第1篇：六年级周记怎样写
六年级周记怎样写
导语：六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。以下是小编为大家整理的六年级周记，欢迎大家阅读与借鉴！
六年级周记（1）
昨天，我真是蒋干遇曹操——倒霉透了。
首先，是昨天上午的沙包事件：我正在和肖丽娟谈得不亦乐乎呢！可谁能想到下一秒，一个沙包冷不防地砸中了我的头，我的火气一下噌的飙到了极点，我杀气腾腾地转过头，哈！就是那个林承扬！我用几乎是白眼的样子瞪着他，他竟还嬉皮笑脸的，要是我的手有鳄鱼爪子那么锋利，我早就过去把那张恶心的脸给撕碎！我怒气冲冲地过去，怎料他竟还骂我：小胖墩，小胖墩，跑起来路喘吁吁。我气得火冒三丈，牙齿不停地磨，我真希望上前咬死他。于是，我使出了九阴白骨爪来挠他。可他不怕，因为他早有援兵，他来了计借刀杀人，想用林宏志来打败我。哼哼，没那么容易，我走为上计。林承扬见了在那哈哈大笑，他怎知这是我的金蝉脱壳。待上课铃响时，他大摇大摆地走进教室，可一见我那凶神恶煞般的眼光，才知道他中计了。他立马缩起头来，像一只受到惊吓的'乌龟，哈哈！沙包事件圆满告终。
再来说说昨天下午吧！本来呢，是一节愉快的体育课。而就因为一个小插曲，又引发了一系列的**。下午，老师带我们去上体育课，这节课要玩一个游戏：传球接力赛（以下简称比赛）。规则是将各组的篮球以拍球的方式运一个来回，再交给下一个队员，一直这样，直到组员全部运完。首先，老师先说明了从哪条线到哪条线，然后一声令下，我一直拍手里的球，也一直盯着这颗球，它却好像很腼腆，老是想从我的手里逃脱。可我仍不放过它，眼看其他人就要超过，我急得犹如热锅上的蚂蚁。我心里也开始抱怨：你这颗破球，就不能争气一点儿吗？长得这么胖，怎么滚得就像蜗牛啊？哼！好不容易运完了，该佳森了，他拍得比我慢一点，但也仍运了一个来回。这时月婷就说：佳森，你以后可不可以快一点啊？佳森以为月婷说他慢，就骂月婷，等回到教室时，他就把气往我这儿撒，他先将桌子推上来挤我，还好林承扬帮我推下去了，可他好像不服气，便折纸飞机扔我头。
天哪！我好倒霉！
六年级周记（2）
今天早上考了数学，我轻而易举地得了100分，但我知道我还是要被批评了。为什么这么说呢，因为我有一个强大的对手——林墁新，她考了双百。爸爸妈妈收到学校老师发的短信，知道我不是最高的，总是会不太满意。
果不其然，中午我回到家，高兴地对爸爸说：“爸爸，这次数学我考了一百分。”爸爸看起来毫不关心，举着报纸淡淡地说：“那语文呢?”“明知故问。”我心情低落到极点，觉得考一百分并不是什么光荣的事情。
上学前我又对妈妈重复刚才和爸爸说的那句话：“妈妈!我这次数学考了100!”“哦，下次继续努力!”妈妈面无表情地回答我。我气得直跺脚，头也不回地上学去了。
我在路上边走边想：墁新考100分，她的爸爸妈妈都会给她钱，而且还是一百一百的，而我考100分还要挨批评，没考高分还要外加妈妈不停的唠叨和指责，我越想越生气，越想越委屈，但谁让我比不过墁新呢，我对她真是又羡慕又嫉妒又恨啊，她的好成绩就是我羡慕嫉妒恨的根源，所以我发誓我一定要努力并且超过她，等着吧。“加油!”我对自己说。
六年级周记（3）
我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了。
今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了。
第2篇：六年级怎样写周记
六年级怎样写周记
周记就是记载一个星期里的事情所写的记事本，类似于日记。下面小编带来的是六年级怎样写周记，希望对你有帮助。
六年级周记1
又一个星期过去了，在这个星期里有不小甜酸苦辣的事，但是这件事让我深深地感触。
这件事发生在星期二的下午，在第二节课下课时，我发现我的同桌不见了，在上课时响起了一阵阵悦耳的奏乐声才让我明白原来他是去了训练，我心里又暗暗地想：“为了十三周的比赛，她们多么努力，真让我佩服呀
训练队的同学陆陆续续回来了，我心想她们的心情一定会很急躁的了。”但是事实并不是我想象中那样，她们用请求的语气来问别人刚才讲课讲了什么？有什么作业做？并不是“有什么作业做呀，快讲！”这样子，他们练得大汗淋漓，却没有向老师说要批准休息一下，而是迅速适应环境，控制好自己的情绪变化，不让自己的情绪影响了别人别人对自己的印象，每次他们回来的态度总让我觉得我之前的想法是大错特错的，而我们中国人就是缺乏这一点，不小心碰撞就“动手动脚”，满口脏言；前段时间在电视上播放一位外国人拍录到几名出国的中国人在罗浮宫的广场的'柱子下蹲着抽烟的情景，正好被一名外国人拍了下来，这给别人对我们中国人的印象是多么大的失望呀！我们中国人就缺乏了礼仪.宽容，这好比这几位同学，他们首先担心是印象，不要给人留下一个不好的印象是最重要的，外国人就注重礼仪和宽容，不会把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一个国家的文化氛围，只要看这个国家的人的行为就行了，不必做多样的调查。
中国人，从今天起，把我们不好的印象从别人的脑海中永远消失吧！让文明之花开在每一个人心中。
六年级周记2
今天，我上网看到了一个有关我老家鄱阳湖的介绍，没想到我老家这么有名呐！
我老家鄱阳湖将要建成世界上最大的湿地公园，鄱阳湖是中国最大的淡水湖，还是国际重要湿地。古称彭蠡泽、彭泽、澎湖或彭蠡。湖盆由地壳陷落、不断淤积而成，形似葫芦。鄱阳湖南北长173公里，东西最宽处达74公里，平均宽16.9公里，湖岸线长1200公里，湖体面积4125公里。
由于受暖湿东南季风的影响，鄱阳湖年降雨量平均1636毫米，从而形成“泽国芳草碧，梅黄烟雨中”的湿润季风型气候，并成为著名的鱼米之乡。因为这里的环境和气候适合候鸟过冬，所以，每到10月份，成千上万的候鸟会从各地飞来。形成了一个天然的候鸟公园。
鄱阳湖经过漫长的历史演变，形成南宽北窄的形状，犹如一只巨大的宝葫芦系在万里长江的腰带上。鄱阳湖不仅有着悠久的人文历史，还有着许多名胜古迹、香飘四溢的风味小吃，朴素的民风、民俗。
“有朋自远方来，不亦乐乎。”来吧！到我们可爱的家乡—鄱阳，我当你的导游哦！
第3篇：怎样写周记
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活，有话则长，无话则短;无论记叙、
第4篇：怎样写周记
怎样写周记
周记的种类：
1、观察周记
2、活动周记
3、心得周记
4、摘录周记
5、剪贴周记
6、实验周记
7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式：
一、年、月、日、星期、天气情况
二、题目（自拟恰当的题目）
三、正文
（1）本周记事（本周发生的事）
（2）自评（自己在过去一周的优缺点）
（3）解决措施（针对缺点，如何解决）
（4）下周计划（展望下周）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的`道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例
第5篇：学生周记怎样写
学生周记怎样写
周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是为大家整理的关于周记怎么写的文章,希望大家能够喜欢!
小学生周记怎么写
写周记的好处显而易见：可以作为日常练笔，培养学生语感；持之以恒地写作，有助于锻炼学生的毅力；还可以作为一条经常性的纽带，沟通师生情感；把周记累积下来，也是学生的一份别样的档案，一笔一划，一颦一笑，都是成长的痕迹。但是，教师应该对待、引导学生写好周记，达到应有的效果，使之成为学生抒发情感、放飞心灵的手段，使学生愿写、乐写、会写，而不至于成为另一种负担，却是一个值得探讨的话题。本人作为语文教师，在长期指导学生写周记的过程中，也体验着与学生共同成长的快乐，不断有新的感悟。在此点滴记录下来，
第6篇：四年级怎样写周记
四年级怎样写周记
导语：周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是小编整理四年级怎样写周记的资料，欢迎阅读参考。
四年级周记1
周一，从家里来学校，为了赶个首班车一大早就起床了，依然是爸爸送我上车。求学二十余年了，爸爸曾骑着自行车，带着我和行李走着家乡泥泞的小路去上学，曾开着摩托车迎着刺骨寒风带我赶车。坐在爸爸的后面，爸爸宽阔的肩膀一度让我有种“山”的感觉，怪不有这样的形容呢--如山的父亲。这天坐在车里目送爸爸下车又看到了爸爸的肩膀，想起了朱自清先生的`《背影》??
周二，RZ来找我了，在学校小观光车旁边接到她，黑黑瘦瘦的一个小姑娘让人顿生怜惜之情。她告诉我她有慢性胃炎还有肾
