第1篇：最后一个便士现代文阅读答案
最后一个便士现代文阅读答案
在学习、工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编整理的最后一个便士现代文阅读答案，希望对大家有所帮助。
⑴一个穷苦的老人，站在露天寒冷的空气里，往一家商店的玻璃里看着。他的靴又脏又破，薄薄的大衣，抵挡不住向他迎来的风雪。然而一丝慈祥的.微笑，却已挂在他冻僵的脸上。
⑵商店里有很多人。这是全镇最好的地方，每个人都知道，这家店里的甜点心和糕饼是很出色的。而今天又不同于往常，因为在商店的窗口，又挂出了一快巨大的广告牌，上面写道：试一下我们新做的苹果蛋糕吧，谁都能尝，免费供应。
⑶很多人都来尝新蛋糕了。老板十分讲信用，任何人一进他的店堂，离开时一定会带走一盒甚至两盒甜点心的。他想：“今天他们不会个个买蛋糕的。对于几个穷人，免费让他们吃一点，我的心里同样感到快活。”
⑷这时候，他透过另扇窗户的玻璃，看见了老人的脸，他急忙奔过去，微笑着拉开门，就像迎候着一个衣冠楚楚的阔老：“快进来，我的朋友，外面冷。你不想吃一杯茶或蛋糕吗?我新做的一种苹果蛋糕，看来很受欢迎。”
⑸“非常感谢你，先生。”老人回答说，“是的，我很愿意尝尝。当然你们另外的蛋糕也不错。”
⑹老人坐在角落里，吃着放在前面的一块蛋糕。店堂里另外的人正忙碌着，没有人注意到老人正抹着泪水。但老板看到了，于是又拿了几块蛋糕，送到老人的餐桌上。因为他知道像这样一个穷老人，是不可能为自己买一块蛋糕的。
⑺最后老人站起来走了，店老板提着一个大盒子走到门边，“请吧”他对老人说着，把盒子递给他，“请拿上这盒蛋糕，作为我送你的一份薄礼吧!”
⑻老人的脸色变红了。“不......不，先生，谢谢你!”他低声地说，“我决定为家里买一份蛋糕回去!”
⑼他郑重地走回到放蛋糕的大桌旁。因为他不能让好心肠的店老板为他感到遗憾，他的自尊心不允许他这样做，他指着最大的一块蛋糕说：“我要那一块。”
⑽他把手伸进他的口袋，拿出所有钱数了数，付清了蛋糕钱。他离开商店时心里明白，他刚好花上了最后一个便士。
⑾慢慢地，老人向自己家走去。“我不能吃它。”他悲哀地说，“我不能享受它，但我也不能把它浪费了。”
⑿突然，他再一次笑了。他走到一家和他一样穷的邻居房前，把蛋糕放在门前的台阶上，然后就悄悄地离开了。街道上，冷风依然使劲地吹着，但在老人的心里却有一阵温暖，他一步步向家走去。
1.联系上下文，选出词语的正确含义【A】。
衣冠楚楚
A.衣帽穿戴整齐漂亮
B.穿着楚国的衣服
2.联系上下文，选出词语的正确含义【B】。
款待
A.接待
B.热情招待
3.蛋糕店老板热情款待了一位穷苦的老人，他为什么要这么做【B】?
A.他希望老人能够买他的蛋糕或甜点。
B.他这么做是因为他觉得帮助穷人，心里会感到快乐。
C.他以为这个老人很富有。
4.“街道上，冷风依然使劲地吹着，但在老人的心里，却感到一阵温暖”读了全文，你认为老人为什么感到温暖【C】?
A.因为老人终于能为自己的家人，准备一份好吃的蛋糕了。
B.因为老人实在是太饿了，全身没有一点热气。吃完了蛋糕，就感觉全身温暖了许多。
C.因为老人感受到了蛋糕店老板对自己的关心和帮助，同时他也尽自己的努力帮助了其他的穷邻居。
5.读了全文，你获得了怎样的启迪?
答：这篇文章让我们明白了，我们应尽自己所能去帮助需要帮助的人，因为人与人之间的关心帮助会让彼此感到温暖，会让社会更加美好。
第2篇：读《最后一个便士》有感
读《最后一个便士》有感
四（2）班 蔡自豪
《智慧背囊》是我非常喜欢的一套丛书，其中的《最后一个便士》这个故事给我留下了深刻的印象，它诉说了穷人的苦难和善良，深深地吸引了我，打动着我。
文章中讲到了在一个北风呼啸严冬，一个瘦弱的老乞丐饥寒交迫，站在一家全镇最有名的面包店的台阶上。店主很同情这位乞丐，便请那位老人进到店里。刚好店里正在促销，于是，店主毫不犹豫地拿来了一大块蛋糕，来给这个穷人吃。是啊，这个乞丐多么可怜呀！他在这数九隆冬的时候为家里的妻儿乞讨，他多么需要人们的关怀呀！店主原以为他会拿着那块蛋糕，跑回家和家人分享。可出人意料的是，他却在面包店里吃了一小块蛋糕，花光了自己的最后一个便士，买了一大盒蛋糕送给了自己的邻居。这多么值得人敬佩呀！
想想看，一个人如果饥饿到了极点，而且还是寒冷的冬天，得到了蛋糕，这正是他所需要的。而这位乞丐却把好心人所给的全部钱买了一整盒蛋糕送给了他的邻居，可见他多么善良啊！
其实，在生活中，我也是一个比较大方的人，有什么好东西总愿意和大家分享。可如果是特别心爱的东西可就不一样了。现在想想，我真的比不上那位乞丐啊！他在那么贫穷那么饥饿的情况下，把自己最需要的蛋糕无私地送给了邻居。而我条件这么优越，却连一本课外书都不肯借，就因为是自己心爱的图书。想想真是惭愧啊，此时此刻，那位乞丐的形象在我心中更加高大了，并深深地印在了我的记忆里。
从此以后，每当学校开展“献爱心”活动，我的面前好像总会出现那位乞丐给邻居送蛋糕时的情景。每每这时，我也总会尽我所能慷慨解囊。那一刻，我的心情总是那么愉快，那么舒畅。我深切地感受到了那个乞丐为什么要帮助穷邻居。因为乞丐想像店主一样把快乐留给别人，那样他自己会觉得比吃了蛋糕更加快乐。记住：给予永远比得到更快乐！
我会永远将乞丐做的“伟大”的事铭刻在心，它会永远激励着我，伴随我一生。
点评：小作者能抓住《最后一个便士》中自己印象深刻的故事情节，发表自己的感受，流露出对文中那位善良的乞丐的敬佩之情。最后还能结合自己的生活实际谈出感想和体会。通篇习作语言流畅，都是真情的流露。
指导老师：徐红
第3篇：我讲最后一个故事现代文阅读答案
我讲最后一个故事现代文阅读答案
无论是身处学校还是步入社会，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的我讲最后一个故事现代文阅读答案，希望对大家有所帮助。
我讲最后一个故事
不知是谁提议的，每人讲一个故事。
当这个提议摆上桌面时，桌前坐着的八个人都已经喝得差不多了。
简班长叫简单，如今早已是简处长了，他醉意浓浓地说，我可是天天看报的，大小报都看，从上班看到下班，谁要剽窃报上的现成故事，我马上就能知道，罚他喝酒!
大家一个个说着自己的故事，引来一阵阵笑声。简单说，严亮，你讲讲吧，让我们也了解了解你。他一边说一边看着米晓岚，米晓岚若无其事的样子，但看得出，她的内心并不轻松。
严亮和米晓
第4篇：坐在最后一排现代文阅读答案
坐在最后一排现代文阅读答案
①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道……
④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做
