合错误，但是你也不能随着错啊。上次别人把垃圾倒在我们家门口，咱们家闻到香气，引得蚊子苍蝇什么的皆去家里飞。你还不是把他人骂了一顿。那现在，别人不也是会把你骂一顿吗？”我口想：对啊，上次别人倒垃圾在我家门口，我不是把己野骂了一顿吗？那我当初怎么能把垃圾倒在别人门口呢。想到这里，我即时跑回家，那里拖把跟扫把，把楼梯拖清洁。
爸爸睹尔是一个知错能改的佳孩子，于是替了嘉奖我，给我购了我垂涎三尺的科比第五代战靴。我欢欣鼓舞的乌烟瘴气当前我必定要干个恶孩子。
这实是一个意外的意外播种啊。
收获_小学生五年级作文8
这个暑假对我来说收获真不小，除了完成正常的作业和参加一些体育活动外，还阅读了很多的书籍，有《红楼梦》、《岳飞传》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜爱看的要数抗金英雄岳飞了。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”这是岳飞在第一次北伐大获全胜时，感慨万千，写下的著名诗词《满江红》。岳飞小时候家乡发大水，父亲被洪水淹死，母亲带着小岳飞逃离了家乡。
天资聪明的岳飞，在周侗老先生的教诲下，刻苦学习文学、武艺和兵法。在国家危难时，岳飞挺身而出报效国家。临行前母亲在岳飞后背上刺下《精忠报国》四个字。在各次战斗中，岳飞带领他的“岳家军”取得了辉煌战绩，令金兵闻风丧胆。“撼山易，撼岳家军难”这就是当时金兵对岳飞和他的军队评价。直捣黄龙，迎二帝还朝是岳飞最大的心愿。但不幸遭奸臣秦桧所害，冤死在**亭，和岳飞一起遇害的还有他的儿子岳云和张宪。
《岳飞传》让我爱不释手，岳飞的英雄事迹深深的感动了我，他对国家是那样的忠诚，对敌人是那么仇恨。不管身处很种险境，岳飞那种临危不乱的气势让人由衷敬佩。可恨的秦桧害了国家害了岳飞。如果有机会去杭州，我一定要去岳飞墓瞻仰，同时打几下那四个可恨的奸臣。
收获_小学生五年级作文9
炎热的暑气渐渐的来了，意味着暑假的来了，听着知了的叫声，孩子们又可以尽情的嬉戏了。
炎热的天气已使我喘不过气来，就在这时，一个念头忽然从我的脑海里划过……没错，正是游泳。可是，我又想起来我是个旱鸭子，不会游泳，不管了，先去了再说，我马上给同学打了电话。
到了游泳馆，同学们一个接着一个的下了水，而我却在一旁站着，迟迟不敢下水，而我却在旁站着，迟迟不敢下水，同学们一个尽的鼓励我，但我还是害怕，看着她们在水里游涞有去，水球在她们之间被打来打去，我真是羡慕极了。
在同学们的再三劝说下我终于肯尝试着慢慢下水，当我想象同学们一样到处游的时候，忽然，我掉进了深水区里，同学们看见了，马上把我拉上了岸。从这之后，不管同学怎么劝我，我都不肯下水了，同学们给我教了很多关于游泳的知识，可我还是不敢下水，她们都拿我没办法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，没过多久，忽然有一个同学落水了，其他的同学也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，边游边想着同学们刚教的要领，游到了那个同学的旁边，刚预备用手拉她时，她忽然说：“你会游泳了。”真的，我会游泳了，我终于会游泳了耶!原来她们是合起伙来骗我的，但是我不但我不会生她们的气，反而还要感谢她们……，还没等我想完，一个水球就从水面上滚了过来，只听她们喊道“我们一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
经过游泳这件小事，我不仅了解了做任何事都不可能一帆风顺，总有许多曲折在阻拦着我们前进，只要自己坚持不放弃，就一定可以跨过那道坎。
收获_小学生五年级作文10
终于盼到20xx年1月19日的到来，早上我和爸爸妈妈早早就来到舞蹈学校门口等待。因为这一天是我去郑州参加河南电视台少儿春晚录制的时间。为了这个演出，我们《一双小小手》舞蹈的所有小朋友，在这近两个月的时间里，每星期都单独加班排练。这一天也是检验我们的劳动成果。
早上8点30分，我们所有的小朋友和家长一起坐上大巴车往郑州出发。在路上虽然每个小朋友早上都起床很早，但小朋友一点也不累，我们一起唱歌、一起玩。就这样一路上，开开心心的到达了目的地。
12点我们开始吃盒饭，虽然里面的菜都是我爱吃的，但是有些都有辣椒，没办法，我只好吃了一点米饭和妈妈给我的火腿肠。虽然有点坚苦，但是我一点儿也不觉的苦，因为妈妈说过，要想取得一定的成绩，一定要付出汗水，才可以有收获。
接下来，我们开始化妆、换衣服。上台前我有点紧张，总害怕忘记。但是爸爸说我一定没有问题，因为在北京那么大的比赛场上都可以自己跳独舞，何况在这里跳，而且还是群舞呢。想想也是，我一定会没问题。
上台后，我一眼就看到了在台下正中间，为我们照像的妈妈，我一下子非常自信，因为妈妈就是我最坚强的力量。
整个表演过程，我始终都保持着非常好的表情。结束后，听着台下的掌声，我非常高兴。
在回家的路上，我们所有的小朋友都非常开心，因为我们的努力付出，取得了好的成绩。由于一天所有人都没有怎么好好吃饭，我们开始吃自己带来的零食，并且还相互交换、分享彼此的食物。我们的舞蹈老师说，干脆把这一天定为我们的零食节好了。
今天是一个收获的日子，我不仅收获了舞蹈成绩，还收获了朋友之间的分享。真是太开心了！
收获_小学生五年级作文11
在这一学期了，我收获了很多很多知识，每一科项目都有很多收获。
在语文的学习中，我收获了不少的东西，比如说：“从蒲松龄的《狼》这篇文言文中，我感受到了蒲松龄对当时社会的黑暗十分的不满意，用《狼》这篇课文，来讽刺当时社会的黑暗，与人们的生活的疾苦，这表达了人们，生活在水生火热之中。
我从语文中学会了，名人的句子。有孔子的，有高尔基的，还有诸葛亮的……等等。我还知道了许多的作者，如老舍，萧红，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他们的思想。我还从他们的文章中，学会了写文章的技巧。还有，怎样写作文的格式。我还懂得了帮助他人，快乐自己。
我也从数学中，学到了很多。我以前不懂公式，总是给弄混了，在这学期里，我终于懂了，这些公式。我知道了三角形的面积该怎么算。还有一公顷等于多少，我明白了一元一次方程，该怎么来算。
我还明白了，小数点，千万不能把小数点给弄错了，不管是多了一位还是少了一位，只要小数点以弄错，就可能出现一些，我们不愿看到的局面。
还有英语，在这学期里，我懂得了，英语该怎么拼读。还有，一些事物的名称，如：情态动词，一般疑问句，特殊疑问句。定冠词的用法。还有可数名词和不可数名词。我还学会了用英语单词，来写作文和短语。
总而言之，我在这个学期里，学到了很多东西。
收获_小学生五年级作文12
生活就是一个又一个小收获当中的成长，这些点滴的事情积累起来，也就不断推动着我们的前进。所以经常去思考一下自己有怎么样的收获？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。
现在的日子还是比较充实的，每天都能学到不少的知识。
现在已经是1月11日的凌晨了，有人说这个日子也是小光棍节，还是挺有意思的嗯，我已经不是单身了，不过还是要自己度过这一天。因为我家的宝贝儿说最近有项目进展不顺利，但是我也帮不上什么忙，就希望至少能够给他一点精神支持吧，如果项目不顺利，那他们后续的进展也都会比较艰难，我也不知道该怎么办才好。其实想想男人的自尊也就是那样一件有意思的东西呀，又没有那么多人，真的好意思让女朋友去养自己的，所以即使我不想让他工作的太辛苦，说我来负担两个人的生活，他也不会答应的。
我也和他开玩笑说，等以后他如果在事业上能取得什么飞跃，那我就可以好好依靠他了，我也就是说说而已，我还是喜欢自己能够经济独立的感觉。
其他也是读了一些英语文章，发现自己的阅读能力，其实并没有明显的下降。主要是听力，还需要反复的练习，之前听了一个英文版的动漫，但是还是有很多不能够理解的地方，这就需要反反复复去温习了。
各个平台今天也就算要先平平无奇吧，也没有什么特别大的亮点，基本上就还是那个样子，有些数据增加了，有些数据又下降了。我自己还是有一些相对来说效率不够高的地方，不能总是被其他的事情所吸引了。
收获_小学生五年级作文13
坚持就有收获学校组织了民乐团，我入选了！但选学什么乐器还得自己决定，开始我想选学笛子，觉得笛子吹起来的声音特别悠扬；后来我又想改学扬琴，因为听老师说它是乐队里的指挥。可是妈妈建议让我学琵琶，不知怎么得，我也就同意了。刚开始学的时候，我觉得很有趣，抱着琵琶心里美滋滋的！可是没上几堂课，我就不想学了。因为每次要反复地贴、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次练习基本手法一遍又一遍得重复，感到非常枯燥！当我在家撅着嘴不想练时，妈妈笑着对我说：“这么快就要放弃啦？”我说：“好累哦！”妈妈告诉我：不管学什么，都有个过程！这个过程就叫“坚持”！无论干什么，都会有很多困难，不会一帆风顺！如果半途而废将一无所获！听了妈妈的话，我决心坚持弹下去！回想起自己学游泳时，我也曾经害怕过，也曾经呛过水，也想放弃过，但是我坚持下来了！一米、两米、……五十米，我终于学会了游泳！同样学习声乐也很累，练气、练声也是非常枯燥。但是从5岁开始不管刮风下雨我一直坚持到现在，并顺利通过了少儿声乐六级考试。经过一学期的坚持练习，现在我琵琶的弹奏水平有了很大的提高，并且我也越来越喜欢琵琶了！从学游泳、学声乐到学琵琶，我懂得了：在困难面前，我们要鼓足勇气、充满信心，只要坚持、坚持、再坚持，就会在一点一滴的进步中收获快乐！草堂小学西区分校二年级三班 曹雨凡
收获_小学生五年级作文14
人世间会有很多的收获，而我认为只有辛勤后的收获才是真收获。
——题记
红军长征是我国史上的空前壮举，而我也感觉我完成了壮举。
在阳光明媚的星期四，我们迈着轻盈的步伐向着目的地出发，一路上我们喊着口号，唱着班歌，队伍浩浩荡荡地向前进发，路过的群众无不惊叹。一路上欣赏着牡丹，啊，好惬意呀！
在经历了将近两个小时的路途后，我们到达了目的地，却也筋疲力尽了。我带领着我们小组四处闯荡，开辟了我们吃货的路线。没过多久，集合了。特别不情愿地拖着已经累坏的双脚，往回赶。
谁知又一个灾难降临。我们要爬的竟然是上坡路。唉，使劲爬，使劲爬，虽然已经很累了，却还要管那个胆大妄为，不服从指挥的组员。“请人吃饭，不如请人出汗”，这是我在一个路标上看到的。是呀，请人吃饭只能增加他体内的脂肪，而请人出汗则可以消耗他体内的有害物质，所以说，锻炼身体是非常好的。
我们爬了五千米的上坡路。在爬到三千米左右的时候比起之前的三千米来说身体能承受了，我就开始发扬互帮互助的精神，帮两个同学拿了包，真想不到，这就是我。
回来后，很多同学脚上都磨起了泡，而我没有，腿也没有疼，这都得益于我之前的长期锻炼。哎，真有成就感。
这次远足，我体会到了生活的艰辛，不容易，使我懂得了锻炼身体的重要性，真是收获多多呀！
收获_小学生五年级作文15
周六上午，我很荣幸地参加了在海曙区图书馆报告厅举行的“用心体验、快乐阅读”读后感征文比赛的颁奖典礼。本次比赛是由东南商报《少年作家》俱乐部和海曙区图书馆联合举办的，经过评选，共有38人获奖。
走进一楼报告厅，我签到后对号入座。尽管那天外面下着大雨，但这丝毫没有影响同学们来参加颁奖活动的热情，大厅内座无虚席。现场嘉宾都是前来领奖的全市各校中小学生、优秀指导老师以及陪伴孩子前来的家长。大家期待已久的颁奖仪式开始了。海曙区两位领导宣布获奖名单并讲话。
获奖同学上台领奖，一个个精神饱满，笑容灿烂，场下报以热烈的掌声。许多家长还拿出相机，纷纷把这难得的场面记录下来，留作永久的纪念。我想，与其说这是一次颁奖大会，不如说是一次有意义的写作讲座。我们聆听了东南商报《少年作家》编辑部俞老师热情洋溢的报告，他给同学们传授了很多写作的经验，大家听得可出神啦！我还结识了来自各个学校的许多写作高手，我们互相交流，互相学习，使我大大开阔眼界，增长见识，真是受益匪浅。颁奖会结束前，我们集体合影留念。
在这次“用心体验、快乐阅读”比赛中，我写的《从苹果梨的五角星说起》一文获得了优胜奖。看到我手里沉甸甸的的奖品，我不由得心里暗暗地想着：我在写作的表达和构思上肯定还有很多不足之处，以后要在如何写好作文上多下功夫，更多地磨练自己。
第2篇：收获的喜悦_小学生五年级作文
收获的喜悦_小学生五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的收获的喜悦_小学生五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的喜悦_小学生五年级作文1
金秋来临，我和爸爸、妈妈迎着国庆假期，一起去了乡下的奶奶家。一下车奶奶就连忙跑来迎接我们。过了不久，姑姑带着弟弟回来了；最后，大伯带着哥哥也回来了。奶奶高兴地说：“既然你们都回来了，咱们明天就去摘豆角、挖红薯吧。”我们异口同声地说：“好！”
第二天吃完早饭，奶奶就带领我们到地里摘豆角。站在高处向下看玉米地，金灿灿一片，玉米迎着秋风微微摆动，好像是在我招手。我看见了玉米地里，有好多绿绿扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角，它们个个水灵灵、圆鼓鼓的，豆子都快蹦出来了。有的在微风中晃动，好像在说：“我成熟了，快来摘我吧！”奶奶一声令下，“我们动手吧！”
开始摘豆角了，不一会儿一大筐豆角摘满了。然后，我们又开始挖红薯，大人们拿着铁掀铲，我和哥哥、弟弟用小铲子也挖。红薯有单个的，也有连体的，就像一个大家庭，我们挖的时候稍不注意就会将它们分开。挖出的红薯一个个硬硬的，大小不一，形状各异，真是可爱呀！看得我眼花缭乱。
丰收的季节，我看见奶奶脸上灿烂的笑容，我也开心地笑了。付出劳动的同时，我也收获了丰收的喜悦。
收获的喜悦_小学生五年级作文2
期中考试结束了，我们又迎来了星级评比。不知道我这次会是几星。
时间一天一天的过去了，我的心也提的越来越高，为什么会这呢？离星级评比的日子越来越近了。我心里想着：“我会不会是一星呢？还是和以前一样呢……”
终于星级评比的日子到了。早上课间操时间，我们的学校热闹非凡，全体师生排着整齐的队列站在主席台前。校长拿着话筒讲话，他宣布说：“今天，我们会评出四星级学生。”我想被评为四星的同学一定很优秀，我们班会是哪位呢？颁奖开始了，叫到名字的同学上台领奖。校长把奖状拿来了，我们都把眼睛放大了十几倍，我们希望四星级学生都有自己一份。我们用羡慕的眼神看着获奖的同学。终于念道五年级了，我们都竖起耳朵听，老师说：“五年级：柳烨……”我止不住激动的心情，大跨步的迈上领奖台，用双手接过校长手中的奖状，心里像喝了蜜一样甜，此时，台下鼓掌雷动，我那光荣和自豪的心情无法形容，只觉得幸福的眼泪快要流下来了。
这一天是我最难忘的一天，因为这一天我收获到了成功的喜悦，我感觉到了这天的天空是那么蓝，花儿是那么娇艳，我们的学校是那么可爱，这一切是多么美好，我幸福极了！
收获的喜悦_小学生五年级作文3
今天的太阳格外红，今天的空气格外清新，今天的小草格外绿。我的心情格外好，因为今天我们陈毅中学的小记者去郭家沟采风了。
这次去郭家沟采风，给我印象最深刻的是剥花生比赛。期待的同时我又有一个疑问：这地上又没有花生，怎么比呀？难道韩老师会魔法？如果他会魔法的话，我一定让他帮我变出一大袋子剥好的花生米来……
正在我想入非非的时候，韩老师过来了，难道他真的会魔法？我仔细一看，韩老师果然在“施法”，只见他拖着“魔法袋”，还不停地抖着，所到之处，全都留下了许多花生。随着一声哨响，比赛开始了，我拿着花生，右手用力地把花生捏开。呀！马上就要出来了，我一着急，手一松，花生壳立即又紧闭了，还夹住了我的手，别提有多疼了。我把手“解救”出来后，又投入了比赛中。这时，只听“啪”的一声，一个又白又胖的“花生宝宝”跳了出来，我立刻把它放入方便袋里，就这样，我剥了许多花生。
十分钟后，老师将我们集合起来，开始评奖，虽然我进入了第一关，但后来还是败下阵来。我没有得奖，但是我很高兴，因为我体验到了劳动的喜悦。
在回家的路上，我还津津有味地回想着紧张而有趣的剥花生比赛。
收获的喜悦_小学生五年级作文4
虽然来到四真学堂只有短短一个学期，但就是这短短的一个学期，我也学到了很多东西，收获了许多，心中充满喜悦。
首先，四真学堂的作文教学理念是“说真话，写真人，记真事，抒真情”，这种作文理念对我的影响很大，也让我改变很大。平时我的作文没有真情实感，显得很空洞，但是来似真学堂后，情况大有改观，感谢四真学堂，感谢余老师。
其次，余老师是一位语文大师，在他那上课的同学都这么认为。确实，余老师教书的能力非同小可。他每次讲课的内容都很清晰，从笔记本上就能看出来，所以我每次复习的效率都得到极大提高。他给我们上课，总是会穿插讲一些做人做事的道理，希望我们懂得如何做人，令我们收益良多。
来到四真学堂，我学到了很多知识，但是也有很多的不足。作文上是重在积累，但我平常不愿意积累，一到用的时候就想不出来。真是“书到用时方恨少”。还有就是阅读题答题，老师教给我的方法基本上没有用到，导致不该丢的分丢了。还有就是做人方面，我有时脾气暴躁，太武断，希望以后能改变这个毛病。
在学习上，尽管有这些不足，但我相信自己能改掉，以后，我应该多读一些书，在关键时刻能够派上用场。
收获的喜悦_小学生五年级作文5
今天，我和爷爷坐车去小舅爷家，路上看见了一片丰收的景象。
田野里，金黄的稻谷成熟了，它们一个个笑弯了腰，放眼望去，又像一片金色的海洋，金黄的玉米站直了身体，好像拿了一把金黄色的枪，玉米粒像子弹，数量还不少呢!果园里，苹果像一个个小灯笼，梨像一个个金葫芦，葡萄像一串串珍珠。秋收的农民的脸上个个洋溢着幸福的笑容。不知不觉，就到了小舅爷家，刚进大门，就看见小舅爷和小舅奶在扒玉米，超多的玉米铺在院子里，像一层厚厚的地毯，我们放下“行李”就“开工”了，我去往玉米仓里装玉米，爷爷扒玉米，爷爷说：“每装半个小时就休息一下。”我刚装完第一次，就去休息了，小舅爷家的小动物还真不少，看小舅爷养的狗，叫“狗宝”，像英勇的`战士一样守护着小舅爷家，还有老母猪，老母猪真厉害，一窝下了十一只小猪仔儿，个个都可爱极了。小猫在旁边蹦蹦跳跳，“喵喵”地叫着。我正走着，一只老母鸡从玉米地里跑了出来，吓了我一跳，休息完了，我又去干活了，干完了又休息，就这样我忙碌而又快乐地度过了一天。
这次去农村，我体会到了农民伯伯干农活的辛苦，感受到了农民秋收的快乐，也让我感受到了当今农民生活的幸福。
收获的喜悦_小学生五年级作文6
一个星期天，我和妈妈一起去农村收获花生。
到了农村，来到花生地旁。我看见了一排排整整齐齐的怪模怪样的植物，每一株植物都不高，长着一簇簇叶子，叶子上有一些褐色的斑点，上面点缀着棕色的 小花。我看着就想，花生在哪里，突然想起花生是在地下的。我来到一颗花生前，双手抓着花生使劲往上拔，“哗”一声，花生被我从土中拔出来。后来，我拿起耙 子来刨花生，常常一下子就刨出四五颗花生，还经常刨出虫子来。我们旁边经常有一群鸡，我把虫子给它们，它们先是啄一啄，之后就吃了起来，看起来很香。
我在刨花生的时候突然听到蛐蛐叫，顺声望去，在旁边玉米地的叶子上发现了一个爬着的蛐蛐。我悄悄走近，伸手想抓住它，但它轻轻一跳就跳跑了，我紧紧追着她，但每次眼看就要抓住它了，它都侥幸跑了。最后我终于抓住了它，我快乐极了。
这个星期天，我不但收获了花生，还收获了蛐蛐和快乐。
收获的喜悦_小学生五年级作文7
在春天的时候，我曾经在山村里种下了一些花生，现在已经是秋季了，我要去体验一下收获的喜悦。
我来到了种花生的乡村，连蹦带跳地向山上跑去，一路上，不时能看到已经成熟的水果，蔬菜，有红红的大枣，橘红色的柿子，还有黄灿灿的谷子……，看着这些成熟的景象，我想，我种的花生也该成熟了吧？不一会儿，就到了种花生的地方，我向四周看了看，只有一些绿色枝叶，咦？怎麽没有花生呢？我立刻奔向父亲问道：“我们种的花生哪去了？”父亲微笑着对我说：“你看着！”，他用锄头向地上一刨，然后再把根从土中拽出来，抖一抖，只见一颗颗花生就在枝叶的下面，它们有我的手指长，拇指宽，我剥开了一个花生，胖乎乎的一个粉娃娃就静静地躺在里面，好象在对我说：“你怎麽才来呢？我都快睡着了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感觉到了收获的喜悦……
收获的喜悦_小学生五年级作文8
丁零零上课铃声响了。只见，老师拿着我们昨天考的数学试卷走了进来。老师说：这次考试大部分同学考得很好。老师停了下来，又继续说：只有一位同学考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可别是我呀。罗逸阳同学，49分老师说。我心里特别的难过，脸一下子红了起来，就想有个地洞马上能够钻进去。后面老师说了什么我全然不知，于是我决定以后要付出比别人加倍的努力。
回到家，我做完了作业就把下一单元的内容全部预习了一遍，还做了许多试卷。不懂的我也打电话问老师。上课时我也不讲空话认真听讲，如果不懂我也会举手问老师
就这样一天又一天，终于又要考试了，我做好了充分的准备，熟练地做着题，做好之后我认真检查，丁零零老师来收试卷了
第二天，老师开始报试卷的分数，只听见老师说：罗逸阳100分。我怀凝我的耳朵听错了，直到拿到试卷我才相信这是真的
看来有付出就一定会有回报的。
收获的喜悦_小学生五年级作文9
这一天我们家有点不一样，选择去田地里收花生。有的人可能会觉得这是一件非常累的事情，但我们感到非常开心，这是为什么呢？现在，就让我从头到尾给大家讲一下吧。
我生长在城市，对庄稼一无所知，妈妈为了让我认识庄稼，体验农民的不易和劳动的快乐，今年春天，妈妈特意让她同事给了我们家一块田地种花生，我们也像农民伯伯一样进行了耕田和播种。花生发芽以后，爸爸妈妈经常带我去给花生浇水、除草。
夏天里的一天，我和爸爸妈妈再去除草时，发现花生地里的草比花生长得还茂盛，我们顶着炎炎烈日，赶紧把草一棵一棵拔得干干净净。看着田地里满眼绿油油的花生苗，我们笑了，花生似乎也笑了。
终于到了秋天，到了花生收获的季节，我们一家人利用中秋节放假的机会，迫不急待地来到花生地里收花生。爸爸用铲子把花生从田地里铲出来，我和妈妈用手把花生的果实从它的根部一颗一颗地摘下来。哇，让我们没有想到的是，最终，竟然摘了满满一大袋花生，全家人心中别提有多高兴了，这可是我们亲手栽培的果实呀，每个人脸上都写满了丰收的喜悦。
收获的喜悦_小学生五年级作文10
俗话说的好“有付出才有回报”今天我们体会到了成功的喜悦，并努力做得更好。成功的喜悦来自我们的努力，更来自大家共同的合作。
今天是星期四，又迎来了一星期一节的综合活动课。经过上星期老师的批评我们的心里都很内疚，大家都决心在下次的活动中要收获累累。一星期的共同努力我们的资料以达到了满满一袋。这时前往王老师办公室的心情是激动的更是快乐的。我们来到了王老师的办公室，看见王老师正在办公，王老师看见我们连忙问：“任务完成了吗？”我们大家都信心满满，自豪地说：“完成了。”随后把资料交给了王老师，王老师看到资料以达到了一袋脸上露出了高兴和喜悦。接着王老师对我们的资料进行了分析，并对我们小组的成员进行了分工，还鼓励我们要继续努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老师的话音刚落下课铃声便响了起来，同学们都离开了王老师的办公室，奔向教室。走在路上，我觉得阳光格外的灿烂，天空格外的蔚蓝，我们的心情也格外的舒畅。
我们要做得更好，要在课题中做得更出色。
收获的喜悦_小学生五年级作文11
秋天是一个收获的季节，在这个季节里，可以收获苹果、桔子、柿子，还有梨子。星期天，老师组织我们去果园摘苹果。
来到果园里，我看见一棵棵树上挂满了又大又红的苹果，像一个个小灯笼似的，把树枝都压弯了腰。还有苹果树后面郁郁葱葱的小山，看起来格外的绿。小朋友们非常高兴，很快就投入到劳动中，其中有爬上梯子专门摘苹果的，也有专门捡苹果的，不一会儿，身边的筐子就被满满的苹果塞满了。突然间，小明发现了地上有苹果在移动，于是大家凑过来一看，哇，原来是一只小刺猬，它的背上有几个又大又红的苹果，小刺猬正在向旁边的灌木丛移动，那可能就是小刺猬的家吧。哈哈，原来小刺猬在不劳而获啊，想趁着大家都在摘苹果，顺便也拣几个回去尝尝。大家都笑了，笑声不时的在果园里荡漾，非常美。
时间过得真快，一下午很快就过去了，小朋友们都非常累，但是看到地上一筐筐的苹果，大家都非常高兴。今天，小朋友们不仅收获了果实，更收获了美好的风景和快乐的心情。
收获的喜悦_小学生五年级作文12
在很久以前的时候，似乎所有的一切都不是现在这个样子。因为有了发展，因为不断的发展，所以我们开始变得越来越好。有很多以前无法想象的，却变成了现实。是因为有些人一直在努力，他们一直在为社会做贡献。
那些人是让我们崇拜的人，是我们感激的人。是因为他们，我们才有更好的生活。在很多时候，我们都会遇到困难遇到挫折。那些伟大的人在创作的时候也总是遇到困难。
可是他们有坚定的信念他们相信经过他们的努力，这一切都会变成现实。心中有梦，所以他们不断前进，不断努力。所以我们也要有梦，有梦我们才能有前进的动力。
如今的我们。不一定永远都过得如此安逸。或许在现在，在未来我们会遇到一些或大或小的磨难。这些磨难并不是折磨我们的，而是给我们前进的动力，因为有了磨难我们才会感到危机感，我们才能快速的前进。如果一路一帆风顺那你更要小心。可能一帆风顺的前面便是一个很大的陷阱。
其实困难并不可怕，只是跟你对待他的态度是有关的。在遇到困难的时候你应该迎难而上而不是选择望而却步。望而却步的人终究会止步不前，只有迎难而上的人才能一步一步走向成功的道路，走到成功的尽头，收获成功的喜悦。
收获的喜悦_小学生五年级作文13
一年一度麦收季节到了，我们又要开始忙碌起来了，因为今年雨水降落少，我们家只好为了麦子收成好，打了好几个井。
开始第一个井，挖到200米没水，只好再选一个地方钻井，只可惜这个井只有一点水。我们十几家人只好再商量再打一口井，找测井人用仪器来测水，每家出一万给测井人，给我们再钻一口井。
开始，这口井到100米时就有水，到了120米以下，就有水源源不断的向外流水，这下我们钻出一口好井，我们麦子也有水浇了。
今年的麦子比往年收获的早，我们村来了外地收割机好几台，给我们家麦子就是外地人给我们家割的，他们都说：‘’我们家麦子长得好，收成能好。‘’我们家拉了好几车麦子，这些麦子可以堆满了一个房间，看着每户人家收割机忙碌着，门前都堆满了麦子，都很高兴，看着自己辛苦种的庄稼到了收获季节，多么高兴。
收割完麦子，我们又开始种上玉米，等到又一个收获季节到来。
收获的喜悦_小学生五年级作文14
有一次，我们全家到兴隆的玫瑰园里去钓鱼。玫瑰园门外两旁都有各色的玫瑰，有红的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香气扑鼻。我们在园里停好车，租好鱼杆，拿上鱼饵，往钓鱼地方去。在我们钓鱼的对面有一片荷花塘，里面开满了粉色的荷花，加上绿色荷叶的渲染，荷花看起来更加美丽。
我们拉开鱼杆，挂上鱼饵，坐下来开始钓鱼了。爸爸钓得很有耐心，一杆子甩出去，就静静地坐着等鱼儿上钩。过了一会看见浮标有一点轻微地晃动，爸爸急忙拉起鱼杆，只见一条鱼跟着被提到水面，在水面飞快地游动着，它一定是想逃命吧！但是无论它怎么游，也没逃出爸爸的手掌心，被拖到岸边放进了鱼篓。不一会爸爸就钓了两条鱼。
再看我呢，一杆子甩出去，不到一分钟我就忍不住拉起来看看，鱼钓上的鱼饵不是被我拉掉就是被鱼吃掉，始终钓不到一条鱼。我学着爸爸的样子，安静下来，耐心地钓，果然不久，我就钓到一条漂亮的鲤鱼。我终于知道钓鱼的窍门了，爸爸的方法真有效。
通过钓鱼，我明白了一个道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那样钓鱼，鱼儿是不会上钩的。最终我们钓了8条鱼，因为我们的成果，给我们家带来了一顿丰盛的晚餐。我收获了成功的喜悦。
收获的喜悦_小学生五年级作文15
春天的时候，妈妈给我买了四株番茄苗，邻居家爷爷帮我开扩了一块地，我小心翼翼地把番茄苗种了下去。
每天晚上，我都去给它浇浇水，有时还会给它施肥、拔草。看着番茄苗一天天长大，我开心得不得了，我盼望着能结出又大又红的番茄。没过多久，番茄苗开出了一朵朵黄色的小花，细小的花瓣散发出淡淡的清香。花谢了，结出了四五个比黄豆还小的小青果，妈妈告诉我小青果长大后就是番茄。可是，要等多久才能结出大番茄呀？紧张的期末复习开始了，我也渐渐地把番茄忘记了。直到有一天，妈妈告诉我有两个番茄已经很大很大了。我听了这个消息后，赶紧跑过去一看，两个青绿色的果子像苹果一样大挂在番茄藤上。我欣喜得简直要蹦了起来。哇！真大呀！
现在，我每天跑去看有没有红了。等番茄红透了成熟了，我就可以收获了。我要把亲手栽种的番茄分享给大家。我也尝到了收获的喜悦，下次，我一定再多种几样蔬菜，既可以学到知识，又可以收获成果，真是一举两得呢！
第3篇：五一劳动节的收获五年级作文_小学生作文
五一劳动节的收获五年级作文_小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五一劳动节的收获五年级作文_小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一劳动节的收获五年级作文_小学生作文1
五一国际劳动节来到了，放了三天的小长假，许多家庭一起出去旅游参观。就在我们尽情游玩的时候，不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上，不能回家与亲人们团聚。
“五一”这一天，交警叔叔像往常一样站在交通路口，全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害，仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆，维持交通秩序，保证交通安全。他们
第4篇：意外的收获_小学生五年级作文
意外的收获_小学生五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的意外的收获_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
意外的收获_小学生五年级作文1
那天，我一不小心撞到 仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查阅了资料，发现仙人球的刺史用来防身的，以免防止敌害的攻击。
我觉得仙人球比较好玩，就观察了仙人球，查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉，它生长在非洲，在非洲很常见，他它更是五颜六色，有红色、绿色还有棕色…….它的品种也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一个人走不出去，还可以把仙人
第5篇：小学生五年级启迪和收获作文600字作文
小学生五年级启迪和收获作文600字作文（精选21篇）由网友 “吐司脆脆” 投稿提供，下面小编给大家整理过的小学生五年级启迪和收获作文600字作文，供大家阅读参考。
篇1：小学生五年级启迪和收获作文600字作文
我经历了9年的风风雨雨，许多事情已经淡忘了。但是，有一件事总是在面临选择时浮现在我的心头。它，就像是——一位敲钟人。
一个初春的早晨，东炮楼里有一户人家正在谈话，那就是我家。客厅里，我正翘着二郎腿坐在沙发上看电视，妈妈拎着购物袋从房间里走了出来，对我说道：“妈妈要去先达商场买菜去了，你在家里好好呆着，电视不能看太久，不能玩电脑，知道了吗?”没等我回答，我就听见了关门的`声音，妈妈已经走了。我看了一会儿电视，一刹那间一个极坏的念头在我的脑子里一闪而过：玩一会儿电脑吧!
虽然只是一闪，但是很快引起了我的
第6篇：2015小学生五年级暑假收获作文:暑假读书收获
2015小学生五年级暑假收获作文:暑假读书收获
今年，暑假，在8月是我们重庆人的读书月，在我家的对面，是会展中心，那里正在举行读书月，要举行到8月7日，原本我不喜欢读书但我去了过后我越来越爱读书了。我来给你们说说我的收获。
当我第一次进去的.时候，我看见里面人山人海，书像一座山一样大，虽然有些是旧书，但那熊熊想读书的烈火在我心中燃烧。我看了许多有趣的书，有《淘气包马小跳》，《皮皮鲁和机械猴》………而我最喜欢《淘气包马小跳》，我还最喜欢里面的一部《宠物集中营》，那里面讲：一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。马小跳软磨硬泡，终于说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了吓人的斗牛狗拉登、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后来患肥胖症的德国牧羊犬海盗、
第7篇：五年级收获作文
五年级收获作文（锦集20篇）由网友 “美爷” 投稿提供，以下是小编整理过的五年级收获作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：五年级收获作文
这钟点工可不好当呀！洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过？洗碗要洗得干净，还不能太慢，也不能太浪费水。这什么 规定嘛！还有扫地，要扫得很干净，不能扬起灰尘……哎呀，这不是折腾人嘛！没办法，合同上白纸黑字写在那儿呢！想赖也赖不掉，只能忍气吞声，真把我憋死了。
做了好几天之后，我实在憋不住了，心想：天天这么干着，像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后，决定罢工！什么钱不钱的，现在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命呜呼了那还成？罢工！可谁知老爸老妈却不吃我这套，张口就一句话：“爱做不做，不做就没饭吃！”啊？！！跟我来硬的？天啊！不公平！可再怎
第8篇：收获五年级作文
收获五年级作文
田野里沉甸甸的果实是农民的收获；画册上的一幅幅画是艺术家的收获；墙上的一张张奖状是学生的收获。而我的收获却是……
那天上午，妈妈带我去买东西。在路上，我看到一个小男孩在路边吆喝着：“擦皮鞋啦！一元一双。”他的头发乱糟糟的，衣服和裤子破破烂烂的，光着脚，脸色苍白，看样子像好几天没吃饭了。这时，迎面走来一个青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元钱递给小男孩说：“擦吧。”小男孩接过钱立马装进口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出来。他把鞋油轻轻地挤到皮鞋上，低下头用两只瘦弱的小手拼命擦了起来。他的小手来回摆动着，像是有使不完的.劲。过了大约一分钟，小男孩的头上冒出汗来。气喘吁吁地对青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一声不吭地走了。
我赶紧“趁火打劫”，立马跑过去问他“你为什么这么小就出来打工？这个
第9篇：最新收获小学生五年级范文（14篇）
针对周末的规划与安排，我们需要写一份总结了吧。总结要结合实际情况，针对性地提出问题和解决方案。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。
收获小学生五年级篇一
周六一早起来，真是阳光灿烂，我不禁感喟，慨然叹之：“棒哉!”于是，起床刷牙洗脸早餐，随手挎了只包，飞也似的冲出了家门，冲向了学校。
你可知今儿是“神马”日子，让我如此高兴?哈哈，今天是我们学校一年一度的科技节!
来到校门口，同学们早就到了，再一看，老师也到了，人都齐了，我们向校内走去。校内已是人山人海，我把大家领导参赛楼前，大家分道扬镳，去了各自的考场。
我参加的是科普作文比赛，也许是因为没什么经验吧，丁晓倩交了卷后，我还在奋笔疾书，于是她坐在一旁的空座位上，耐心地等了起来。渐渐地周围的人多了起来，我一看，许多人都在等我呢，其中还有以前的同学。在一
第10篇：收获小学生作文
收获小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的收获小学生作文，希望能够帮助到大家。
收获小学生作文1
今天是12月31日，大队部开展“庆元旦，迎新年”的活动，这次活动是由我们大队委组织的，大队部教师给我们开了会。由我，杨露，王雨彤，刘远涵四人一组，带一年级20名小同学去玩“抢凳子”游戏，老师不参加此次活动。我心里不禁有些疑问：万一有小朋友摔倒了怎么办？他们不听指挥怎么办？带着满腔的疑问我来到了现场。我负责安全及监管，刘远涵准备道具，杨露是裁判负责举牌喊口令，王宇彤是记录员。比赛将要选出四名获胜者，我给选手们精心准备了奖品，第一名是皇冠大奖哦！吃完午餐，杨露他们已经在操场上开始活动了
